中层管理者(运营决策层) 公司各级管人人员主力员工 可定制大纲

高成效的目标管理

方向比行动更要害,没有标的,就没有管控。公司管控中,常常会出现忘记标的、标的漂移、标的模糊、标的缺失等等各种问题,加上缺乏行之有效的执行规划,管控效益受到了极大的削弱。一个有激励性、合理、公平、适度难度的标的和规划相结合,能够给我们的事务提供一个纲领性的指导,为我们的行为,行动树立一个基本指南。如此,可拉升事务的规划性、条理性,让原本复杂多变的事务变得有条不紊…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊伟
课程编号
PX-T18646
高成效的目标管理
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课程背景

方向比行动更要害,没有标的,就没有管控。公司管控中,常常会出现忘记标的、标的漂移、标的模糊、标的缺失等等各种问题,加上缺乏行之有效的执行规划,管控效益受到了极大的削弱。一个有激励性、合理、公平、适度难度的标的和规划相结合,能够给我们的事务提供一个纲领性的指导,为我们的行为,行动树立一个基本指南。如此,可拉升事务的规划性、条理性,让原本复杂多变的事务变得有条不紊。

借助本线上课程的研习,我们可熟稔标的和规划的基本内涵,以及怎样拟定科学合理的标的和规划的办法和抓手,从而大大拉升事务效率和成效,有效达成公司的各项既定标的。

课程收益

1、掌握标的管控的意义、原理和特点

2、掌握标的拟定、分解的办法、招数和抓手

3、掌握规划拟定、转化的办法、招数和流程

4、掌握标的和规划落地的办法、打法和抓手

课程大纲

第一课

方略层面

——拟定高效标的的打法办法

一、标的的意义

1、方向比行动更要害

2、管人者应该做什么

二、好标的的准则

1、SMART法则

2、平衡法则——平衡轮标的法

三、怎样设置高效的标的架构

(一)标的架构的层次

1、为何各自标的完成了,公司仍然不好?

2、标的的关联和层次——金字塔模型

(

1)下三层和上三层的区别

(

2)管人者的格局和标的管控

(二)设置标的的五个维度

1、方略导向 2、问题导向

3、顾客导向 4,竞争导向

5、成长导向

(三)标的设定的两个有力抓手

1、抓手一:丰田5WHY——深挖问题

2、抓手二:对标Benchmarking ——竞业和跨业研习

四、怎样有效分解标的

(一)标的分解的三大办法

1、子平衡轮分解法

2、剥洋葱法

3、思路导图法

(

1)标的的上堆和下切

(

2)五步分解法

(二)标的分解的验证

——多维度检验法

作业一:运用丰田逆向

5

WHY

法,从事务中的某一具体问题出发,向下拆解

5层次的原因,并确定其中一个作为你的事务标的

第二课:战术层面

——拟定有力规划的打法办法

一、规划的内在意义

(一)规划的意义

(二)规划管控存在的常见误区

(三)何为规划

1、计——计算、计量

2、划——筹划、谋划

二、规划的内容

(一)规划的形式

(二)规划的内容

——

6W

三、规划拟定的办法

(一)

O

GSMT法

(二)标的路径法

(三)

W

BS法

四、规划拟定的六要素

1、要害行动

(

1)从猎犬规划说起

(

2)要害行动是规划的核心

2、完成时间

(

1)为规划确定里程碑

(

2)规划时间的优先权

(

3)时间将控抓手——甘特图

3、确定责任

4、构筑裁决准则

5、配备资源

6,备选方案——PLAN B

作业二:运用

O

GSMT

抓手,将事务中一个目的

/标的变成2-

4个可执行、定量化的具体规划方案

第三课:执行保障

——标的规划落地的打法办法

一、规划执行的难点和痛点

1、规划变化怎么办

2、总是超时怎么办

3、不保证质量怎么办

4,不吸取教训怎么办

5、总是等等最后突击怎么办

二、对规划施行开展过将控的时机

1、事前将控和规划招数

(

1)承诺

(

2)检核准则

2、事中将控和规划招数

(

1)三分法

(

2)呈报制度

(

3)流程拆解

(4)协调制度

3、事后将控和规划招数

(

1)兑现奖惩

(

2)收束拉升

三、怎样做好规划施行的进程查验

1. 没有查验,就没有管控

2. 查验五要素

3. 查验的频度

4. 走动式管控

四、规划纠偏要则和办法

1. 拆解规划执行的偏差

2、障碍点拆解

(

1)走错路类型——邓克尔图解法

(

2)走窄路类型——加减乘除革新法

3、偏差破解规划

五、规划可视化管控

——

1、何为可视化管控

2、规划的经营驾驶舱

(

1)驾驶舱的作用

(

2)驾驶舱的形式

3、经营驾驶舱构筑四步曲

六、管控复盘

1、何为管控复盘

2、管控复盘在促成规划落地中的作用

3、管控复盘四步曲

七、规划激励

——激发行动热情

1、激励的作用

2,激励的ABC原理

3、激励的要则

4、激励的多样性选项

作业三:运用经营驾驶舱原理,将你负责的某项事务,变成可视化的图表

——经营驾驶舱,就一线经验说,并为其起一个有意思的名字。

准则:简洁清晰、易衡量,适合队伍成员比较,一眼可见结晶进度(

5秒钟要则)。

老师简介

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博闻智咨询|熊伟老师

适合谁听

公司各级管人人员、主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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