中层管理者(运营决策层) 中层管人者 可定制大纲

卓越管理:非人力资源经理人的人力资源管理

公司会发现以下问题:…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
孙之行
课程编号
PX-T19725
卓越管理:非人力资源经理人的人力资源管理
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课程背景

公司会发现以下问题:

※ 管人者不认为管人是自己的职责,出问题就推HR

※ 很多管控问题出在管人者身上,自己却浑然不觉

※ 管人者不会管人,英才选育用留出缺乏意识办法

解题打法的核心,就是要将业务管人者炼就成人力资本第一负责人。明晰自身管控职责和定位,掌握科学的英才管控理念和技艺,才能够凝聚、练就和驱动英才,以达成标的。

本课面向中层管人者传导科学的人力资本管控理念,拉升人力资本管控认知,从而成为人力资本第一负责人。拆解英才的选育用留打法和技艺,运用充实实例和情景还原,支援管人者用最短时间,掌握识人、用人招数。

本课基于中层管人者的管控实践,锁住人力资本管控的痛点难点,从人力资本管控认知出发,清晰科学的人力资本管控观,明晰自身“第一责任人”定位。逐一研习英才选用育留出技艺,借助实例和上手,达成融会贯通,破解痛点问题。达成短时间练出科学的英才管控观,掌握人力资本招数,拉升人力资本管控水平。

课程收益

● 强化人力资本管控认知,端正管控理念

● 学会选育用留出的五个推演,轻松御人

● 掌握英才识别的两个抓手,从而选对人

● 掌握英才培育的的2大要则和4大维度,培育出色部属英才

● 掌握绩效管控的4步骤,拟定激发公司英才潜力的绩效制度

● 学会4个有效办法留住优质英才

课程大纲

导入:人不理才,就得不到管控的结晶

小组头脑风暴:

你在日常人力资本管控中遇到的困惑和问题?

1. 组

织本领:一个队伍所发挥的整体战斗力,公司竞争力的

DNA

2. 英才管控趋势:从支持业务到业务伙伴,落地时,到人力资本

3. 人是生产力中最活跃的因素,人力资本管控事务是有效落实公司经营方略的要害组成

首讲:认知,

经理人

需要端正的定位认知

——每位经理人的首要定位是人力资本经理

1. 人力资本管控是每位经理人的必修课

2. 经理人在人力资本管控各环节中的定位

1. 选人:参与甄选和面试,就一线经验说,对最终录用给到决策意见

2. 育人:培育部属和队伍,构筑部门主力后备链

3. 用人:部门英才任用和调配,部门绩效管控

4. 留人:员工留任和队伍激励,队伍组织气氛和信念营建

5. 出人:绩差员工淘汰/调配

次讲:

选

——选对人,管控难度降一半

——倘若我们每个人都雇用那些比我们矮小的人,实操中,那么我们就会变成一家侏儒公司。

小组碰头:

今天,运行层面,我的部门有个职位空缺,身为部门负责人的我会怎么做?

——不拉升劳动生产率的扩张,就是走向死亡!

一、

招聘流程:找对人的要害

5步

1. 面试准备

2. 面试者迎接

3. 招数提问

4. 结束面试

5. 评核录用

二、

职位拆解:靶子越清晰,射箭越省力

抓手

1:岗位拆解

抓手

2:英才画像

三、

简历评核:简历评核的

3个要害

1. 任职时间

2. 任职经历

3. 职责定位

四、

面试技艺:结构化面试和行为经过访谈法

抓手

1:结构化面试法

抓手

2:行为经过访谈法

五,

评核误区:

7个误区

1. 从众心理 2. 晕轮效应 3. 首因效应 4. 近因效应

5. 类我效应 6. 武大郎再现 7. 忽视动机匹配度

六,

录用决策:

1个核心要则

——选项最合适的,不是最出色的

情境上手:

实地面试

三讲:

育

——培育人是最有效的管控手段

——管人者的第一责任是培育部属

一、

练就部属的

三大

作用

1. 于组织:管控末端不失效,主力储备

2. 于个人:英才激励和保留

3. 于管人者:降低管控压力

二,

新人融入的

4P

1. 人:熟络人

2. 政治:洞察人际关系和组织信念

3. 平台:弄懂组织的演变

4. 货品:公司的业务和货品

管控实例:

平安集团关于新人融入的柴米油盐

三、

有效练就英才的

5种方式

1. 集中培训

2. 行动研习

3. 导师制

4. 挑战性差事

5. 轮岗

四、

主力练就的要则:

721和三角模型

要则一:英才的721法则

要则二:遵循三角模型

视频研习

&小组研讨:

没人告诉我们

四讲:

用

——科学用人达成标的

——管控就是充分开发人力资本以完成事务。

1. 现况盘查:主力盘查的有效办法

抓手:

主力盘查九宫格

2. 科学用人:领导力发挥最大效力

实例:

壮志未酬的人力总监

3

. 绩效管控:科学认知绩效管控,使之成为交流和改进抓手

第一步:标的规划

第二步:进程带练

第三步:考评反馈

第四步:激励演进

视频研习

&小组研讨:

正确的绩效面谈

&挑战性的绩效面谈

五讲:

留

,从实践看,提前留,留住该留的

——加入公司,往细里说,离开经理。

一、

员工留下的

6个依据

1. 做事办法

2. 思索方式

3. 人格魅力

4. 公司信念的传承(发扬传统)

5. 部门信念

6. 职业演进机会

二、员工离开

4个原因

1. 不公平

2. 员工事务出现有问题时,不及时当面指出

3. 独揽功劳

4. 向部属推卸责任

二、

留人的

4个有效办法

1. 管控留人

2. 事业留人

3. 待遇留人

4. 信念留人

第六讲:

出

——让不合适的人离开也是拉升组织本领

必备管控意识:

劣币驱逐良币

抓手:

活力曲线

交流问答:

对前面各小组提出的在人力资本管控的困惑开展逐一解答?

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孙之行老师

适合谁听

中层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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