中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人人员专精主力 可定制大纲

创新思维与创新管理

随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠心得已经没有办法去有效破解。突破传统思路,革新破解难题,正在受到越来越多公司的重视。不过,到底何为革新?以及怎样切实有效地拉升自己和组织的革新本领,却仍是一个很模糊的领域!…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18588
创新思维与创新管理
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课程背景

随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠心得已经没有办法去有效破解。突破传统思路,革新破解难题,正在受到越来越多公司的重视。不过,到底何为革新?以及怎样切实有效地拉升自己和组织的革新本领,却仍是一个很模糊的领域!

没有革新就没有进步,持续地革新管控模式、改进革新管控水平,是适应时代变化、拉升公司效益的必经之路。借助本课的研习,打破了革新是少数人的天赋的错误理念,让每一位参训者都能研习并掌握革新的办法和科学理念,并掌握一系列充实的革新办法和抓手,大幅度拉升革新思索力。同时,领会很多公司浮浮沉沉背后的深层次原因,是保守和革新的较量。

对于公司,怎样开展万众革新?我们能够采用协同革新的办法,激发每一位员工都能具备革新的意识,并开展基于事务改进的微革新,从量变到质变,完成不可思议的革新成效,拉升公司协同革新行动的落地。

课程收益

1、提供给大量的革新的实例、办法、技艺和抓手,并借助课堂的解说、上手,迅速吸收掌握

2、注重实效性,课程以实战为主,注重落地,参训者在今后的事务能够直接开展实践运用;

3、系统性地拉升参训者的综合革新思路本领,掌握队伍革新的组织办法和破解思路。

课程大纲

首讲:革新和革新思路

一、革新

思路的特点

1、流畅力(迅速拉升想法的数量和考虑问题的广度)

2,细致性(运用更多的细节来升华一个创意)

3,灵活性(看到别人看不到的地方,执行层面,善于发现不同事物间细微联系)

二、革新思路的练就和突破办法

(一)善于求异: 借我一双慧眼

1、求异思路的主要特点

2、求异思路四步曲

实例拆解:上海八万吨筒仓的变迁

(二)善于联想: 灵感记录本

1,联想的三种类型

2、突破联想思路屏障

3,联想移植法

(三)善于逆向:对立统一才是完整的世界

1、逆向思路的三大特点

2、逆向思路的六大思索方向

3、逆向思路的运用实践

次讲

迅速拉升管控革新本领

前言:

革新人人都能够学的会吗

1、革新技法是能够学会的抓手

2、革新的三大技法

一、升维思索:举一反三法

1,举一反三的本质

(

1)从点到面

(

2)从具体到一般

(

3)办法:归纳提炼

2,举一反三四步曲

(

1)抛砖

(

2)引玉

(

3)开枝

(

4)散叶

3、举一反三用于管控革新实例研讨

二、异花授粉:跨界革新法

(一)跨界的价值

1、从酱香茅台咖啡到跨界革新

2、破界:从内到外和从外到内

3、同业借鉴和异业跨界

(二)跨界思路的办法

1、运用业界借用卡

(

1)跨界借用:不拘类型

(

2)业界借用卡和课题的强制关联

2、运用行为借用卡

(

1)行为借用:管控相通

(

2)行为借用卡和课题的强制关联

(三)跨界结晶汇总

(

1)群体发散思索

(

2)记录灵感创意

(

3)形成跨界破解整体初步方案

三

、

变形和发散

:

奥斯本清单法

(一)变形和替换:奥斯本清单法

1,奥斯本清单的由来

2、奥斯本清单本质上上破解什么

(二)奥斯本清单法九大办法

实例:奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单

(三)奥斯本革新法的运用

操练:分组将事务中的问题开展非特意地变形

三讲

协同革新

——万众革新的解题打法

一、协同式公司革新

(一)革新的主体:个人

or队伍

1、集体协同革新的好处

2、协同革新怎样达成1+1》2的成效?

3、协同革新的内容——从方略、制度到技艺

(二)简洁版的协同革新

——组织岗位革新

1、岗位革新的力量

2、岗位革新的特点

(

1)精准定位,锁住诉求

(

2)小处着眼,注重实效

(

3)迭代精进,迅速拉升

二

、灵活机动:

日常事务中的

微革新法

1、岗位微革新的特点

(

1)动用微资源

(

2)积累小改变

(

3)迭代精进快

2、微革新的四个抓手

(

1)加法革新打法:操作办法和实例

(

2)减法革新打法:操作办法和实例

(

3)乘法革新打法:操作办法和实例

(

4)除法革新打法:操作办法和实例

3、微革新在货品、管控、营运方面的运用

4、微革新技法的课堂实战操练

结尾:点评、答疑

本大纲为革新思路课程基本结构,如公司有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司中高层管人人员、专精主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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