课程背景
公司的核心竞争力在于具备出色的管人者，任何公司在做大做强的道路上，具备一批价值观和综合本领素质过硬的管人者，都是必须的条件。怎样拉升现有管人者的本领素质？
MTP课程借助成熟的架构、系统的学识、完善的本领培训，能够有效地做到这一点。
（
MTP Management Training Program）是源于美国，运行层面，从90年代初传入我国的一套十分具备实战性管控培训课程。MTP训练中每项内容都是针对最精华的实战性管控本领来开展，省去很多不必要的理论。由于公司管人人员要掌握的是以“How to doit”为主，而不是一堆不知怎样运用的理论。
MTP针对的对象是公司中的管人人员，他们具备充实的实践心得，处理具体事情毫不含糊，不过对于怎样带兵打仗、怎样管控员工却感觉困难。故而，一个能管好自己的人，还必须研习怎样管控一个队伍。这里面所需要的本领结构是完全不同的。
要成为一名合格、出色的将军，怎样集众人之智、众人之能，有效履行公司赋予的责任，达成业绩标的，必须努力拉升自己的综合管控本领。最好的办法来自于实践的检验，MTP最突出特点是完成了“知”，“行”合一的培训架构。MTP这一整套的培训内容，对于中层管人人员迅速成长为职业化经理人，拉升管控本领，也十分要害，也是必须掌握的。
课程收益
1、从人本管控角度出发，认知中高层管人者定位定位，清晰自身职责
2、支援参训者拉升领导力、标的和规划拟定本领、培育部属、队伍建设、有效交流、问题拆解破解等等综合本领，并掌握相关办法和抓手的灵活运用
3、构筑公司管人人员共同的管控语境，让协同、交流更为顺畅有效
课程大纲
首讲：管控定位和管控定位认知
一、管控的本质
1. 管人者的要求
1）管控的由来：从制针说起
2）管控的两个要求：效率和成效
测试：管控思路
2. 管控中的四大职能
二、各级管人人员的职责和定位
1. 上级的好帮手
1）做事到位赢信任
2）做好补位赢感激
3）做好换位赢领会
2. 下级的领路人
1）做好知人善用
2）做好带出规划
3. 同级的好伙伴
1）构筑内部伙伴关系
2）做好有效冲突管控
次讲：高效时间将控
一、时间将控认知
1. 时间将控的特性
2. 第一代至第五代时间将控综述
碰头：时间将控的本质
二、掌握时间将控办法
办法
1：掌握时感两办法
1）柳比歇夫记录法
2）34枚金币管控法
办法
2：六点优先法
办法
3：四象限管控法则
1）要害度和紧急度
2）时间将控矩阵
3）四象限事项的时间分配要则
三、练就时间将控习惯
1. 练就专注力量
1）影响圈和关注圈
2）压强原理的力量
3）碎片化时间处理的要则
2. 拉升时间效率
1）善用各种高效抓手
2）高效达成结晶：交流地图
3）一万小时定律的运用
三讲：标的和规划管控
一、管控之始
——对标的的有效管控
（一）公司的终极使命：达成标的
1. 标的管控的含义
2. 标的的构筑和融合
3. 高效标的管控三步走
（二）拟定标的
1. 标的架构三大来源
2.
好标的的准则：
SO-SMART
3. 拟定标的架构的两横两纵要则
4. 拟定标的的有效抓手
抓手：鱼骨图
VS平衡轮
（三）分解标的
1. 办法：剥笋法和多叉树法
2. 要则：多维度
3.
准则：到人、到事、到货品
二、从标的到落地
——高效规划管控
1. 规划的特点
1）“计”和“划”的不同特点
2）规划的种类
3）规划七要素
实例：微小改变，效益翻番
2. 规划怎样和标的正确链接
1、从标的到规划：OGSMT法
2、OGSMT抓手详解
3、实例拆解和碰头
3. 规划拟定进程的要点
1）责任到人到事情的三个办法
2）时间有效安排的要则
3）怎样配备有效资源
4）怎样规划和安排要害事项
5）构筑PLAN B
4. 规划的进程将控
5. 高效规划的常用抓手
抓手
1：WBS
抓手
2：甘特图的巧用
第
四
讲：
部属培育本领拉升
一、培育部属的意义和价值
1. 百年树人和练就部属
2. 培育部属不给力的主要原因
3. 扫描部属的KAS结构
二、培育部属的基本打法
1. 演进长板的打法
2. 弥补短板的打法
三、培育部属的办法
1. 带教培育部属的办法
1）传帮带怎样落地
2）灵活运用四步带教法
3）构筑行动研习小组
2. 教练技艺的极简打法：四步启发法
1）高效的聆听和反馈
2）高效的说：STAR法
3）高效地启发部属：四步启发法
实地操练：怎样借助教练技艺拉升部属本领
3. 借助放权练就人
1）放权的依据：比较优势理论
2）放权的内容：能够放权范围
3）放权的方式：逐级增减法
第
五
讲：拉升职场交流本领
一、交流的要素以及特点
1. 交流的全通道模型
1）资讯和编码技艺
2）接受和译码技艺
3）怎样选项合适通道
4）怎样开展高效反馈
2. 高品质交流模型的运用
二、交流从心开始
1. 同理心技艺
1）同理心构筑四步法
2）同理心矩阵和运用
2. 回应风格技艺
1）四大回应风格
2）回应风格选项的要则
3. 巧用四大类型性格
类型
1：老虎型
类型
2：孔雀型
类型
3：树懒型
类型
4：猫头鹰型
原理：自行车原理（综合运用各性格）
三、怎样开展有效的上下交流
1. 上下交流的定位打法
2. 上下交流要则和办法
1）
对差事开展
“五维”确定
2）从差事导向到标的导向
3）高效呈报的四步构思法
3. 怎样破解“猴子困境”
四、怎样开展有效的跨部门交流
——横向协调
1. QBQ技艺和关系改进
2. 从关注圈到影响圈
3. 构筑内部买方关系
第六讲：拉升队伍建设本领
一、队伍的特点和价值
1. 高绩效队伍的主要特点
2. 队伍的5P模型
二、队伍的日常管控
1. 队伍九大定位
2. 互联网+时代的分散式动力和集中式动力
3. 队伍建设四大阶段特点
三、高效队伍建设的四大办法
（一）营造正向队伍氛围
1、快乐感和满足感的自然因素
1）足感：多巴胺
2）奋斗的快乐：内啡肽
3）快乐感：血清素
2、队伍快乐和满足感氛围构筑的管控因素
1）构筑基于比较优势的打法和办法
2）构筑基于炫耀的打法和办法
3）构筑基于安全感打法和办法
（二）强化队伍必胜信心
1、管控小游戏：推手
2、信心构筑的抓手：结果金字塔
3、队伍标的达成的打法
1）标的不能达成：底层认知误区
2）分水岭：引领型标的和结果型标的
3）引领型标的的分解打法
（三）激励队伍士气
1）激励的核心原理
2）激励的期望值理论与其运用
3）激励的“游戏“原理
4）引爆队伍成员的小宇宙
结尾：
点评，答疑
说明：
本大纲为《
MTP-管人者综合素质拉升》课程基本结构，如公司有其它要求，例如希望在课程中增加和减少某项管控本领，讲师可在实际授课中作出相应调整。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|熊伟老师
适合谁听
中层管人人员、储备管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。