新员工培养 中基层管人者 可定制大纲

Z世代(95/00后)员工管理——新生代员工创新管理

管控是一个永远都在变化的永恒课题,经典的管控架构底层推演亘古不变,不过新的办法论和理念每…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
孙梵
课程编号
PX-T19641
Z世代(95/00后)员工管理——新生代员工创新管理
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课程背景

管控是一个永远都在变化的永恒课题,经典的管控架构底层推演亘古不变,不过新的办法论和理念每

5年左右都会有转变,具体来看,职业装还要不要统一?上班打卡真的落伍了吗?上下级真的没有职级边界了吗?画大饼没有用了么?年轻人要来整顿职场了吗?

面对

“斜杠青年”,“自私的一代”、“相比事务更懂劳动法的一批人”,面对越来越难管的年轻人,执行层面,我们改变不了时代,只能改变管控的理念和办法,让管控更轻松,管控成本更低。

更新换代后的全新管控课,除了理念的更新更符合年轻人,换个角度看,还有培训风格的更新,相比之前的培训只讲理念办法论,本课有更充实的实操步骤、实例展示,让培训不再是听着热火朝天回去无从下手,两天课程之后管人者在改变观念的同时,换个角度看,更多是带回着手要做的事情,课程结束就会行动起来,支援公司构筑一个欢乐轻松、高效务实的年轻化队伍。

课程收益

● 用“5不Z时代”弄懂这个时代的员工和过去的不同

● 面对“社恐”、“自我”、“目无领导”,“不在乎阶层”的他们,学会用E.T.交流效能,代替传统职场“向上交流”“向下交流”的招数和他们相处。

● 面对“拒绝画大饼”的他们,从实践看,用“OKR的理念”来激励和鞭策他们高效完成事务。

● 面对“讨厌团建”“整顿职场”的他们,用PBL游戏化管控风格炼就他们喜欢的职场氛围。

● 面对“情绪化”的他们,执行层面,用ABC理性情绪疗法管控好他们的情绪

课程大纲

导言:

管控要用魔法打败魔法

1.

管控是永远变化的

1)管控是分时代的2)管控是分人群的:认识5不Z世代:不主动,不满足、不服从、不将就、不沉闷3)管控是分阶段的4)管控是分业态的2. 管控的底层推演

首讲:怎样激励

ta们——给ta们“身份”

一、公司和员工:将

“做组织承诺”变成“彼此职业承诺”

1. 关注个性尊重梦想

1)用性格色彩对员工做个性化评核

色彩一:红色追求

“赢”

色彩二:黄色追求

“快乐”

色彩三:蓝色追求

“认可”

色彩四:白色追求

“躺平”

2)用MBTI测评员工职业匹配度

a IE:员工内心能量的来源

b

SN:接受资讯的方式

c

FT:决策方式

d PJ:生活风格

实地测评:

参训者的性格色彩以及

MBTI测试

3)举办梦想启动仪式

2. 提供机会给予支援

1)构筑员工“圆梦基金”

2)搭建员工“圆梦学院”培训架构

实例:

销售队伍的讲师梦

二、管人者和员工:在相互

“采用”中彼此增值

1. “战友”身份——平等才有战斗力

1)制作公司阶段性标的和个人阶段性成长的匹配表

2)用差事而非流程分配差事

3)管人者“三问三做”

实例:

梦想开个咖啡店的大林

2

.

“偶像”身份——慕强是最好的内驱力

1)员工参与管人者的“荣誉时刻”

2)管人者个人结晶展示

3)参与员工的梦想,做他背后的超牛大佬

实例

:孙老师十年间两个

95后助理的不同人生

次讲:怎样激励

ta们——给ta们“权利”

一、让员工自己管控自己

——OKR标的管控

现况导入:

KPI考核不仅对员工带来压力,往细里说,还束缚了员工创造力,更多完成的是考核准则,而不是最终的结果。

1. OKR和传统标的分解区别

1)按照要害节点而非部门、职责、流程、拆分差事2)OKR按照完成结果反推奖励,而非先定奖励政策

2. 怎样拟定标的O?

1)CLASSIC要则2)射月型标的

3. 怎样拟定要害节点KR

1)KR分类:按照差事分、按照维度分、按照打法分2)KR划分每阶段五四要则3)KR彼此具备横纵承接性

4. 组建OKR执行小组

1)扁平化极简架构2)组长选举以及功能

5. 支持OKR顺利执行的4会

1)共识会2)洋葱会3)复盘会4)庆功会

实例:

电话销售队伍月度标的

6

.

布置日常

OKR差事清单:来由-标的-准则-期限-规划

二、让员工自己激励自己

1. 蒙古兵团式激励法则——让员工超额完成标的的激励办法

1)先拟定队伍标的以及个人阶段标的2)完成标的后计算奖励系数3)计算最终个人奖励金额

要点:

处理没有获得奖励的员工1)评核员工未完成标的情况2)淘汰不需要的成员做组织精进3)安抚组织需要但未获得奖励的员工

实地计算:

实地学会计算队伍激励和个人激励金额

2. 线S型成长曲线——让员工不疲劳倦怠的激励办法

1)员工S型曲线事务原理——缓慢诞生、迅速成长、缓慢衰败2)按照时间周期拟定S型曲线3)按照事务差事拟定S型曲线

3. 罗宾圈事务法——让超级笃定的ta们从“互撕”到“共创”

1)拟定罗宾圈先写后说的循环规则2)按照折纸顺序依次解读3)合并所有答案做出优势清单,拟定出“第三选项”

实地体验:

用罗宾圈事务法策划一场员工梦想启动仪式

三、年轻人更适应更能接受的数智化管控

1. 传统公司怎样做数智化管控

1)数智化管控核心不是庞海量资料库,是用资料代替管人者威严的理念转变

2)数智化管控并非都要系统化运作,而是无处不在的小颗粒

2. 部门主管怎样化身数智化管人者

1)筛选出日常管控中遇到的问题点

2)收集资料评核影响要素

3)给队伍做资料化展示

4)拟定资料化标的,用资料做标的量化依据

实例:

队伍管控中一个表格的

“资料库”

三讲:怎样激励

ta们——给ta们“舞台”

一、炼就游戏化信念氛围管控,缓解事务带来的枯燥感和压力

1. 规划游戏化事务定位2. 炼就游戏化办公室环创

二、构筑游戏化的积分制度,增加日常事务的积极性

辨析:

游戏化积分

PBL vs. 传统积分制度

1. 规划游戏化积分制度

1)心理学原理——反馈效应,门槛效应2)设置AB两种积分制度:目的、周期,奖励政策、清零制度、行为划分3)设立组队对战积分制度4)从零构筑完善积分制度

2. 游戏化积分情绪价值炼就

1)用“战区”“榜单”展示积分

2)用“皮肤”“装备”奖励积分

3. 构筑游戏化的竞争制度,消除传统竞争关系带来的压力和抗拒

1. 构筑“赛季”——让传统“PK制度”的恐慌压力变成队伍激情和赛季成就

2.“队友组队”——让一个人的“末位淘汰”战斗变成队伍集体前行

3. “盲盒礼包”——激励中下游员工,实操中,让他们看到希望,不摆烂躺平

实例:

职场成了一场

“方略三国志”

三、炼就综艺化管控打法,增加阶段性事务积极性

1. 公司不同活动对标不同类型综艺

类型一:养成型综艺

——员工晋升、出色员工选拔等等

类型二:对战型综艺

——主管竞选、销售队伍竞争等等

2. 规划视觉成效——炼就仪式感

1)活动独有的宣传来由图、LOGO名称

2)统一风格的服装(并非完全一致的信念衫)

3)氛围环创炼就

4)制作vlog短片

5)极具“参与感”“松弛感”的颁奖仪式

3. 规划活动制度

1)排名制度

2)选拔制度

3)养成制度

4)奖罚制度

实例:

“最美女幼师”选拔活动

四讲:怎样凝聚

ta们——给ta们“Team”

一,用

“YOLO”代替“家”信念,炼就年轻人“不尴尬”“融进来”的公司氛围

1. 构筑个性化员工档案

抓手

-样板:

员工的

“定位引见”

2. 成立多元主题自由交叉的小队伍

1)按照员工爱好:飞盘、剧本杀、脱口秀等等2)按照时下热点:音乐节小分队等等

实地体验:

“绿胡子”标签,交换人社卡牌

二、用

“不经意的高频链接”代替公司“传统团建”

1. 日常事务中做短平快的工位团建

1)占用事务两小时,比假期两天更有成效

2)一将简单的“狼人杀”,执行层面,省时省钱又好玩

3)志趣相投的三两人,比所有人的尴尬交流更有效

2. 管人者怎样参与小队伍的主题活动

1)活动不要功利

2)开始不要刻意

3)参与不要阶级

4)结束不要收束

五讲:怎样跟

ta们交流——给ta们“关系”

一、

L.E.T.管人者交流效能——用交流构筑“关系”

1. 弄懂年轻人交流习惯

1)丢失斟字酌句精准表述的本领

2)丢失了捕捉隐藏资讯的本领

2. 和年轻人交流的准备

1)选项在大家都看见的地方交流

2)制造“by the way”时刻

3)预留每周2小时的高频交流

3. 和年轻人交流的招数

1)交流破冰:消除“管人者”定位带来的压力

交流体验:

经纬卡位法

2)炼就氛围:让交流成为“双向奔赴”

交流体验:

涟漪式闲聊

3)表扬员工:“不功利”“不刻意”“不尴尬”

交流体验:

追光式表扬

4)给员工提建议:不排斥、不抗拒

交流体验:

意见询问

5)批评员工:不惹怒,不点燃

a乔哈里窗扫盲式询问

b同理心表示领会认同

c将批评变成共同精进

d将犯错变成孤立经过

实例:

航班乘务长化解危机的三句话

二、管人者交流

2131法则

1.

遵循

2个前提

1)同一件事情

2)统一的准则

2.

坚持

1个要则

1)好的交流氛围≠好的交流成效

2)坚持一个要则:基于事务诉求提供实在支持

3.

把握

“说-听-问”3个环节

1)资讯有效交互的进程和要素

2)“说-听-问”整体闭环

4.

作用于

1个进程

1)所有交流串联成一个公司标的

2)“抓而不死、放而不乱”只因一根进程线

3)项目交流中的“2-1-3”循环

第六讲:怎样管控情绪

——给ta们“领会”

一、看不见的情绪影响看得见的管控

1. 情绪影响员工离职

2. 情绪影响事务效率

1)互不信任交流不畅

2)互相排挤组织松散

3)互相孤立各自为战

3. 情绪营销管人者决策

4. 组织内部不同层次的情绪

1)个体内部情绪

2)个体之间的情绪

3)队伍组织情绪

二、管人者先处理自己的情绪:增加

“松弛感”

1. 理性情绪疗法ABC

2. 增加认知弹性

1)消除“应该做的”的认知

2)消除“非黑即白”的评判

三,消除员工个人情绪

1. 消除员工个体情绪的“点爆排雷法”

1)面对爱抱怨冷嘲热讽的员工

2)面对有离职倾向的员工

3)面对自尊心强在竞争中受到打击了的员工

4)面对多愁善感容易受到个人生活影响的员工

5)面对易怒暴躁和同事发生冲突矛盾的员工

6)面对职业倦怠不积极的员工

抓手

1:

队伍积极情绪自测表

四、消除组织情绪

1. 觉察组织情绪:良好队伍的洛萨达情绪比例(17:6)

抓手

1:

情绪积极率自我测试表

抓手

2:

昨日重现法

2. 觉察组织情绪:队伍情绪模型

1)低落型 2)预警型 3)和睦型 4)进取型

抓手

1:

队伍情绪测评

3.

消除组织情绪:构筑积极管控风格

1)愿景型——跟我一起来

2)教练型——尝试一下

3)亲和型——员工优先

4)民主型——你的看法为何?

5)标杆型——照我做的做

6)命令型——按照我说的做

实地测评:

管控风格测试,管控风格图

4.

消除组织情绪:经营组织

“感觉”

1)愉悦感——满足诉求,关注表述

2)成就感——欣赏尊重和赞扬

3)公平感——不是绝对公平而是员工认为公平

4)信任感——制度的公开透明化

5)归属感——队伍的独特“标签”

5. 消除组织情绪:六维炼就积极情绪

1)鼓舞——标的、培训,成长

2)认同——OKR公开化

3)和谐——考评谈话

4)体验——碎片化感受

5)容错——测试考核方式

6)自由表述——表述制度

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孙梵老师

适合谁听

中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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