课程背景
公司的演进离不开管人者的本领练就和拉升，在公司演进的进程中有些业务主力提拔上来的干部对管控缺乏基本概念；管人者自身对于定位不清晰，定位感难以融入；有些中层干部在面临市场新竞争和新环境的时候思路老旧，无法开展管控思路的和时俱进。
当下，新的市场环境和当下公司的业务转型使得管人者必须转换老旧的思路模式，公司的组织结构变革使得管人者必须清晰正确的定位认知，全新的经营演进方略必须要加强管人者的管控本领培训。
课程收益
² 明晰管人者的目的，对象和办法
² 掌握管人者对上，对下，对内，对外的定位定位和职责
² 借助实例拆解，提炼管控定位事务的新思路
² 借助实例拆解，掌握落实管控行动的要点
课程大纲
第一单元
管控的基础
² 管控为何
Ø 管控的目的
Ø 管控的对象
Ø 管控的基本办法
Ø 管控层级以及本领要求
第二单元
管人者的定位认知
² 定位认知
Ø 人在社会中的定位
Ø 定位认知模型
² 管人者的立场和职责
Ø 对上，对下，对内，对外
Ø 标的的连锁
Ø 实例拆解
Ø 管人者的六项基本思路：达成意愿、打破现况、效率意识、科学的办法、周全的判断和有意识的管控
第三单元
管人者的定位定位
²
管人者定位之公司教练
² 领会部属的诉求
Ø 实例拆解
Ø 部属的行为和诉求
Ø 诉求的层次
² 职务认知和整合的思路
Ø 事务充实和事务扩大
Ø
管控事务中的
“三现主义”
²
管人者定位之问题发现者
² 怎样发现问题
Ø 实例拆解
Ø 情景拆解
Ø 原因拆解
Ø 找到根因
²
管人者定位之培育者
² 培育的三要素
Ø 澄清
Ø 带练
Ø 纠偏
² 澄清的招数
Ø 因人因事布置差事
Ø 实例操练
² 带练的招数
Ø
从
D
O
到
H
OW TO DO
Ø 带练的五步骤
Ø 带练的四化
² 纠偏的招数
Ø 纠偏四步骤
Ø 节点三将控
Ø 90-50-1的法则
Ø 5W1H的纠偏招数
Ø 纠偏的打法
²
管人者定位之执行监控者
² 执行监控的核心
Ø 预防和应急
Ø 助推和利用
² 执行监控的准则和要害步骤
Ø 确定要害差事
Ø 执行中的职责和权限
Ø 发现潜在问题和机会
Ø 拆解问题原因
² 执行监控中的应急
Ø 为何要应急
Ø 怎么去设定应急
Ø 何时开展应急
Ø 实例拆解
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|陈雨老师
适合谁听
中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。