中层管理者(运营决策层) 管人者 可定制大纲

变革中的高绩效团队沙盘模拟培训

21…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李猛
课程编号
PX-T18795
变革中的高绩效团队沙盘模拟培训
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课程背景

21

世纪,卓越的核心队伍将成为无法逾越并且唯一的竞争力!

管人者怎样在不同的变革周期里炼就一个核心的、具备战斗力的队伍已刻不容缓的摆到了我们的面前。

² 管人者事必躬亲、心力交瘁,队伍不但视若无睹,还持续制造问题?

² 公司英才招不进、育不好、留不住,管人者总感叹英才太少?

² 管人者总在持续激励,但队伍依然没有士气,斗志涣散?

² 天天在开会,问题和矛盾总是破解不完?

² 管人者总是没时间,而部属却总是没事干?

² 管人者怎么也调动不起员工的责任心和行动力?员工到底需要什么?

² 总是觉得公司效率低而又无从下手?

² 员工讲了不听,听了不做,运行层面,做了不对,错了不改,还抱怨?

² 你和队伍总是隔着一座山?

² 出色的带队人都具备一流的领导魅力,这种领导力能够复制么?

领导力:

是带队人怎样激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的本领。领导力并不是具备超凡本领的少数几个领袖型人物的专利。而且,执行层面,领导力并不完全取决于个人的人格魅力,它也是一种实践,借助带队人的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。

课程收益

² 认识并弄懂领导力和队伍携手的意义;

² 识别变革阻力并适应变革,掌握让自己队伍的行动和队伍共同理念保持一致的办法;

²

掌握

“以身作则”成为队伍树立榜样的办法;

² 拉升带队人带队伍的本领,激发共同愿景,追求卓越;

² 掌握队伍形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、拉升责任、锁住结果的氛围抓手;

²

研习变革的周期、领导的风格,从而有效领导变革;

² 变革中达成自我超越:变革中自我激励办法,变革的英雄之旅拟定个人演进规划;

² 激发带队人突破现况,拉升激励他人的本领,适应变革掌握变革和职业结合,达成自我迅速成长。

课程大纲

一、

变革基础学识和沙盘的导入

1、核心队伍领导力的要素和表现

2、领导随着变革而诞生

3、领导力的是变革的驱动力:怎样化解并消除变革阻力,在变革中怎样调整自我

4、领导和管控的区别

5、变革形势下领导力的公司诉求

6、成功队伍两大要素

v 聪明:方略,营销,财务,技艺

v

健康:更少的办公室政治、最少的混乱高涨的士气、出色员工的低离职率、更高的效率

……

7、带队人和被带队人之间的关系

二、

变革的阻力

变革进程中的五种类型的阻力和障碍,怎样克服队伍协同的五项障碍

1、 克服队伍协同的五项障碍之一:

构筑信任

v 信任是队伍协同的基础

v 在一个队伍中,信任是脆弱的

v 构筑信任一定需要花时间的,但构筑信任的进程是能够极大加速的

v 就像是保持良好的关系一样,信任需要持续地花时间开展维护

2、克服队伍协同的五项障碍之二:

掌控冲突

v 良性的冲突是毫无保留地,有建设性地围绕争议点开展的辩论

v 即使在最好的队伍中,冲突都会让大家感到不舒服

v 冲突(争议)的流程必须是清楚明了的

v 对偶尔的个人间冲突的担心,不会妨碍队伍有建设性意义的辩论

3、克服队伍协同的五项障碍之三:

兑现承诺

v 队伍领导需要列出队伍集体做出的所有决定

v 队伍成员需要反复思量这些决定,直到队伍每一个人全部弄清楚为止

v 队伍成员需要将这些决定写下来

v 队伍还需要确定就以上做出的哪个决定,还需要和组织中的其他部门交流

4、 克服队伍协同的五项障碍之四:

共担责任

v 在一个健康的队伍中,责任要求对大家彼此都是同等等的

v

互相督导的压力,以及对拖后腿成员的厌恶,都将会激发出成员对受到处罚和责难的更多担忧,从而增强责任感

v 要营造负责任的信念,队伍领导必须在面对困难的问题时,往细里说,成为成员们强化责任感的榜样

5、克服队伍协同的五项障碍之五:

关注结果

v 卓越的队伍是达成了他们预先设定结果的队伍

v 队伍成员必须将队伍要共同达成的结果,放在个人或者部门达成结果之上鲸鱼哲学和皮格马利翁效应

v 队伍必须公开地说明要达成的结果,并使得这个结果能够看得见

三、变革中的自我超越

1,适应变革掌握变革:在变革周期学会领导力的五项核心行为修炼(以身作则、共企愿景、挑战现况、使众人行、激励人心)

2、变革周期中

自我认知和识别

,换个角度看,在变化中成长

D

特质有拿破仑将军,执行层面,使命必达

I

特质有克林顿总统,就一线经验说,影响力大

S

特质有印度圣雄甘地,非暴力不携手

C

特质有比尔盖茨,严谨认真

3、变革中自我激励办法,变革的

英雄之旅

拟定个人演进规划

4、变革周期中六种领导风格的队伍领导差异

5、小组分享研习体会和收获,拟定自身行动方案

6、优胜队伍颁奖

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李猛老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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