课程背景
领导力对于公司经营成功的意义已经不言而喻。一方面,往细里说,
书店的书架上
和培训市场中充斥的简易成功公式、模型、权宜之计等等恰恰成为了领导力演进中存在的问题,而不是它的破解途径。另一方面,在学者的研究中,换个角度看,
领导力有超过
200
种定义
,65
种维度划分。
这就带来了要害的问题
,倘若你根本不知道什么
是领导力
,你怎么去寻找
它
?你究竟要怎样将你不知道的东西作为你的寻找对象
?
换句话说,落地时,即使你遇到了它,具体来看,你怎么知道你发现的是你不知道的东西?
很多的领导力办法,将带队人和管人者视作两种不同的定位,在理论研究中这或者许有意义,但在实践中你完全无法想象将领导从管控中分离出来,管人者需要去领导而带队人也需要去管控,没有领导的管控是一事无成的,没有管控的领导则是毫无条理的,运行层面,甚至可能会导致狂妄自大。有效的领导力修炼,应该带入到管人者定位中去,带入到引领组织成功所需的要害本领中去。请谨记:领导和管控遵循相同的基本假设
-
我们借助人做事,具体来看,我们借助事判断人!
课程突破了很多
领导力
课程只讲理论思想、没有实战心得、缺少抓手办法的瓶颈,还原
真实
商业环境
中
实际
发生的实例,以及实例背后不为人知的客观规律。破解参训者在
领导力修炼
的进程中面临的
“
看不
懂
、
看不起
,
看不清、做不了
”
的
四
大难题,使参训者学之解惑,学之能用,踏上成功的
领导力升级
之路,
带领公司达成
价值
倍增
。
课程收益
Ø
弄懂
领导力
的
精要,能够正确的认知领导力的本质
Ø
领会卓越带队人需要承担的五种定位和职责
Ø
掌握业务领导力模型,能够带领核心班子开展方略拟定和共识
Ø
掌握
领导变革的招数,能够在
“变什么、怎么变、怎么变好“三个维度促成具备业务影响力的变化的发生
Ø
能够拟定针对性的英才观和英才打法,促成英才驱动型公司的升级
Ø
能够面向识别和练就出公司的下一代
Ø
能够自我觉察、善待自己并担当好高层领导定位
课程大纲
一、
领导力精要
1.
定义领导力
2.
领导力地图
3.
怎样识别领导力潜质?
l
最要害的五种领导特质
l
测评:
“大五人格测评
”
4.
带队人需要哪些本领?
l
高层管人者和中基层管控的领导本领诉求差异
l
测评:领导本领评核量表
5.
出色的带队人在所有公司都能够成功吗?
l
领导匹配理论
l
测评:组织信念类型评核量变和领导本领评核量表
6.
带队人做什么和怎么做?
l
领导方格模型和五种领导风格
l
测评:弄懂你的领导风格
7.
收束,所有卓越带队人行事的核心准则:一横一纵一个中心
l
横向:方略规划家
-
勾勒愿景,方略执行者
-
主动变革
l
纵向:英才管人者
-
激励人心,人力资本开发者
-
练就接班人
l
中心:领导自我
二、
方略规划家
1.
公司的方略系统
2.
初创型公司和规模型公司的底层思路推演的差异
3.
BLM
模型中的方略规划要素和运行流程
l
识别机会差距和业绩差距
n
研讨:差距拆解
l
市场定位轮廓
n
研讨:视察洞察
l
方略意图
l
革新焦点
n
研讨:三条业务增长曲线
l
研讨:方略意图和革新焦点的结合
l
业务规划
n
买方选项
n
价值主张
n
价值获得
n
活动范围
n
价值持续增值
n
业务隐患管控
n
业务规划的三个实例
n
操练:业务规划操练
三、方略执行者
1.
公司到底是像机器还是生物?
2.
真实的进化进程
3.
两种不同的行动推演
4.
引致组织变革的外部力量和内部力量
5.
决定在哪里变革
l
7S
模型
6.
评核变革的需要
l
识别和评核变革的诉求
l
诊断并定义正确的问题
7.
变革的流程
8.
管控变革
l
约翰
.
科特的变革八步骤
l
通用电气的变革加速流程
l
化解抵制变革的八种阻力以及打法
9.
测评:领导变革测评
10.
公司的生命周期和变革重点
11.
操练:
36
中组织病毒诊断
四、英才管人者
1.
你所在公司的英才观为何?
2.
你所在公司的英才打法为何?
3.
何为英才打法?
l
不是英才争夺战,而是英才经营战
-
组织存在的目的是“让平凡人做不平凡的事”
4.
英才管控:差异化的四个阶段
l
测评:公司英才管控差异化程度不足诊断
5.
构筑差异化英才打法
l
从方略地图到英才地图
l
识别方略性岗位
l
业务带队人和
HR
共同担责
n
部属评价直属上级履行
HR
职责的七个维度
l
测评:英才管控架构的九个特征
6.
诊断:怎样规划和建构最佳员工队伍
7.
主力盘查
五、人力资本开发者
1.
你的公司有继任管控吗?怎么做的?
2.
继任管控的四大要害差事
l
空缺隐患
l
准备度隐患
l
过渡隐患
l
匹配隐患
3.
继任规划
4.
高层管人者个人演进规划(
IDP
)
-
是继任干部本领拉升的助推器,而不是公司对其职
位变动的承诺书
5.
年度干部任用决策
6.
继任者的演进
l
教练和带练
l
练就人脉、构筑联盟
六、领导自我
1.
真实的高层领导事务为何样的?
2.
带队人的自我觉知
3.
认识自我
l
三种不同导向的动机
l
权利的来源和权利导向
n
测评:权利导向评核量表
l
真诚领导力(
Authentic Leadership
)
n
测评:真诚领导力评核量表
-
个人的信念和价值观是领导力的底层基石
4.
担当好带队人的十种定位
5.
善待自己
l
领导岗位的四种焦虑
l
领导定位的负担
6.
开启你的带队人起飞之旅
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|代伟伟老师
适合谁听
CEO、CEO-1层等等对损益或者组织业绩负责的高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
