中层管理者(运营决策层) 公司管人人员主力员工 可定制大纲

创新思维与高效决策

随着现代社会的急剧变化…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18593
创新思维与高效决策
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

随着现代社会的急剧变化,

新问题层出不穷,仅仅依靠传统心得已经没有办法去有效破解。突破传统思路,革新破解难题,正在受到越来越多公司的重视。没有革新就没有进步,持续地革新管控模式、改进革新管控水平,是适应时代变化、拉升公司效益的必经之路。何为革新?怎样切实有效地拉升革新本领?怎样采取革新的方式破解传统问题?

…….

同时,伴随着革新而来的是怎样开展高效决策的问题。决策涉及的范围十分广泛,包括营运、管控、方案、项目等等类决策。对组织而言,决策的质量是决定组织成败的要害。决策成本是公司最大的成本。对带队人而言,决策的质量是带队人必须开展思路革命和持续开展事务革新,才能做出有效的决策。

借助本课的研习,能够有效支援参训者打开革新思路之门,掌握系统革新的根本,拓宽领导思路,拉升决策质量和决策水平。

课程收益

1、掌握大量的革新思路、高效决策和拆解破解难题的办法、技艺和抓手;

2、并借助课堂的解说、上手,在今后的事务也十分方便地学以致用;

3、系统性地拉升参训者的革新思路本领和决策本领,成为真正地革新和决策的高手。

课程大纲

首讲:革新思路

本领拉升

一、创

思思路的

特点

1、原创性(独一无二,或者大或者小)

2、流畅力(迅速拉升想法的数量和考虑问题的广度)

3,细致性(运用更多的细节来升华一个创意)

4,灵活性(看到别人看不到的地方,就一线经验说,善于发现不同事物间细微联系)

二、革新思路

的练就

(一)求异思路:灵感记录本

1、求异思路四步曲

实例拆解:奇异的酒店

(二)逆向思路:突破心得,反其道而行之

1、逆向思路的八大办法

2、逆向思路的实践

(三)发散思路:诸葛亮会

实例拆解:

奥特

.洗福莱洗衣连锁的演进之路

三、革新思路的办法和抓手

(一)升维思索:举一反三法

1,举一反三的本质

(

1)从点到面

(

2)从具体到一般

(

3)办法:归纳提炼

2,举一反三四步曲

(

1)抛砖

(

2)引玉

(

3)开枝

(

4)散叶

3、举一反三用于管控革新实例研讨

(二)异花授粉:跨界革新法

1、从酱香茅台咖啡到跨界革新

2、破界:从内到外和从外到内

3、同业借鉴和异业跨界

4、运用业界借用卡

(

1)跨界借用:不拘类型

(

2)业界借用卡和课题的强制关联

(三)变形和发散:奥斯本清单法

1,奥斯本清单的由来

2、奥斯本清单本质上上破解什么

3、奥斯本清单法九大办法

实例:奔驰汽车、通用汽车的奥斯本清单

4、奥斯本革新法的运用

操练:分组将事务中的问题开展非特意地变形

第

二

讲:科学决策

本领拉升

一、

决策中防止的思路

“陷阱“

1、" 沉锚" 陷阱

2," 有利证据" 陷阱

3、" 心得" 陷阱

4

、

" 布里丹选项" 的陷阱

5

、

" 群体思路" 的陷阱

二、

科学

决策基本流程

(一)确定真正问题

1,你看到的未必是真正的问题

2、升维思索,第一性原理

(二)寻找可选方案

(三)确定评核准则

(四)选项有效办法

(五)开展科学评价

二、怎样确定评核准则

1、每个人的评核准则不一样

2、评核准则容易被“带偏”

3、评核准则的维度

三

、

选项有效

决策办法

(一)矩阵法

1、自建拆解矩阵

2、第二矩阵的作用

3,量化矩阵

(二)决策树法

1、

决策树的

“算法“制度

2、

决策树的

“三点两枝“

技艺

3、决策树中的概率怎样确定

四

、

评价进程中的隐患成本

1、所有的决策都是有代价的

2,决策成本之一:机会成本

(

1)未选项方案的可能最大价值

(

2)减少机会成本的决策办法

3、决策成本之二:沉没成本

(

1)哭泣星星,落地时,你会失去太阳

(

2)沉没成本,必须承受的代价

课程收束

1、革新和革新思路人人皆可学会;

2、运用革新技法,人人都可开展;

3、掌握决策原理,运用决策办法。

结尾:点评、答疑

本大纲为《革新思路和高效决策》课程基本结构,根据课程实地以及参训者情况,讲师可在实际授课中作出调整。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司管人人员、主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询