AI内训热门课题 公司基层和中层管人人员包括部门主管 可定制大纲

赢在基石——基中层干部管理技能提升

在当前商业战场风云变幻的大来由下,基中层干部担当着公司方略施行和日常营运的要害定位。他们不仅是公司中坚力量的代表,更是队伍效能、员工士气和公司业绩的直接促成者。遗憾的是,许多基中层干部在攀登管控高峰的进程中,往往因缺乏系统的管控学识和本领培训而遭遇重重障碍。他们在定位转型、队伍引领、英才识别和运用、差事交付、交流和协调等等要害领域面临着层出不穷的挑战…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
杨晟
课程编号
PX-T19310
赢在基石——基中层干部管理技能提升
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课程背景

在当前商业战场风云变幻的大来由下,基中层干部担当着公司方略施行和日常营运的要害定位。他们不仅是公司中坚力量的代表,更是队伍效能、员工士气和公司业绩的直接促成者。遗憾的是,许多基中层干部在攀登管控高峰的进程中,往往因缺乏系统的管控学识和本领培训而遭遇重重障碍。他们在定位转型、队伍引领、英才识别和运用、差事交付、交流和协调等等要害领域面临着层出不穷的挑战。

《赢在基石

—基中层干部管控本领拉升》课程,正是为了破解这一痛点而

悉心炼就的。本课致力于为公司的基中层管控干部提供一个全方位、深层次的管控本领拉升契机。借助研习,管人者们将周全筑稳管控基石,增强领导魅力,以更为从容的姿态化解职场中的复杂局面。课程标的是助力公司精进管控本领基本盘,拉升管控效能,炼就一支坚不可摧的管控队伍,助力公司在激烈的市场竞争中保持持续、健康、稳定的演进。

课程收益

● 颠覆认知:思路破圈,清晰认知基中层干部在组织中的定位和职责,增强定位认同感和使命感

● 突破关卡:

翻越束缚管控困境

“5指山”,找准突破拉升点

● 掌握本领:

研习并掌握

16项管控学识本领,夯实管控基本功

● 自我剖析:

用

1套管控罗盘审视并发现自身存在的管控问题和待突破的拉升机会点

● 行动拉升:拟定属于自己的管控拉升规划表,借助行动在管控实践中拉升自我领导力

课程大纲

首讲

:管控

挑战

“五指山”

第一重山:认知偏差

——定位不清、定位不明、过度笃定、拒绝担责

第二重山:重事轻人

1. 业务精英属我最牛

2. 不善带练忘却反馈

3. 抗拒冲突一团和气

4. 只重结果忽视思想

5. 一味打仗忽视氛围

第三重山:忘却结果

1. 只见问题不看标的

2. 不当领导只做哥们儿

3. 纵容本领不足的人

4. 眼中只有超级巨星

第四重山:不善交流

1. 探讨资讯传递不清晰

2. 聆听不足甚至不善聆听

3. 交流障碍导致跨队伍协同不畅

第五重山:缺乏修炼

1. 心性修炼不足

2. 魅力品格缺憾

3. 要害人脉乏力

4. 学识涵养不够

5. 艺术修养欠缺

次讲:翻越第一重山

——重塑认知

一、管人者的定位和定位

1. 管人者的多元定位

1)导师和教练——练就和演进队伍成员

2)方略家和规划者——拟定和执行部门方略

3)督导者和执行者——确保差事按照时完成

4)中间人和协调者——处理内外部交流和协调

2. 管人者在组织中的定位

1)高层:拟定方略

2)中层:统筹规划

3)基层:落地执行

实例研讨:

管人者

“小王的迷思”,分小组开展碰头哪里出了问题?

二、管人者的职责

1. 管人者的4大基本职责

1)规划:设定标的和拟定规划

2)组织:分配资源和管控队伍

3)领导:激励和指导队伍成员

4)将控:监控进度和评核结果

2. 管人者职责的4大实践要点

1)怎样平衡短期和长期标的

2)怎样有效地分配差事和责任

3)怎样构筑和维护队伍士气

4)怎样监控和调整规划以化解变化

定位担当:

借助还原情景体验管控职责的体验,碰头管控职责的意义

三、拉升管控认知

1. 诊断

抓手:

领导力

“X光”诊断表

2. 觉醒

——找到得分最高和最低的项目

1)最高分(3项):思索为何?能否成为我持续的优势?怎样保持?

2)最低分(3项):思索为何?是否成为我短板?怎样改进

3. 识别

抓手:

SWOT模板

三讲:翻越第二重山

—以人为本

一、以人为本的管控理念

视频赏析:

展示以人为本管控理念的成功实例

二、防止只做业务精英,要带动队伍

1. 业务精英和队伍带队人的区别

2. 队伍领导力的要害要素

情景还原:

从业务精英到队伍领导的定位转变

三、给予部属反馈和带练

1. 反馈的

三种

类型

1)正向反馈5部曲:识别,时机、具体行为、价值,鼓励

2)负向反馈5部曲:例子、环境、明晰、改进、确认

3)建设性反馈5部曲:正负面,结构化、具体化、双向交流、跟进查验

2. 带练

的三个要素

1)带练

的

4个

时机:遇到挑战、表现不佳时,开启行动前、绩效反馈时

2)带练的3个办法

——评核本领水平和研习风格、规划带练规划和办法、施行带练规划、监控进展和

3)带练的5个招数:安全感、聆听、带出思索、反馈支持、跟进带练

四、队伍氛围的炼就

1. 队伍氛围的意义

小组碰头:

队伍氛围对事务效率、员工满意度、革新本领和队伍凝聚力的具体影响

2. 队伍氛围的评核抓手和办法

抓手

实操

:

问卷调查、一对一访谈、队伍观察

资料拆解:

借助抓手实操资料识别队伍氛围的优势和劣势,并规划操作步骤开展改进

3. 队伍氛围炼就三部曲

1)构筑信任和尊重

2)练出队伍价值观

上手:

规划一个价值观传播规划

3)统一标的

拼图游戏

:

还原体会怎样达成标的共识

五、思想建设和队伍信念

1. 思想以及信念建设的意义

2. 队伍统一思想4要素

1)明晰队伍愿景和标的

2)交流和对话

3)价值观培训

4)领导示范

3. 建设队伍信念5要素

1)确立信念基石

2)信念融入招聘

3)信念传承

4)强化信念实践

5)持续监测和改进

六、善于激励

游戏交流:

规划一个激励方案

1. 激励的重点:因地制宜

2. 激励招数:物质和非物质激励的结合

实例:

革新激励办法的运用

拟定个人行动规划:

怎样在事务中实践以人为本的管控理念

四讲:翻越第三重山

——拿到结果

引言:结果导向的管控思路

1. 结果导向的意义

2. 管人者怎样锁住于结果

视频赏析:

展示结果导向管控成功实例

一、树立标的

1. 标的拆解和拟定

1)标的的来源:向上(方略)对齐

2)标的设定和拆解

3)跟踪标的执行情况

2. 善用抓手

抓手:

标的管控矩阵、

SMART要则

实践操练:

设定你的队伍标的

二、炼就一支

“球队”

1. 领导力的权威和亲和力

1)领导和朋友界限的设定

2)权威和亲和力的平衡艺术

3)构筑专精和友好的队伍关系

情景还原:

处理队伍中的友谊和权威关系

2. 练出队伍纪律

1)明晰纪律的意义

2)设定规则,明晰期望

3)带队人示范,以身作则

4)培训和指导

5)树立标杆

6)督导反馈

3. 炼就队伍精神

1)确定队伍精神内核

2)规划朗朗上口的口号

3)要害情境下的曝光

4)树立标杆

5)督导反馈

三、以

“贤,能”者居之

1. 任人唯贤、任人唯能

1)英才选拔的5个准则

——专精本领和本领、事务心得和成就、教育来由和学识水平、个人品质和职业道德、潜力和演进意愿

2)英才选拔的5个要则:公开公正、能岗匹配、长期演进、队伍融合、多元化

3)后进成员带练的5个步骤

——借助盘查识别、设定改进规划、及时跟踪反馈、结果运用、队伍内部公开分享

四、激发队伍的力量

1. 队伍制胜、队伍至上

1)队伍携手的意义

2)激发队伍成员潜能5部曲

——构筑信任和尊重、设明晰标的、提供挑战和支持、鼓励革新和自主性、施行反馈和认可

游戏:

“极速六十秒”

2. 管控好“超级巨星”

1)识别和认可、高标的和高挑战、成长和演进

2)信任和交流、满足个性化诉求、设定期限内练就继任者

3. 队伍协同和共享成功

1)明晰共同标的、构筑交流制度、分配定位责任、助推资源共享

2)树立典型标杆、公正评价及时庆祝、让结晶可视化

实例分享:

在

管控实践中树立牢固的

“拿结果打胜仗”的

管控理念

五讲:翻越第四重山

——善于交流

一、交流在管控中的意义

公式:

P(效能)=P(潜能)-I(阻碍)

1. 交流对管控成效的影响:决策质量、队伍凝聚力、问题破解、队伍氛围、组织效率

2. 有效交流的5个特征:清晰性、双向性、及时性,同理心、适配性

视频赏析:

展示有效交流和无效交流的对比实例

二、队伍内部交流

1. 队伍内部交流打法

挑战:

资讯传递不清晰、信念差异、来由学识不匹配、负面情绪影响

1)拟定明晰的交流指南

2)助推跨信念领会和尊重

3)定期开展队伍建设和培训

4)构筑情绪管控和冲突破解制度

2.

有效反馈的要则和办法

1)要则:具体和建设性、及时和适时、公正和客观

2)办法:

采用

“我”的语言

、

遵循

“表扬-建议-表扬”的模式

,提供具体例子和改进建议

3.

聆听和表述的艺术

1)聆听:防止打断、肢体语言表明你在听、反馈和澄清

2)表述:清晰简洁、适当语调和肢体语言、结构化思路

4. 构筑开放的交流环境

1)鼓励透明度和资讯公开

2)倡导无责备的提问和碰头信念

3)确保所有队伍成员都有发言机会

4)领导带头示范开放交流的行为

5. 借助反馈拉升交流成效

1)定期收集和评核交流成效反馈

2)根据反馈调整交流打法和招数

3)鼓励队伍成员提出交流改进建议

4)将反馈结果和个人和队伍演进规划相结合

三、横向(同级)交流

1. 横向交流的6个意义

——助推协同、资讯共享、破解难题、拉升效率、增强领会、革新激发

2.横向交流常见的6个问题和挑战

——交流障碍、利益冲突、信任缺失、协调困难、资源竞争,责任模糊

3. 跨部门交流协同8个步骤

1)明晰交流标的、构筑交流制度、助推资讯共享、练就跨部门队伍

2)强化信任建设、尊重差异、领导支持、评核和反馈

情景还原:

跨部门交流的定位担当

“我们不是陌生人”,以小组为单位上手,分享体会

四、向上交流

1. 向上交流的7个障碍和误区

1)资讯不对称、畏惧权威、缺乏信任

2)交流渠道不畅、过度细节或者抽象、误解和非言语信号

2. 有效的向上呈报的7个要点

1)明晰目的、准备充分

2)结构清晰、重点突出、简洁明了

3)主动聆听、提出建议or解题打法

实例研讨:

向上交流实例拆解和小组碰头,邀请参训者代表分享碰头结晶

第六讲:翻越第五重山

——自我修炼

引言:

自我修炼对管人者的意义

视频赏析:

成功管人者自我修炼的故事

一、修炼心性

1. 管控调节好情绪

2. 练就耐心

3. 炼就同理心

4. 保持冷静

二、练出个人的魅力和品格

1. 个人魅力的构成要素:笃定、交流本领、情商、真诚、风度、激情

2. 练出良好的品格

1)树立榜样、持续研习、实践感恩

2)自律自省、坚持正直、练就同理心

3. 保持诚信和担当

1)遵守承诺、透明交流

2)承担责任、公正无私

3)以身作则、持续改进、维护信任

实例研讨:

分小组碰头魅力带队人的品格特质

三、搭建人脉资源

1. 人脉资源的意义

1)职业演进、资讯获取、资源整合

2)决策支持、问题破解、个人品牌建设

2. 人脉搭建的打法和招数

1)主动参与、价值输出

2)持续维护、真诚交流、网络拓展

小组内分享:

我对于人脉搭建以及维系的有效做法

四、充实学识储备

1. 持续研习的意义

1)适应变化、拉升本领、激发革新

2)个人成长、保持好奇心

2. 构筑多元化学识结构

1)跨学科研习、多样化阅读、积极实践

2)网络研习、社交交流、复盘反思

个人演进规划:

设定研习标的和行动规划

跨界研习的实践:

碰头怎样将不同领域的学识运用于管控中?

五、练就艺术修为

1. 艺术修养对管人者的益处

2. 艺术和管控相融合

1)将艺术元素融入公司信念

2)训练自身的艺术思路

3)跨部门艺术主题携手

4)艺术化的决策进程

5)利用艺术开展品牌建设

体验活动:

艺术作品欣赏和解读,播放贝多芬不同时期的音乐?展示

5副世界名画

碰头分享

:

怎样拉升个人艺术修养?我能够做什么?小组内碰头,实地邀请参训者分享

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|杨晟老师

适合谁听

公司基层和中层管人人员、包括部门主管、项目经理、队伍负责人等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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