中层管理者(运营决策层) 公司各级管人人员主力员工 可定制大纲

用设计思维做好管理创新

随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠心得已经没有办法去有效破解。突破传统思路,革新破解难题,正在受到越来越多公司的重视。不过,到底何为革新?以及怎样切实有效地拉升自己和组织的革新本领,却仍是一个很模糊的领域!…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18592
用设计思维做好管理创新
内训报价
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课程背景

随着现代社会的急剧变化,许多问题都是前所未有的,仅仅依靠心得已经没有办法去有效破解。突破传统思路,革新破解难题,正在受到越来越多公司的重视。不过,到底何为革新?以及怎样切实有效地拉升自己和组织的革新本领,却仍是一个很模糊的领域!

没有革新就没有进步,持续地革新管控模式、改进革新管控水平,是适应时代变化、拉升公司效益的必经之路。革新不需要灵光一现,而是需要主动规划。革新能够不需要天才,但需要遵守革新的法则、规律。

革新规划思路就是借助主动革新、定向革新,激发每一位员工革新潜力,开展基于事务改进的微革新,从量变到质变,完成不可思议的管控革新成效,拉升公司管控拉升和落地。

课程收益

● 提供给大量的革新的实例、办法、技艺和抓手,并借助课堂的解说、上手,迅速吸收掌握

● 注重实效性,课程以实战为主,注重落地,参训者在今后的事务能够直接开展实践运用

● 系统性地拉升参训者的综合革新思路本领,掌握怎样主动规划革新的办法

课程大纲

首讲:革新和革新规划思路

一、何为革新(

Innovation

)

1. 革新的定义和范围

1)迅速变换的VUCA时代

2)革新的含义

3)革新的范围:无处不在

2. 革新的四大特点

1)原创性(独一无二,或者大或者小)

2)流畅力(迅速拉升想法的数量和考虑问题的广度)

3)细致性(运用更多的细节来升华一个创意)

4)灵活性(看到别人看不到的地方,从实践看,善于发现不同事物间细微联系)

二、何为革新规划思路(

D

esign thinking

)

(一)规划思路,右脑时代必备革新思索力

1

、此规划非

“彼规划“:规划思索模式

2、像规划师一样思索

(

1)革新是规划出来的

(

2)激发右脑的图像思路:应该成为何样子

抓手:革新模式画布

3、规划思路和传统思路的不同点比较

4、革新规划思路的特点

(

1)洞察人性的诉求

(

2)主动规划达成路径

(

2)注重跨界思索

(

3)注重行动,迅速迭代

(二)革新规划思路和三种革新力量

1、技艺革新(开创式革新)

2、思路革新(整合式革新)

分享:上海深蓝的商业模式革新

3、意识革新(触点式革新)

分享:海底捞的服务超感官是怎样炼成的

次讲:革新规划思路训练

一、革新

规划思路人人能够学会

1. 革新往往是规划出来的

(

1)名可名,十分名

(

2)透过现象看到本质:因规划,故存在

2.

革新

规划思路落地的四大技法

二、

革新

规划思路的运用(一):

奥斯本清单法

1. 奥斯本清单法的由来

2. 奥斯本清单能够规划什么?

3. 奥斯本清单法九大办法

(

1)他用

(

2)借用

(

3)改变

(

4)扩大

(

5)缩小

(

6)代用

(

7)调整

(8

)颠倒

(

9)组合

实例:奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单

4. 运用奥斯本清单法开展革新规划

三、革新规划思路的运用(二):微革新法

(一)微革新的特点

1、精准定位,锁住诉求

2、小处着眼,注重实效

3、迭代精进,迅速拉升

(二)微革新的四大办法

1、加法打法和规划运用

2、减法打法和规划运用

3、乘法打法和规划运用

4、除法打法和规划运用

实例碰头:天山股份的微革新模式

队伍操练:经营管控和买方服务微革新

四、

革新

规划思路的运用(三):

资讯交合法

1. 让人惊叹的神奇魅力

1)曲别针的一万种用法

2)资讯交合法的革新结晶展示

2. 产生海量革新结果的资讯交合法

1)资讯交合场的规划

2)资讯交合的维度拉升:从2维到 N维

实例:北京京钟食品厂起死回生记

3. 资讯交合法五步曲

1)确定研究标的

2)分解资讯要素

3)构筑资讯坐标

4)资讯自由交合

5)筛选革新方案

五、革新规划思路的高阶运用:

资源整合法

(一)资源整合的力量

1)资源整合的定义

2)资源整合的价值

实例:上海奥新人力资本公司的结构化革新

(二)资源结构整合的高效五步模型

1、锁定标的

2、规划模型

3、确定交易流程和关联伙伴

4、规划多赢规则

5、整合和及时回馈

实例:四川航空怎样整合革新/神奇的梦娜内衣

结尾:点评、答疑

本大纲为《用规划思路做好管控革新》课程基本结构,如公司有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。

老师简介

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博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司各级管人人员、主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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