中层管理者(运营决策层) 初中层管控层 可定制大纲

问题分析与解决五步法

公司的营运以及演进就是一个持续破解难题的进程,对外要提供更好的货品解题打法以满足买方的诉求,对内要持续精进组织的营运效率,能够说破解难题的本领跟公司的效益直接相关,而破解难题不能完全依靠个人心得疑惑是灵光一现,这背后都需要系统化的办法和抓手作为支撑…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
祖维龙
课程编号
PX-T19718
问题分析与解决五步法
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课程背景

公司的营运以及演进就是一个持续破解难题的进程,对外要提供更好的货品解题打法以满足买方的诉求,对内要持续精进组织的营运效率,能够说破解难题的本领跟公司的效益直接相关,而破解难题不能完全依靠个人心得疑惑是灵光一现,这背后都需要系统化的办法和抓手作为支撑。

此门课程不仅是研习问题拆解和破解的流程办法以及抓手,更是研习更高效的思路方式,同时此门课程是从思索到执行的完整闭环,课程内容更能落地。整体而言,课程能支援参训者有效拉升个人事务本领,拉升队伍事务效能,从而促成公司演进。

课程收益

● 简化问题破解步骤,降低问题带来的压力,增强行动力

● 掌握破解难题五步法,树立系统化破解难题意识

●

能运用

“界定问题6问法”清晰界定问题,换个角度看,找出问题原因

●

熟练采用构筑轮廓的

2种方式,梳理问题解题打法

●

能利用

2大要害模型做出决策,找到当下最优方案

●

明晰差事分解三步骤,将整体方案分解为执行层的操作

课程大纲

导入:问题在变,办法不变

课堂碰头:

问题从哪来?

1.

破解难题的常见误区

1)盲目求快

2)一拖再拖

2. “轮廓”助你破解难题稳准狠

视频实例:

面试营销总监

实例:

衣服应该是网购还是实体店购买?

拆解模型:

SPQC决策模型

2.

万能

“轮廓”之破解难题五步法

实例:

招不到普工

1)界定问题

2)构筑轮廓

3)明细要害

4)高效执行

5)查验调整

第一步:界定问题

一、常见的三类问题

1. 不清楚标的

2. 不清楚现况

3. 不清楚差距

二、界定问题的

4大办法

1. 准确描述问题

实例:

货品合格率较低

1)模糊化变清晰化

2)非量化变量化

3)有歧义变可例证

2. 明晰问题的构成要素

实例

:突如其来的出差

1)自上而下套用:5W2H

2)自下而上归纳:先列举再归纳

3. 探究问题的本质

实例:

员工上班闲聊、跳槽问题

办法:

5why探究法

要点一:防止陷入循环提问的怪圈

要点二:关注停下的时间

要点三:多个原因先追问再排序

4. 显性化问题隐含的假设

实例:

波特五力模型为何失败

1)发现环境假设

2)发现时间假设

综合拉升上手:

界定问题六问法

拆解实际问题,输出结晶

第二步:构筑轮廓

办法一:自上而下选用轮廓

实例:

想开奶茶店的朋友

1. 选用轮廓

2. 分解问题

3. 适当微调

4. 查验轮廓

办法二:自下而上提炼轮廓

实例:

拉升手机销量

1. 罗列要点

2. 连线归类

3. 形成轮廓

4. 查验轮廓

综合拉升上手:

两种方式的综合运用,针对实际问题构筑轮廓

第三步:明晰要害

一、明晰要害的必要性

1. 资源有限

2. 80/20法则

二、明晰要害两大模型

1. TCR模型

实例:

汽车过山洞

2. 必要优先模型

实例:

选项最优市场方案

综合拉升上手:

在上一步轮廓方案中选项最优方案

第四步:高效执行

一、拉升个人执行本领的

2大要害

1. 合理规划

要则:

没有

100%的规划

抓手表单:

周度规划表

2. 时间将控

要则:

要事第一,锁住当下

抓手表单:

时间规划表、时间反馈表

二、差事分解三步骤

实例:

做好会务服务

1. 分解差事

1)按照时间分解

2)按照结构分解

3)按照意义分解

2. 规划差事

要点一:明晰结果

要点二:规划资源

要点三:时间节点

3. 执行差事

要点一:流程清晰

要点二:事项明晰

抓手表单:

可复用准则流程表

综合拉升上手:

最优方案分解执行

第五步:查验调整

一、及时反馈

1. 反馈时间

1)启动 2)周期 3)意外 4)临尾

2. 反馈要点

1)差事进度

2)阶段结晶

3)寻求支持

二、进程纠偏

1. 方向纠偏

1)规划对标

2)原因拆解

3)方案微调

2. 办法纠偏

1)成效显性化

2)运用简单化

3)复用常态化

四,事后复盘(

3个要点)

要点一:结果对比

要点二:要素抓取

要点三:亮点沉淀

抓手表单:

复盘时间轴

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|祖维龙老师

适合谁听

初中层管控层。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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