中层管理者(运营决策层) 公司中基层管人者核心主力员工 可定制大纲

迷雾中的灯塔——赋能型领导力提升(剧本杀)

当下公司正深陷…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王森
课程编号
PX-T18411
迷雾中的灯塔——赋能型领导力提升(剧本杀)
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课程背景

当下公司正深陷

“英才留不住、标的落不了、队伍效能低”的三重困境,困境背后是愈发凸显的管控断层:一方面,95后、00后新生代员工已成为职场主力,换个角度看,他们不再满足于“按照指令做事”,更追求事务的意义感、自主决策权和成长空间,而许多管人者仍沿用“管控式”管控——靠KPI压差事、凭心得定方向,导致核心年轻员工离职率同比攀升20%以上,换个角度看,甚至出现“招3人走2人”的恶性循环;另一方面,管人者自身陷入“紧急事务陷阱”:每天被10+场会议、突发买方投诉、跨部门协调填满时间,忙着“救火”却无暇梳理长期标的——比如买方响应制度老化、队伍本领短板等等要害问题,往往拖到季度末才发现方略标的完成率不足60%,并且隐患越积越多。更棘手的是,现有领导力培训难以破局:多数课程停留在“理论解说+实例拆解”层面,讲的“赋能办法”听起来有道理,可管人者回到岗位面对“员工抵触革新”“标的拆解卡壳”等等实际问题时,仍不知怎样落地,最终陷入“学了不用,用了无效”的怪圈。

基于此,本

“剧本杀”式实战课程锁住赋能型领导力转型,整合“诉求洞察、标的拆解、放权激励、冲突破解、抓手落地”五大本领模块,借助还原公司真实管控情境,让管人者从“旁观者”变为“参与者”,在沉浸式交流中掌握可直接复用的抓手办法,真正达成从“自己做事”的理事型管人者,向“带动队伍成事”的赋能型领 导者转型,精 准破解公司英才、标的、效能三大痛点。

课程收益

1. 掌握“交流视窗”抓手和“领导力标签贴”实战办法,拉升队伍信任构筑本领,厘清“管人者和领 导者”的核心差异,构筑清晰的领导力自我定位;

2. 掌握愿景四步规划法、“每日6件事+每周留白”时间将控方式,拉升标的锁住和时间规划本领,突破“紧急事务陷阱”,破解“队伍没动力、自身没时间”的核心困境。

3. 掌握GROW教练模型落地步骤,拉升员工自主责任激活本领,达成从“给建议”到“引答案”的带出式管控转型;

4. 掌握“管控十诫”隐患识别和规避办法,拉升决策隐患预判本领,提前避开领导力中的“致命陷阱”,强化管控决策的科学性。

课程大纲

剧本来由:

“灯塔创投”是业界顶 尖的投资机构,从实践看,近期却陷入“投资项目连环失败”危机——3个重点项目(智能硬件,教育科技、医疗AI)先后停摆,创始人李灯塔(导师担当)发现核心问题:项目负责人“领导力缺失”,有的沉迷管控,有的不懂信任、有的固守心得。

为挽救机构,李灯塔邀请

4位潜力管人者进入“领导力还原舱”,借助还原3个失败项目的要害情境,破解“领导力本质谜题”。只有在2小时内找到“每个项目失败的领导力根源”,实操中,并输出《灯塔领导力准则》,才能获得“项目复盘权”,具体来看,重新激活停滞项目。

剧本定位:

周锐:智能硬件项当下负责人

苏晓:教育科技项当下负责人

陈默:医疗

AI项当下负责人

林野

:

灯塔创投新人管人者

迷雾中的灯塔

——剧本杀担当还原

一、剧本杀来由和标的

1. 剧本杀故事来由引见

2. 剧本类型引见

3. 小组定位分配

4. 各小组在剧本杀中的标的

二,剧本杀的游戏规则

1. 剧本杀课程的特点

2. 剧本杀游戏的基本规则

3. 剧本杀活动注意事项

三、剧本杀担当还原的进程

第一幕:迷雾初现

——项目失败情境还原

1. 情境分发和回忆

2. 圆桌复盘

3. 线索解锁

第二幕:灯塔探源

——领导力本质谜题破解

1. 分组破界谜题

2. 自我定位研讨

第三幕:准则共创

——领导力本质落地

1. 准则共创

2. 本质收束

第四幕:灯塔重启

——结局和复盘

1. 剧情结局

2. 认知强化

首讲:领导力基石

——

认知、愿景和时间的底层推演

一、

认知破局

:领导力的本质

交流游戏:

领导力标签贴实战

——

管人者

VS

领 导者

交流:

根据领导力困境清单找共鸣

二、愿景驱动:让队伍为

“意义”而战

1. 愿景的“非金钱激励”价值

1)底层推演:根据马斯洛诉求理论

2)要害误区

误区

1:“愿景是老板的事,实操中,和员工无关”

误区

2:“愿景是空洞的口号”

2. 四步规划队伍愿景

带出问题

1:

你为何留在这个公司?

带出问题

2

:

什么让你愿意长期干?

带出问题

3

:

十年后你希望公司为何样?

带出问题

4

:

若公司消失,业界会失去什么?

3. 落地拟定要则

1)少而精

2)可衡量

4. 执行的要害动作

1)时间预留

2)定期宣讲

3)复盘调整

实战操练:

“我的队伍愿景&要害要务”规划

三,时间破局:跳出

“紧急事务陷阱”

1. 时间四象限

1)要害并且紧急

2)要害不紧急

3)紧急不要害

4)不要害不紧急

2.

管人者的

“时间陷阱”

误区

1:“先将紧急的做完,再做要害的”

误区

2

:

“我不做没人能做”

3. 时间将控的落地办法

1)每周6件事

a前一晚/当天早上,在实际应用里,列出“6件当天必须完成的事”

b按照优先级排序

c完成1件打“√”,未完成的拆解原因

2)每周留白

a固定时间

b拒绝干扰

个人操练:

“我的上周时间清单”梳理

小组研讨:

“时间将控改进方案”共创

四,员工联盟:从

“雇佣关系”到“价值共生

”

1. 联盟的底层推演

1)传统误区:“队伍是家”——追求“无边界包容”

2)联盟思路:“队伍是球队”——标的一致

2. 打破两个“谎言”

1)老板的谎言:“我不会亏待你”

2)员工的谎言:“我会一辈子跟着你”

3. 联盟式招聘的“3个要害动作”

动作

1:锚定“员工个人标的”

动作

2:坦诚“公司难点”

动作

3:明晰“价值交换”

4. 员工的分类和管控

1)自燃型

2)点燃型

3)阻燃型

小组研讨:

“激活现有队伍的创始人心态”

次讲:领导力深化

——

教练赋能和隐患规避

一,

GROW模型:激活员工自驱力的教练法

1.

教练的核心要则

——

不给建议,就一线经验说,往细里说,带出答案

2. “给建议”无效的3大原因

1)员工心理抗拒(“这是老板的想法”)

2)责任转嫁(“没做好是建议不对”)

3)资料支撑(70%员工更愿执行“自己想的方案”)

3. GROW模型四步落地

1)Goal:明晰“想要什么”(非“不要什么”)

2)Reality:梳理事实(不抱怨,不评判)

3)Option:拓展解题打法(多维度)

4)Will:促成行动(明晰落地细节)

二、管控十诫

——避开领导力“致命陷阱”

陷阱

1:不愿冒任何隐患

陷阱

2:思路僵化我行我素

陷阱

3:将自己完全封闭起来

陷阱

4:犯错误不承认,实操中,目空一切

陷阱

5:只求演进,漠视商业道德

陷阱

6:不用心思索,执行层面,往细里说,对该做的事一知半解

陷阱

7:自己不去把握,往细里说,完全信赖专家

陷阱

8:行政作风盛行,队伍臃肿不堪

陷阱

9:资讯错位,就一线经验说,实操中,交流不畅

陷阱

10:对未来心理恐惧,运行层面,悲观思想浓重

陷阱

11:丧失对事务和生活的激情

个人反思:

“我曾踩过的管控陷阱”

三讲:领导力落地

——可复制的本领和队伍激活

一、

可复制的领导力

——交流视窗和积极心态

1.

交流

四象限

视窗

1)公开象限

2)隐私象限

3)盲点象限

4)潜能象限

2.

放大公开象限的

两

个动作

1)自我揭示

2)恳请反馈

实例:

学识的诅咒

实战操练:

“我的交流视窗”梳理

3.

积极

和

消极的核心区别

1)

消极:刺激

-

反应

2)

积极:刺激

-

选项

-

反应

4. 建

立积极心态的

两

个要害

1)

锁住

“力所能以及的事”

2)

独立完整的自尊架构

情景碰头:

“员工抱怨‘公司政策不合理’,怎样用积极心态带出”

四、赋能和执行

——队伍激活和执行本领保障

1. 队伍“将脉”和要害调整

1)

核心意识:

“如履薄冰是好事”

2)

落地抓手:

“格外小组”

2. 领 导者的典范行为

1)

对自己严格

2)压力下保持冷静

3)坚持研习

4)不推卸责任

3. 员工执行本领五步法

1)

明晰

“做什么”

2)

让员工

“重复一遍”

3)

说明

“目的为何”

4)

约定

“突发状况处理规则”

5)

问员工

“你有什么想法”

小组共创:

“我的领导力拉升30天规划”

结营分享:

从

“知道”到“做到”

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王森老师

适合谁听

公司中基层管人者、核心主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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