中层管理者(运营决策层) 管人者 可定制大纲

结构思维与创新思维

在实际事务进程中,我们都需要运用思路模式去破解各种问题,但却常遇见许多难题如:思路不完整,在破解难题时难以作周全思索;偏重于推演思路,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思路,虽处事灵活、决策快,但隐患大;该课程基于

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李猛
课程编号
PX-T18805
结构思维与创新思维
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课程背景

在实际事务进程中,我们都需要运用思路模式去破解各种问题,但却常遇见许多难题如:思路不完整,在破解难题时难以作周全思索;偏重于推演思路,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思路,虽处事灵活、决策快,但隐患大;该课程基于

“全脑”理论基础,将有效的革新抓手传教授参训者,这些抓手分布在革新思路破解难题的各个阶段,具备极强的实用性和操作性,从而支援参训者掌握在破解难题的不同阶段,采用不同的思路革新和决策抓手。

课程收益

◎ 掌握理性左脑系统思索办法,采用左脑结构化表述,使看法更明晰,结构更严密,表述更清晰、有说服力

◎ 形成严谨的结构性思路习惯,在面临差事和问题时从多个侧面清晰而周全的开展思索

◎ 掌握感性右脑的革新思路刺激招数,采用右脑力量直抵人心

◎ 让每一个人都会讲故事,执行层面,用故事打动人◎ 游戏化体验,寓教于乐,运行层面,让你的课堂精彩纷呈。

◎ 不知不觉中学会,鼓舞一切听众,并支援你赢得100%的认可

课程大纲

第一部分:

全脑

思路

◎问卷测试看参训者全脑优势在哪里

◎左脑思

维

vs右脑思路

◎

结构化

的力量

◎

创

新思路

:决胜未来的

6大本领

第

二

部分:左脑结构性思路

1

、

构筑左脑结构性思路

◎结构性思路的四个基本特点

◎结构性思路接受资讯的四个步骤

2

、革新思索结合事务实战

◎结合创意图构筑结构化事务论点

◎画出结构图梳理事务思索

3

、

纵向的疑问

/回答式结构

◎自上而下的提问回答式

◎自下而上的概括收束式

4

、

横向的演绎和归纳推演结构

◎演绎推理

◎归纳推理

◎归纳和演绎的转换

5

、左脑

结构表述的

6个轮廓

◎序言结构的基本要素时间轮廓:一种使人放松的结构,让时间帮你推进表述

◎空间轮廓:一种随处可用的结构,让你的表述样貌鲜活

◎支点轮廓:一种让你的表述呈现稳定、客观、审慎的结构

◎钟摆轮廓:一种让你能够照顾多方看法,创造双赢结果的结构

◎变焦轮廓:一种让你的表述呈现多样化,并使焦点突出的结构

◎递推轮廓:一种根据推演层层推进,让你的表述无可辩驳的结构

第

三

部分:炼就

右脑

革新思路

用感性的右脑支援你推进你的思想

1

、

视觉力量

:让你思想可视化,让你的表述引人入胜

2

、

隐喻力量

:不是机械的教条,落地时,而是用隐喻让听众自己说服自己

3

、

对比力量

:借助对比,让你的表述犀利无比

4

、

节奏力量

:节奏的本质是重复,隐含在表述中的节奏引起听众的共鸣

5

,

幽默力量

: 能够让听众着迷,在实际应用里,专心投入的“乐趣因素”。

6、情绪力量:你的思想借助借助情绪的波动来传递,往细里说,让你的听众停留在情绪度量表上任何位置

第

四

部分:

结构

思路和革新思路

的整合和呈现的艺术

全脑表述抓手的整合和呈现的艺术

1,

整合左脑结构和右脑力量;

2

、

自然交流的三要素:注意力的连接、信任度情绪度,让听众帮你完美表述;

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|李猛老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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