课程背景
重塑队伍领导力：
4D架构引领信念变革
在队伍管控和领导实践中，带队人常锁住于员工学识本领以及方略、资金、技艺等等硬性要素，却忽视了队伍场域（信念）的培育，致使员工士气和队伍氛围沦为次要考量。
借助充实实例剖析，引领队伍带队人深刻洞察组织中场域
/信念的要害作用，亲身体验并认识到，决定组织绩效的核心并非本领，而是那无形却强大的环境——氛围和信念，即场域的力量。
那么，哪些破坏性场域正潜伏于我们的组织和队伍之中？在为期两天的纵深工作坊中，我们将携手带队人，精准识别并直面这些阻碍绩效拉升的场域问题。
问题既已明晰，怎样匠心独运，构筑积极正向的场域和氛围，进而促成队伍绩效飙升？答案蕴藏于四种场域中的五大要素：个性匹配、信念匹配、情绪赋能、语言赋能和行为典范。
本课精髓在于：运用四种场域五大要素，引领队伍信念氛围、心智模式以及行为模式的深刻转变，铸就全新的队伍信念生态和行为准则，从而周全增强队伍带队人的领导效能，达成队伍绩效的质的飞跃。
课程收益
1. 启迪队伍领导新视角：
领悟场域力量，练出积极队伍环境，以场域驱动高效协同。
2. 自我认知和个性精进：
借助测评洞悉个性，识别交流和协同优势短板，掌握以自我为抓手的领导艺术，学会
4D全能，拉升匹配他人和协同效率。
3. 找到价值观构筑愿景：
支援参训者掌握找到自己的价值观、构筑队伍愿景的办法，用价值观和愿景驱动队伍的演进，拉升队伍的向心力，规范和牵引队伍成员的行为，更好地激励员工。
4. 破除队伍协同障碍：
增强成员间弄懂和信任，确立信任为队伍基石；洞察队伍信念类型，把握信念匹配要害；掌握破除队伍协同障碍、处理冲突的办法论；
5. 4D系统和场域构筑：
运用
4D系统，练就全局视野，炼就练就、包融、展望、指导四大场域，为队伍建设奠定坚实基础。
6. 卓越队伍行为解码：
学会并掌握践行卓越行为的办法，深刻体会领导行为对员工承诺度、忠诚度、主动性、自豪感以及业绩的深远影响。
课程大纲
第一天：
6.5小时
第一章：场域力量
核心：场域驱动
一，绩效引擎
² 探讨：卓越队伍有哪些特征？
² 实例拆解：项目失败背后的要害因素
² 绩效双引擎：环境和个体
² 揭秘：影响队伍绩效的首要因素
二、成功公式
² 成功公式：队伍聪明和健康的平衡
² 聪明和健康：谁更要害？
三、盲区启示
² 视频拆解：看不见的大猩猩效应
² 反思：自己所在队伍的管控挑战
第二章
场域重塑
核心：系统破局
一、焦点管控
²
管控队伍场域的
AMBR流程
二、四种场域
² 队伍和组织中的四种场域：练就、包融、展望、指导
三，八项行为
²
重塑场域的八项行为
² 领导力和八项行为的内在联系
四、五大要素
² 管控和改变队伍场域的五大要素
第三章：个性匹配
核心：因人制宜
一，个性解码
² 测评：识别你的天生个性颜色
²
四种个性带队人的优缺点和
AMBR
² 四种个性带队伍时的赋能和耗能表现
² 四种个性带队人的领导风格
² 四种个性蕴含人性的四种深层诉求
二、交流打法
² 个性诉求和交流方式
²
高效交流
3A步骤
三、岗位适配
² 选项合适的个性匹配不同岗位
² 用个性匹配来搭班子举例
² 领导班子匹配三要则
四、
胜任领导
² 高绩效橙色带队人个性画像
² 低绩效橙色带队人个性画像
² 成为胜任带队人的两个条件
²
不同个性带队人怎样做
4D全能
² 四种个性带队人的自我反思
五、
课后行动：个性匹配
AMBR
第四章
信念匹配
核心：求同存异
一、信念重心
² 四种信念的关注点
二、队伍颜色
² 健康组织尊重不同：不同队伍属于不同信念颜色
² 不健康的组织同质化（颜色）
三，双
PIN模型
²
采用双
PIN模型破解跨部门协同
四、
课后行动：信念匹配
AMBR
第五章
情绪赋能
核心：刚柔相济
一，情绪解构
² 情绪的种类以及情境化运用
二、情绪操练
² 情绪担当：面对队伍和员工的问题，怎样采用情绪赋能？
² 收束：带队人要做到情绪全能，刚柔并济
三，课后行动：情绪赋能
AMBR
第六章
语言赋能
核心：能量转换
一，语言解构
² 红色语言和绿色语言的内涵
² 视频观摩：语言的力量
二、语言操练
² 操练：将自己的红色语言转变成绿色的语言
² 收束：红色语言转成绿色语言的两种方式
三，课后行动：语言赋能
AMBR
第二天：
6.5小时
第七章
行为典范
核心：行为落地
一，行为测评
² 8项行为的定义和内涵
²
采用平衡轮开展
8项行为的自我测评和反思
² 可测量的领导力和信念：八种行为的运用
二、绿色练就场域的核心：共享价值
（一）明晰声音
² 带队人应该有自己的领导理念
² 用价值观词汇表找到自己的价值观
²
组织价值观和个人价值观清晰度对员工承诺度
/激励的影响
（二）以身作则
²
以身作则的
“则”的含义
² 以身作则的三步骤
（三）表述感激
² 盖洛普调研：员工的诉求
²
表述欣赏的
HAPPS要则
²
表扬的
3A步骤
（四）课后行动：共享价值
AMBR
三，黄色包融场域的核心：构筑信任
（一）信任解构
² 信任的定义和本质
² 构筑信任的说明
（二）信任操练
² 个人成长经历分享操练
² 反思：还能够分享哪些主题内容
（三）信任宣言
² 实地共创队伍《信任宣言》
（四）课后行动：信守协议
AMBR
四，蓝色展望场域的核心：愿景感召
（一）愿景要素
² 视频观摩和感悟带队人的初心
² 好愿景的五大要素
（二）感召他人
² 愿景感召四步骤
²
采用
AI写愿景演说词并分享
（三）课后行动：愿景感召
AMBR
五，橙色指导场域的核心：掌控冲突
（一）指责和抱怨
² 转化指责和抱怨的三种方式
（二）惧怕冲突
² 建设性冲突的特点
² 构筑队伍《冲突契约》
（三）课后行动：掌控冲突
AMBR
第八章
行动教练
核心：流程致胜
（一）
4D流程
² 4D基本流程：先感激再包融，往细里说，展望后指导和提要求
² 4D基本流程让交流和协同更润滑
² 4D流程的事务以及生活运用情境探讨
（二）
CSW表
² CSW场域转化事务表是一个问题破解的教练抓手
²
讲师示范怎样用
CSW表来破解难题
² CSW采用招数和要害点收束
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|苏进老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。