中层管理者(运营决策层) 公司各级管人人员 可定制大纲

管理者的高效决策能力提升

对于公司来说,各种决策是绕不开的话题,可是很多公司管人者的决策水平却很难达成满意,以至于决策成本和决策隐患居高不下。

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18610
管理者的高效决策能力提升
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

对于公司来说,各种决策是绕不开的话题,可是很多公司管人者的决策水平却很难达成满意,以至于决策成本和决策隐患居高不下。

主要的原因除了组织因素、信念因素外,和公司管人人员缺乏充分的决策学识、办法和抓手有很大的关系。

本课围绕着有效决策展开,借助原理、办法、抓手、实例,支援管人者拉升意识、掌握本领,拉升绩效。

课程收益

1、掌握科学决策的基本原理,改进决策思路

2、掌握决策的办法、技艺和抓手,学以致用

3、掌握系统看待决策对象和环境的办法

课程大纲

首讲:科学决策的价值和特点

一、决策的价值

1、实例:可口可乐的6000万美元亏损决策

2、管控就是决策

3、事务效能低下的根本原因在于不懂决策

(

1)当断持续,缺决心

(

2)不会决断,缺办法

(

3)决断错误,缺准则

二、决策的特点

1、决策需要明晰目的

2、决策需要备选方案

3、决策需要拆解比较

4、决策需要判断准则

(

1)判断准则的意义

(

2)满意还是最优

(

3)怎样评判决策优劣

5、决策需要结合个人和队伍的优势

(

1)何时需要个人决策——集中

(

2)何时需要队伍决策——民主

次讲:科学决策的的程序和办法

一、决策的科学程序

1,确定真正的问题

(

1)你看到的未必是真正的问题

(

2)邓克尔法:升维思索

2、转化决策的标的

3、拟定可选的方案

4、选项合适的办法

5、开展科学的评价

6、筛选满意的方案

实例研讨:这样决策有没有问题

二、决策的办法

(一)决策的

“软”办法

1、何为软办法

2、软办法的种类

3、矩阵法的妙用

(

1)波士顿矩阵BCG

(

2)自建矩阵法

4,相对价值比较法

5、综合评分法

6,决策树法

(

1)决策树的“算法“制度

(

2)决策树的“三点两枝“

(二)决策的

“硬”办法

1、何为硬办法

2、硬办法的种类

3、盈亏平衡拆解法和运用

4、心理预期评核法——不确定发生概率

(

1)乐观要则

(

2)悲观要则

(

3)乐观系数准则

(

4)机会都等等准则

(

5)后悔值准则:机会成本和沉没成本的机理

5、期望值评核法——以概率为基础的思索办法

三讲:升级科学决策本领

一、练就系统思索力

——决策的终极本领

(一)系统思索:看全局

1、宏观环境拆解抓手PEST

(

1)P

EST能够支援弄懂什么

(

2)以P

EST拆解重大机会点和威胁点

2、价值链拆解

(

1)系统中的瓶颈要素

(

2)对瓶颈要素开展深挖

(二)系统思索:拉升度

1、第一性原理:升维思索,降维求解

2、怎样拉升思索高度

(

1)邓克尔思索法:f

or what?

(

2)决策点在更高维度

实例:中远修船的崛起之路

(三)系统思索:挖深度

1、表面问题和深层问题

2、发掘深层问题的5WHY抓手

实例:某医药公司的英才离职问题深度挖掘

二、练就平行思索力

——决策的风控本领

1、平行思索力为何

(

1)平行思索的含义

(

2)平行思索的维度

2、平行思索的五个维度

(

1)资讯层面

(

2)情绪层面

(

3)批判层面

(

4)积极层面

(

5)革新层面

2、平行思索决策抓手——PMI拆解法

3、平行思索决策抓手——CAF拆解法

结尾:点评、答疑

本大纲为课程基本结构,如公司有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司各级管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询