中层管理者(运营决策层) 公司中高层管人人员 可定制大纲

蜕变:卓越领导力升级之路

一直以来,公司对于管控很重视,不停地精进各种制度、准则、流程、办法、抓手,不过对于管人者的软本领…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18645
蜕变:卓越领导力升级之路
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课程背景

一直以来,公司对于管控很重视,不停地精进各种制度、准则、流程、办法、抓手,不过对于管人者的软本领

——领导力,却往往并未引起充分的重视。

在

V

UCA时代,具体来看,领导力能够激发员工来自心底的潜力和激情,实操中,是一种真正扭转乾坤的力量。缺乏领导力的管人者,往往为了管控而管控,缺乏对人性、对员工潜力的认知,浪费了最宝贵的人力资本。缺乏领导力往往成为一个公司迅速成功但又迅速衰败的由头。

近年来,对于领导力缺失导致的公司演进阻碍的现象,很多公司已经开始引起高度重视,在强化管控的同时,正在渐次促成领导力的演进。

领导力为何?为何领导力如此要害?

我们怎样借助拉升管人者的领导力,助推公司进一步明晰愿景、厘清标的、激发动力、适应变化、引领执行?

管控大师德鲁克曾经说过:在迅速变化的时代,带队人能够不是管人者,但管人者一定要成为带队人。倘若说管控让我们变得出色,则领导能让我们成就卓越。拉升领导力、演进领导力艺术,是管人人员必须的功课。

课程收益

1、领会并演进适合自我的正确领导风格,学会领导本领修炼之道,拉升影响力

2、改进领导思路,拉升看问题的广度、高度和深度,构筑领导洞察力

3、拉升带队人的用人、用权和决策本领,有效拉升领导效能

课程大纲

首讲

领导和领导力

前言

:

V

UCA时代的新挑战

一、领导和管控的区别

1、职能的差异:方向和执行

2、领导和管控的主要区别

实例碰头:新生代员工

——管控VS领导

二、领导力的实质

1、领导力就是影响力

2,影响力的来源

(1)自身:以身作则

(

2)队伍:多打胜仗

3、影响力激发领导力的原理

实例拆解:许三多修路

4、出色带队人的“四给“

(

1)给人信心

(

2)给人希望

(

3)给人欢喜

(

4)给人方便

三,领导力进阶的四个阶段

1、以职位为基础:权力驱动

2,以认可为基础:情感驱动

3、以贡献为基础:成就驱动

4,以引领为基础:忠诚驱动

次讲

带队人思路本领升级

一、思路力:决定领导力的水平

1、TAC:职业演进三大软本领

2、思路决定行动,行动决定结果

3、出色领导力思路本领三大突破方向

(

1)思路广度:总览全局

(

2)思路高度:高屋建瓴

(

3)思路深度:洞察入微

二、

升级

带队人的思路本领

(一)

拓展全局

思路

1、系统边界决定格局

2、系统的繁和简

3、全局观:个体选项往往并非队伍最佳选项

实例:泰嘉新材

1

00天突破

情境:捕鱼时刻

(二)

拉升高度思路

1、高度思索的皇冠:第一性原理

(

1)第一性原理:定义和由来

(2)从事物基本原理出发,从头思索

实例拆解:马斯克低成本火箭的第一性原理

2、高度思索抓手:举一反三法

(1)“举一“怎样做到

(2)办法:归纳提炼

(3)举一反三四步曲

(三)

演进辩证思路

1、灰色管控:从非黑即白跳出

2、

对立统一:行动

-诉求-目的的和谐

3、对立统一图的四组矛盾和四组解法

三讲

带队人事务本领升级

一、独具慧眼的识人用人艺术

(一)用人办法

——因人而异

1

员工的

事务行为和关系行为的四种模式

2.情境领导风格的四大类型和特点

3.匹配领导风格和员工行为模式的最佳实践

(二)天下无不可用之人

1

、怎样精准识人

——九征法

2、用人的五大艺术

3、长板用人要则

4、构筑赛马制度

二、收放自如的权力管控艺术

(一)权力的类型和特点

1、权力的类型辨析

2、权力的特点

(二)带队人有效用权的要则

(三)带队人有效放权情况的判断

1、必须放权 2、应该放权

3、能够放权 4、不应放权

(四)带队人有效放权的规则

1、择机放权:怎样选项放权时机

三、洞察先机的科学决策艺术

(一)决策的原理和特点

1、决策定义和决策原理

2、决策的两种要则

(

1)最优决策

(

2)满意决策

(二)带队人决策的办法

1、决策水平的三个影响因素

(

1)思索周全:C

AF法

(

2)准则明晰

(

3)办法有效

(三)科学决策的办法打法

1、矩阵法决策拆解

2、决策树拆解

结尾:

点评、答疑

说明:

本大纲为《蜕变:卓越领导力升级之路

》课程的基本结构,能够根据课程具体情况,讲师作出相应调整。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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