课程背景
《队伍驱动力沙盘还原》队伍的形成必有其原始的标的，不论是有形的或者是无形的，它是指引队伍方向的明灯。从另一个角度的思索，任何一个组织要将价值分享真正落实在日常的事务上，就必须遵行标的管控的结构，有效设定标的架构、构筑队伍共识。出色的公司常以带领队伍构筑共同标的为自己的使命。组织的标的是多层次的，在结构上最高的部分是组织存在的终极标的，亦即组织的社会责任。其次为部门的标的或者分组队伍的标的，最底层是个人的标的。一个组织的标的架构是环环相扣的，管人者要有意识地让这些标的相互形成关联，让队伍对标的形成共识。
《队伍驱动力沙盘还原》能拓宽队伍成员的信念和改变队伍成员的心态，着眼于人的自我超越和心智模式的改进，以突破自我、挖掘潜能、发现更多的可能性，最后达成想要的结晶。本课不仅是一种学识训练或者招数训练，也是一种态度的训练和改变。会为公司带来队伍驱动力和事务效率的拉升并增加公司的获利。他构筑了公司拓展的基础，并支援公司去面对急速变化的商业环境所带来的挑战；他拉升了创意以及持续的革新；他广纳吸收出色英才，减少职员离职；他构筑公司语言，推广公司信念；他改进交流形式，拉升了交流效率；他发掘和演进组织内个人的独特才能；他增强其它改进规划的成效；他凝聚了公司内的队伍力量，支援公司达成理想。
课程收益
◎支援部属洞悉自已并掌握自已的心态，理清状态和情绪，支援部属能够及时调整心态和认清标的，找我自我内驱力，并以最佳状态去创造结晶。
◎支援公司中所有的个人懂得研习以及怎样为自己思索问题，并支援管人者学会怎样运用教练技艺，支援带队人懂得创建"研习型组织"。
◎每个人都应该着眼于未来，遵照内心的动力，运行层面，着眼于"激发自我潜能"，增强驱动力。
课程大纲
第一部分：认知队伍中的成员差异
•压抑着
•潜在麻烦来源
•跟随者
•支援者
•执行者
第二部分：队伍敬业度和队伍激励
•激励的内因PK外因
•盖洛普Q12敬业度的几个阶梯
•员工敬业度分布的钟形曲线
•
欧卡拆解队伍问题
第三部分：寻找内在驱动的源泉
•驱动力3.0的时代
•
内在动机
V
S外在动机
•
怎样激发内在动机
•标的的差异：
走心
VS走脑
•自主，胜任，具体来看，联结：
掌控自己的人生
第四部分：拆解队伍中
D
ISC不同类型的差异化驱动诉求
D特质：以事为主／自尊心极高
视频
：《家有喜事
2009》
I特质：口才好／喜交际者／以人为主追求交流
视频：《游龙戏凤》
S特质: 设身处地／以步伐为主／追求一致性
视频：《便利贴女孩》
C特质: 擅拆解／重思索／以程序为主／追求限制
视频：《女人不坏》
第五部分：打通队伍障碍
•构筑队伍信赖关系
•打破表面和谐局面
•消除彼此理念分歧
•共享完全的信任感
•达成队伍完美结果
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李猛老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。