中层管理者(运营决策层) 所有希望拉升管控效能达成个人和职业演进的带队人 可定制大纲

管理效能跃升九项利器

在当今迅速变化和竞争激烈的商业环境中,管控效能的拉升对于组织和个人都举足轻重。许多带队人面临着从个人贡献者到管人者的定位转变,需要新的本领和抓手来有效地领导队伍、促成业务增长并达成个人演进。本课旨在支援管人者系统性研习基本的管控学识,深化定位认知,掌握拉升管控效能的要害本领和配套抓手,借助详尽的讲授和上手,夯实基础,助力参训者个人管控效能的飞跃和华丽的定位转身,最终达成个人职业演进以及组织主力练就…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
杨晟
课程编号
PX-T19320
管理效能跃升九项利器
内训报价
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课程背景

在当今迅速变化和竞争激烈的商业环境中,管控效能的拉升对于组织和个人都举足轻重。许多带队人面临着从个人贡献者到管人者的定位转变,需要新的本领和抓手来有效地领导队伍、促成业务增长并达成个人演进。本课旨在支援管人者系统性研习基本的管控学识,深化定位认知,掌握拉升管控效能的要害本领和配套抓手,借助详尽的讲授和上手,夯实基础,助力参训者个人管控效能的飞跃和华丽的定位转身,最终达成个人职业演进以及组织主力练就收益。

课程收益

● 研习并运用管控效能拉升抓手,包括

差事层级解构五维法、持续绩效改进循环

PDCA、革新思路激发魔方、队伍定位适配精准模型、即时激励动态矩阵、利益协同双轨制度和FIRST 反馈赋能带练法。

●

拟定个人成长和演进规划蓝图(

IDP),设定清晰的标的并拟定行动规划。

● 设定未来领导力演进的愿景,并撰写领导力嘉奖令。

● 拉升管控效能,达成个人和职业演进。

课程大纲

首讲:从执行到引领

——成功管人者的定位转换

一、领导力本质

游戏活动:

看图

“搭积木”

1. 领导力的五大内涵

领导力四字箴言:

“使众人行”

1)激发愿景激励人心

2)上下同欲标的共识

3)资源整合协同共赢

4)赋能信任练就英才

5)使命必达拿结果

2. 领导力的五大层次

1)第5层:练就能练就英才的带队人

2)第4层:能练就队伍的带队人

3)第3层:业务本领强的管人者

4)第2层:因关系维系员工的管人者

5)第1层:因权职维系员工的管人者

3. 领导力的三大核心要务

1) 对自我:自我意识、自我管控、道德诚信、持续研习、灵活适应

2)对队伍:交流本领、队伍建设、激发潜能、影响带动、冲突管控、主力练就

3)对组织:愿景拟定、方略规划、绩效管控、信念练出、变革领导、资源管控

4. 管人者转型面临的三大挑战

1)领导业务:方略思路、决策重点、结果绩效

2)领导他人:放权和信任、交流和影响力、队伍建设、冲突管控

2) 领导自我:定位认知、时间将控、情绪智力

二、领导力拉升模型

1. 领导业务:价值创造,价值链接、价值评价

2. 领导他人:识别英才、激发英才、赋能英才

3. 领导自己:优势认知、优势变现、优势突破

三

. 管控效能跃升九项利器详解

1)领导业务

利器一:

买方洞察看板——价值创造

利器二:

差事层级解构五维法——价值链接

利器三:

持续绩效改进循环PDCA——价值评价

利器四:

革新思路激发魔方

——价值突破

2)领导他人

利器五:

队伍定位适配精准模型——识别英才

利器六:

即时激励动态矩阵——激发英才

利器七:

FIRST 反馈赋能带练法——赋能英才

利器八:

利益协同双轨制度—

—

交流协同

3)领导自己

利器九:

个人成长和演进规划蓝图

(

IDP)

次讲:业绩突飞猛进

——领导业务四大利器

利器一:

买方洞察看板

引子:

管人者面临的挑战

1——从简单问题到复杂问题

价值创造:

提供货品和服务满足买方诉求,从而为公司带来收益

1. 界定问题2个角度:从What、Why拆解

实例:

问题拆解实例

抓手:

界定问题模板

动手操练:

思索一下,在为买方(外部或者内部)服务进程中遇到的一个最棘手的问题,利用问题挖掘看板开展原因拆解

2. 问题挖掘5条tips

1)推演:推导前后推演自洽

2)开放:不过早下结论评判

3)共创:充分发挥集体智慧

4)排序:根据要害程度排优先级

5)方案:拟定可落地的行动方案

利器二:

差事层级解构五维法

引子:

管人者面临的挑战

2——从执行差事到差事分解

价值链接:

借助方略标的分解,使每位员工清晰自己的事务和公司方略标的的内在关联

1. 差事分解五个步骤

1)范围确定

2)标的分解

3)锁住要害行动

4)执行化差事分解

5)差事跟踪

样例展示:

区域大买方销售队伍差事分解

练一练:

针对你未来一个绩效周期的事务差事,利用差事分解五步法抓手,试着做一个完整的差事分解

2. 差事分解5条tips

1)资料上:对于区域以及业界的过去和未来的资料,要心中有数

2)差事上:和直属领导就标的具体内容开展确认

3)分解上:参考成功心得和标杆做法

4)细化:要害差事降维到详细的步骤、具体时间和责任人

5)跟踪:可视化的差事跟踪看板,要动态更新、及时复盘和精进改进

利器三:

持续绩效改进循环

PDCA

引子:

管人者面临的挑战

3——从个人心得到科学管控

价值评价:

借助绩效规划、绩效执行、绩效评核、绩效带练,使每位员工高效完成绩效差事

1. 相关学识解读

1)绩效(管控)的特点:绩效就是公司创造的利润,绩效管控就是利润管控

2)绩效管控四部:绩效规划、绩效执行、绩效评核、绩效带练

3)绩效管控的作用

a能够清晰公司想要的结果,如将利润标的数智化

b能够结合员工的个人标的同公司的组织标的

c改进和拉升个人和组织、公司的综合实力

d绩效管控能创造价值,给公司和员工双方达成共赢

2. 价值评价步骤(PDCA模型)

1)绩效规划(Plan)

2)绩效创造(Do)

3)绩效考核(Check)

4)绩效运用(Action)

样例展示:

价值评价

练一练:

结合绩效规划部分的所学内容,为你自己或者一位部属拟定个人绩效合约

3. 绩效管控4条tips

1)绩效规划:清晰表述,共同参与,难易适中

2)绩效创造:要害节点将控,及时纠偏,查缺补漏

3)绩效考核:准确定位问题,匹配最佳评核方式,事前充分准备

4)绩效运用:既要考虑短期的运用,更要关注长期的演进

利器四:

革新思路激发魔方

引子:

管人者面临的挑战4——从心得主义到革新破局

价值跃迁:

打破思路定势,激发革新灵感,达成业务增长的指数级跃迁

1、

革新思路魔方:六个维度解锁革新潜能

维度一:问题洞察力

(Problem Insight)

1) 定义:敏锐地发现问题、领会问题的本质,并将其转化为革新机会的本领。

2)

抓手:

5Why拆解法、鱼骨图、用户画像拆解

维度二:发散性思路

(Divergent Thinking)

1) 定义:能够从不同角度、不同层面思索问题,产生大量创意想法的本领。

2)

抓手:头脑风暴、

SCAMPER法、六顶思索帽

维度三:收敛性思路

(Convergent Thinking)

1) 定义:能够对大量创意想法开展评核、筛选和整合,最终确定最具可行性和价值的方案的本领。

2) 抓手:优先级矩阵、成本效益拆解、隐患评核

维度四:批判性思路

(Critical Thinking)

1) 定义:能够对现有方案开展质疑、挑战和改进,从而发现潜在问题和拉升方案质量的本领。

2)

抓手:

SWOT拆解、假设检验、反向头脑风暴

维度五:系统性思路

(Systemic Thinking)

1) 定义:能够从整体角度看待问题,领会各个要素之间的相互作用,从而找到更周全的解题打法的本领。

2) 抓手:系统动力学、因果循环图、价值链拆解

维度六:实验性思路

(Experimental Thinking)

1) 定义:勇于尝试新的办法和想法,借助实验验证其可行性,并持续改进和完善的本领。

2)

抓手:

A/B测试、MVP(最小可行货品)、迅速迭代

2、

练一练:革新思路实战上手

针对你当下遇到的一个业务挑战,利用革新思路魔方的六个维度,开展一次完整的革新思路训练。

1)

问题洞察:

运用问题洞察力抓手,纵深拆解问题的本质。

2)

发散思路:

运用发散性思路抓手,产生尽可能多的创意想法。

3)

收敛思路:

运用收敛性思路抓手,对创意想法开展评核和筛选。

4)

批判思路:

运用批判性思路抓手,对选定的方案开展质疑和挑战。

5)

系统思路:

运用系统性思路抓手,从整体角度看待问题。

6)

实验思路:

运用实验性思路抓手,验证方案的可行性。

3、

革新思路激发魔方的

5条tips

1)开放心态:鼓励队伍成员打破思路定式,接受新想法。

2)多元视角:引入不同来由的成员参与,增加思路的多样性。

3)迅速行动:将革新想法迅速转化为行动,防止过度拆解。

4)容忍失败:将失败视为研习机会,鼓励试错精神。

5)持续研习:借助研习和借鉴外部心得,持续充实革新思路。

三讲:激发队伍活力

——领导他人四件法宝

利器五:队伍定位适配精准模型

引子:

管人者面临的挑战

5:从单兵作战到队伍作战

识别英才:

借助专精的办法和抓手,有效达成人岗匹配

贝尔宾领导力:

个人在群体内的行为表现、作出贡献以及与其他人相处的倾向

1. 贝尔宾领导力的八种定位

——创造者、评价者、驱动者、施行者、完成者、社交网络者、队伍建设者、组织者

2. 人岗匹配5个步骤

1)映射:根据岗位职责,映射到队伍定位四大方面,再细化到8个定位

2)排序:找出最要害的前三项岗位要求,换个角度看,尤其关注岗位职责的第一项

3)判断:根据日常表现和8个定位特质的符合度

4)收束:收束个人的主要特质,运行层面,选出前3-5项

5)匹配:判断岗位要求和人的特质是否匹配

样例展示:

在一张图表中,这个队伍

6名成员分别是哪种定位

练一练:

盘查所带队伍成员都为何队伍定位特质?拆解他们是否和自己的岗位匹配?拆解自己的队伍定位需要补充或者完善哪些定位?

3. 队伍定位三条tips

1)最擅长的定位

2)最不擅长的定位

3)可应付的定位

利器六:即时激励动态矩阵

引子:

管人者面临的挑战挑战

6——从强制指令到善用激励

激发英才:

借助激动人心的标的,充分发挥每位员工特长,使得事务动力十足

拆解研讨:

展示一组调研资料,揭示实时激励的意义

1. 实时激励矩阵

1)横轴:外在、内在

2)纵轴:进程、结果

2. 有效的激励办法

——积分卡、PK榜,关注、认可/赞赏、奖金、荣誉品、庆祝

练一练:

请思索你在队伍中,经常采用的激励方式有哪些?激励作用结果如?没有或者不常采用的激励方式,倘若你想运用,从实践看,你会考虑采用什么方式

3. 实时激励的3条tips

1)公平要则

2)动态平衡

3)刺激阈值

利器七:

FIRST 反馈赋能带练法

引子:

管人者面临的挑战

7——从自我成长到助人成长

赋能英才:

根据每位员工的不同特点,很对性地开展带练,支援其本领拉升

1. 带练的价值:有效拉升队伍业绩

2. “FIRST”模型

1)Fact事实, 当前现实为何?

2)Impact影响, 会有什么影响?

3)Reason原因,为何会这样?

4)Solution方案,换个角度看,下一步做什么?

5)Tips建议,执行层面,有什么调整建议?

练一练:

三人轮流担当领导,被带练者,观察员的定位,根据

FIRST的要点做出评价,并给担当带队人参训者开展发

3. 运用“FIRST”抓手开展带练的5条tips

1)Fact事实:基于行为、资料,具体来看,讲事实,不评判,就一线经验说,注重聆听和提问

2)Impact影响:基于不同类型,实操中,不同人的特点,选项正向或者负向的影响

3)Reason原因:带出找出主观原因,找出要害原因

4)Solution方案:带出部属尽量多的提出方案,从实践看,就一线经验说,判断可行性

5)Tips建议:充分肯定,实操中,补充建议,成功诀窍

利器八:

利益协同双轨制度

引子:

管人者面临的挑战8——从单向交流到双向协同

价值协同:

借助构筑高效交流和协同制度,达成队伍标的一致、资源整合和利益最大化

。

1

、

利益协同双轨制度的核心轮廓

利益协同双轨制度从

“标的协同”和“资源协同”两个轨道出发,支援管人者拉升队伍交流和协同效率,确保各方利益一致。

轨道

一

:标的协同

——明晰共同标的

1) 办法:借助交流明晰队伍共同标的,确保各方对标的的领会一致。

2) 抓手:标的对齐会议

轨道

二

:资源协同

——整合队伍资源

1) 办法:借助交流弄懂各方资源诉求和供给,达成资源高效配置。

2) 抓手:资源匹配矩阵(列出资源诉求和供给,寻找匹配点)。

2

、

利益协同双轨制度的

5个步骤

1)明晰标的

2)识别利益相关方

3)构筑交流制度

4)资源整合和分配

5)持续反馈和精进

3. 利益协同双轨制度的5条tips

1)透明交流:确保资讯透明,防止资讯不对称导致的误解。

2)利益平衡:在交流中关注各方利益,寻找共赢方案。

3)高效协同:借助抓手和流程规划,拉升队伍协同效率。

4)持续反馈:构筑定期反馈制度,及时发现问题并精进。

5)信念带出:营造开放、信任的队伍信念,鼓励主动交流和协同。

4. 动手操练

操练

1:标的对齐

选项一个当前队伍或者项目,利用标的共识模板,明晰共同标的,并确保各方领会一致。

操练

2:资源匹配

列出当前队伍或者项目的资源诉求和供给,利用资源匹配矩阵,寻找资源整合的机会。

操练

3:交流规划

规划一份交流规划表,明晰交流频率、渠道和责任人,确保资讯高效传递。

四讲:个人成长蜕变

——领导自我一份规划

利器九:

个人成长和演进规划蓝图(

IDP)

1. 拟定标的的准则:SMART要则

2. 带队人效能对业绩的影响:借助一组资料渐次解读

3. 个人演进规划IDP样例展示以及解说

4. 拟定IDP的5个要素

——衡量指标,行动步骤、所需资源、支持人、时间

练一练:

拟定个人为期

6个月的领导力演进规划

5. 关于IDP质量判断的3条tips

1)填对空

2)内容准

3)强支撑

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博闻智咨询|杨晟老师

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所有希望拉升管控效能、达成个人和职业演进的带队人、中高层管人者以及希望拉升领导力的个人贡献者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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