课程背景
随着这几年经济环境不确定性的大量增加,在实际应用里,职场上越来越多的人感受到了心理上的巨大压力。这样的压力可能来源于绩效指标,人际关系、组织调整,运行层面,也可能来自于家庭生活、子女教育、自身以及亲人的健康。倘若不能积极面对心理或者情绪,那么很可能最终会让人的内心失去平衡,频临奔溃的边缘,换个角度看,不仅使得个人的精神状态深受伤害,也会很大程度上影响队伍、影响家人。
《心灵捕手
——情绪压力管控》
从两个方面
——
建设心理资本和化解焦虑入手,让我们每一个深受心理、情绪压力影响或者折磨的人多了两个治愈和缓解的路径,让我们以自我调整认知的办法破解自己的心理、情绪问题,这是一种能够令我们感受到愉悦快乐的良药,实操中,在实际应用里,让我们在面对种种困难甚至不幸时也能从容面对。
哈佛大学心理学研究人员经过多年调查得出这样一个结论:
导致
人变得焦虑的经过99%都是不存在的,这些经过绝大多数都源于人自身的主观臆想。故而,调整个人的认知就显得十分的要害。
课程收益
● 弄懂“心理资本”对于参训者个人职场演进的要害意义
● 掌握拉升“心理资本”的思路和招数,带出参训者以正面情绪面对事务和生活
● 弄懂当下最常见的负面情绪——“焦虑”的起因和本质
● 掌握
化解焦虑的要害方式
——“认知行为疗法”
● 弄懂摆脱焦虑的辅助手段——“自我分心法”
课程大纲
导言:
2022年4月30日巴菲特在年度基金股东会上在回答投资者提问时,往细里说,
给予年轻人的建议
——“当下最好的投资就是拉升你自己”
首讲:心灵认知
——
你有什么资本
问题
:
“你有什么资本和我说话?”
思索
:
一个人的价值高低到底需要哪些资本?
一、个人职场演进所必备的四种
“资本”
1.
财力资本:怎样积累物质财富,关注
“我挣了多少钱”
2.
人力资本:怎样拉升专精本领,强调
“我知道什么”
3.
社会资本:怎样拓展人脉资源,侧重
“我认识什么人”
4
.
心理资本:怎样拉升积极心态,自省
“我是谁”以及“我想成为何”
1)定义:个体在成长和演进进程中表现出来的一种积极心理状态,是超越财力资本,人力资本和社会资本的一种核心心理要素,是助推个人成长和绩效拉升的心理资源
2)内涵:是贮藏在我们心灵深处一股永不衰竭的力量,是达成人生可持续演进的原动力
二,心理资本的四个要素
1. 自我效能:面对充满挑战性事务时,有信心并能付出必要的努力来获得成功
2. 乐观:对现在和未来的成功和失败都有着积极的归因
3. 希望:对标的锲而不舍,为取得成功能设定或者调整达成标的的途径
4. 韧劲:当身处逆境和被问题困扰时,运行层面,能够持之以恒,落地时,迅速复原并超越以取得成功
视频
分享:
“
钢铁侠
”马斯克的创业经历
次讲:心灵进化
——拉升心理资本
视频分享:
电视剧《欢乐颂》倘若你在事务中遭到了误解,你会怎么做?
一,心理资本四要素
的外化表现
表现
1:自我效能
1)为自己设立高标的,并自己选项困难的事务差事
2)欢迎挑战,并因挑战而强大
3)高度自我激励的人
4)为达成标的,会投入必要的努力
5)当面对困难时,实操中,会坚持不懈
表现
2:乐观
1)有效的乐观既不是将成功完全归因于自身,就一线经验说,也将所有的失败推脱责任
2)充分享受事务和生活中的各种得失,最大限度地从中收束心得
表现
3:希望
1)会设定现实而又有挑战性的标的和期望,并以此标的来设定规划
2)借助自我带出的决心、本领和内控的知觉来达成目的,这便是成功的动因或者意志力
表现
4:韧劲(自我调节本领)
——使人从逆境、冲突和失败中迅速回弹或者恢复过来
二、构筑自我的
“心理资本”
1.
从完成一项你最不想做的事务开始
……
2.
从掌握一项最基本的事务本领开始
……
3.
从化解一个最常见的负面情绪开始
……
4.
从确立一个为期一年的小标的开始
……
5.
从面对一个你最不想交流的人开始
……
视频后续分享:
电视剧《欢乐颂》
“心理资本”是怎样影响剧中的年轻女新人的?
三讲:心灵剖析
——认知你的焦虑
导入:
关于焦虑的寓言故事——谁制造了焦虑,运行层面,焦虑又伤害了谁?
一、焦虑的定义
——你在心理上或者生理上感受到危险却又无助时的反应
二,焦虑的
“四大”外在表现
1. 想法内容:担心,自责、自我关注、比较、害怕、怀疑心、不信任、善变、持续想,混乱
2. 生理感觉:头晕,失眠、流汗、发麻、长痘、缺少快感、肌肉痉挛、胃口增加或者降低等等
3. 行为表现:抽烟喝酒、做事拖延、容话唠或者少言、变成事务狂、胆怯退缩,容易健忘等等
4. 情绪感受:急躁,恐慌、沮丧、害怕、敏感、羞耻、防御、郁闷、无助、生气等等
四讲:心灵洗涤
——化解你的焦虑
办法:认知行为疗法(
Cognitive Behavioural Therapy, CBT)
一、认知行为疗法的支援
1. 捋清焦虑的来龙去脉
2.
改变你对焦虑经过的
“初评价”和“再次评价”
3.
停止无谓的纠结
4.
关注对当下有支援的改变
5. 寻找更有建设性的想法
二,认知
行为疗法的步骤
——构筑认知地图→重构初评价→重构再次评价
三、认知行为疗法怎样支援你化解
焦虑状态
运用实例一:临时被安排在公司级会议上做报告,你开始怯场焦虑
运用实例二:部门事务由于别人不配合导致拖延,你开始愤怒焦虑
实地交流
:
请参训者任意提出一个
导致焦虑的经过,用
“认知行为疗法”尝试化解缓解
收束:焦虑的本质
1)你所感受到的焦虑程度,完全取决于你个人对经过的解释
2)你的思索、行为以及心理和身体上的感受,都是相互联系的
五讲:心灵强化
——善待你的心灵
办法:
“自我分心法”
1. 定期完成一件你最专注,落地时,最喜欢做而且令你最有成就感的事情,实操中,对于那些你无能为力的事情,分散注意力,就一线经验说,将他们的消极影响降到最低
2. 每天做一个小的变化,实操中,聚少成多,最后就能产生大的变化
3.
直面焦虑问题,拟定化解规划,会使你感到对焦虑更有将控感
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|黄雄老师
适合谁听
全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
