中层管理者(运营决策层) 管人者 可定制大纲

解决方案会议:从问题到决策

在日益复杂的商业环境中,会议不再仅仅是资讯的简单交流场所,而是队伍创意激发、问题破解和决策拟定的要害平台。《解题打法会议:从问题到决策》课程,依托最新的会议规划理念和管控技艺,旨在练就公司员工主导高效会议的本领。课程内容涵盖会议动态进程、主持人本领、旧习突破、各阶段带出至决策执行,为参训者提供一系列实用的会议管控抓手和招数,如聆听、记录、头脑风暴、议程规划等等。借助定位担当和情景还原,参训者将学会…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
凌敬忠
课程编号
PX-T19525
解决方案会议:从问题到决策
内训报价
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课程背景

在日益复杂的商业环境中,会议不再仅仅是资讯的简单交流场所,而是队伍创意激发、问题破解和决策拟定的要害平台。《解题打法会议:从问题到决策》课程,依托最新的会议规划理念和管控技艺,旨在练就公司员工主导高效会议的本领。课程内容涵盖会议动态进程、主持人本领、旧习突破、各阶段带出至决策执行,为参训者提供一系列实用的会议管控抓手和招数,如聆听、记录、头脑风暴、议程规划等等。借助定位担当和情景还原,参训者将学会怎样在各个会议阶段有效带出,从而拉升从问题探索到解题打法拟定的效率,确保会议结晶能够得到有效执行。

课程收益

● 拉升会议规划和主持本领

● 破解传统会议模式,激发队伍革新潜力

● 掌握高效的会议带出招数和决策抓手

● 精进会议议程,确保碰头质量和决策效率

● 加强动态管控,拉升会议进程的适应性和灵活性

● 拉升问题拆解和解题打法拟定的本领

● 增强会议决策的执行本领和跟进成效

课程大纲

解题打法会议:从问题到决策

模块

课程纲要

时间

分

活动方式

/

抓手

课程导入

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开场(买方方)

•

破冰活动

•

研讨公约

•

课程概览

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碰头:会议中的问题

30

分

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内容解说

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带出活动

•

小组碰头

第一单元

会议动态进程

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单元目的:使参训者领会常规会议和规划会议在标的、参与度、交流方式上的本质差异,明晰高效会议对主持人定位的要求

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会议类型拆解:比较常规会议和规划会议的结构、目的和参与方式,突出规划会议在助推革新和参与价值上的优势。

•

主持人定位碰头:拆解主持人在不同类型会议中的作用变化,从纯粹的时间将控者到带出者和激励者的转变。

•

活动安排:组织小组碰头,让参训者分享自己参与或者主持的会议经历,识别存在的动态问题,并探讨改进打法。

120

分

•

内容解说

•

抓手引见

•

小组碰头

第二单元

主持人的基本本领

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单元目的:练就参训者成为能够有效主持规划会议的本领,包括聆听、记录、激发创意和带出碰头等

•

本领训练:借助实例拆解和定位担当,操练聆听招数、板书招数、采用头脑风暴等等办法激发创意,以及怎样规划议程带出会议。

•

抓手运用:引见并操练采用各种会议抓手,如清单处理软件、投票抓手等等,以拉升会议效率。

•

活动安排:还原规划会议,实际运用各种招数和抓手,借助实践加深领会和熟练度。

150

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

第三单元

突破常规会议的旧习

•

单元目的:教授参训者怎样打破固有的会议习惯,采用新的思路模式和招数,使会议更具革新性和效率

•

旧习拆解:碰头常规会议中存在的问题和限制,如过度倚重议程、忽视参与者贡献等等。

•

思路模式转换:引见和操练两种思路模式

——

固定模式和增长模式,在会议规划中怎样运用这两种思路模式。

•

活动安排:队伍携手,利用所学的新模式和招数,重新规划一个针对实际业务挑战的会议方案。

60

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

第四单元

发散期的带出

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单元目的:分别针对会议的发散期,教授相应的带出要则和招数,支援参训者管控会议的不同阶段,有效地从问题探索到解题打法的形成

•

阶段特点和招数:每个阶段引见其特点、面临的挑战和化解打法,包括怎样带出发散思路,管控动荡期的冲突,以及在收敛期高效整合看法。

•

活动安排:借助定位担当和情景还原,让参训者实践在各个阶段的带出招数,体验并破解实际会议中可能遇到的问题。

120

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

第五单元

动荡期的带出

•

单元目的:分别针对会议的动荡期,教授相应的带出要则和招数,支援参训者管控会议的不同阶段,有效地从问题探索到解题打法的形成

•

阶段特点和招数:每个阶段引见其特点、面临的挑战和化解打法,包括怎样带出发散思路,管控动荡期的冲突,以及在收敛期高效整合看法。

•

活动安排:借助定位担当和情景还原,让参训者实践在各个阶段的带出招数,体验并破解实际会议中可能遇到的问题。

120

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

第六单元

收敛期的带出

•

单元目的:分别针对会议的收敛期,教授相应的带出要则和招数,支援参训者管控会议的不同阶段,有效地从问题探索到解题打法的形成

•

阶段特点和招数:每个阶段引见其特点、面临的挑战和化解打法,包括怎样带出发散思路,管控动荡期的冲突,以及在收敛期高效整合看法。

•

活动安排:借助定位担当和情景还原,让参训者实践在各个阶段的带出招数,体验并破解实际会议中可能遇到的问题。

120

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

第七单元

决策和执行

•

单元目的:使参训者掌握在规划会议结束时怎样有效地达成决策,并规划施行规划,确保会议结晶得到执行

•

决策流程:解说规划会议中的决策规则和流程,怎样确保决策的公正性和有效性。

•

施行规划抓手:引见和操练采用施行规划规划抓手,如

Gantt

图、责任分配矩阵等等。

•

活动安排:小组携手,基于还原会议的结果,规划详细的决策和执行规划。

60

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

情境还原

•

定位担当

休息时间:上下午各一场

15

分钟休息

中饭休息时间:

1

个小时

总课时长度

13

小时

0

分

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|凌敬忠老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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