中层管理者(运营决策层) 全体员工 可定制大纲

点时成金——高效时间管理

每个人的一天只有…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
黄雄
课程编号
PX-T19732
点时成金——高效时间管理
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课程背景

每个人的一天只有

1440分钟,你怎么对待你的时间,落地时,时间也会用同样的方式回馈你。终其我们的一生,管控时间并不只是让我们练就一种习惯,更是让我们选项自己身心自由的生活方式。故而,所有的时间将控说到底都是我们在追求自己的理想生活。

每天早上早起一个到半个小时,具体来看,为自己创造一个整块的时间,提前到公司为自己安排一份日程表,从实践看,利用二八定律,找出自己最高效的时间,往细里说,安排处理最难啃的骨头。利用

80%的时间处理20%的最要害的事务。

保持紧迫感,凡事都设立最后截止时间,就一线经验说,杜绝养成拖延症的恶习,在有效的时间内高效完成该做的事情,将自己练就成一个能迅速,圆满完成事务的人。

胡适曾说过一句话

——“闲暇定终身”。在成年人的世界里真正拉开距离的八小时之外的时间,具体来看,下班后你做的事情,才是真正炼就核心竞争力的事情。一个能够做好时间将控的人,正常八小时事务下班以后在读书、听课、研习,拉升自己的职业本领,而没有时间将控本领的人,就一线经验说,下班以后加不完的班,实操中,赶不完的无价值社交聚会。

总之,《点时成金

——高效时间将控》这门课给大家提供了诸多全新思路和步骤办法,让我们重新反省自己,改进自我,并支援大家在职场、生活乃至人生中达成自己的标的,落地时,达成“身心自由”的最高境界。

“物有本末,在实际应用里,事有始终。知所先后,执行层面,则近道矣。”两千五百多年前的古文昭示着时间将控的亘古之道。

课程收益

● 弄懂时间将控的本质和内涵,让参训者们对于时间将控有“心”认知;

● 弄懂在时间将控方面的10个核心看法,梳理自己的职场时间将控理念;

● 掌握经过管控的5个要害步骤以及在现实事务生活中运用,借助要害步骤拉升自我效率;

● 学会运用时间将控的若干核心抓手,让自己在事务中能够更高效的安排时间;

● 懂得怎样改进自我,规划好自己的职场生涯甚至人生。

课程大纲

导入:

1. 巴菲特股东会上的一段采访 —— 这个世界上何为最有价值的?

2. 哈佛大学历时25年的调查结果:标的对一个人的一生影响几何?

3. “史上最具情怀的辞职信”揭示了“世界”到底意味着什么?

参训者自述:

今天,

“我”是带着

来的?

首讲:为何

——时间和人的关系

前言:

时间和人的关系

一、时间的

3个特性

特性

1:时间不能再生

特性

2:时间不能逆转

特性

3:时间不能停滞

二、时间将控的本质

实例:

“Tim的问题在哪里?”

收束:

人当下所做的任何一件事,都是他认为最要害最紧急的事情

本质

1:经过管控——选项做正确的事

本质

2:态度管控——将事情做正确

碰头:

“做正确的事”和“将事做正确”,哪个为先?

交流:

结合个人事务,

“方向比努力更要害!”

次讲:要什么

——“我”的诉求

一、效率和效益

碰头

1:

没有效益,有没有效率?

碰头

2:

没有功劳还有苦劳,你同意吗

二、人的感性体验

思索:

何为幸福,怎样才幸福

三、时间和标的管控的期望

——到达“幸福”的彼岸

四、关于

“选项”

1. 价值观(每个人不同于他人选项的根本原因)

2. 一步定人生,选项无对错

心理实验:

向左跳还是向右跳

3. 理性选项和感性选项

心理实验:

抛硬币法则

4. 严于律己,就一线经验说,宽以待人

分享:曾国藩(一代名臣)的十六字座右铭

——物来顺应,未来不迎、当时不杂、既过不恋

三讲:凭什么

——以终为始的时间将控(五大步骤)

视频分享:

电影《时间规划局》(当时间成为一种货币以后

……)

第一步:列举分类

——将经过罗列并区分大类

作用:

均衡归类,均衡投入时间

要点:

平衡事务和生活

实例思索:

事业繁忙的公司高管是怎样陪自己的女儿过生日?我们又该怎样平衡事务和生活?

第二步:规划保留或者延迟

——将所有经过开展有取有舍的选项

作用:

确定要害经过,确定投入范围

要点:

将事务开展

“取舍”

思索:

巴菲特在慈善午餐会上给段永平的告诫

——只做三件事

办法:

二八要则

第三步:规划优先排序

——将每一类需要做的事情按照优先顺序排列

作用:

细化经过,尤其适用于在一定时间范围内的规划

要点:

将事务根据自己的

“选项”开展排序

文章分享:

哈佛教授谈人生

——选对对自己最要害的事情,先做!

第四步:归类并选项

——将所有经过按照轻重缓急程度细分

抓手:

要害

/紧急矩阵

办法:

ABC经过分类法则(时间次序表格)

——排序、监控进展,完成记录、打分、整理

作用:

更清晰自己的诉求,也能更清晰地做出决策

思索:

要害紧急矩阵中四个方面分别会产生怎样的结果?

第五步:调整

——依据规划和现况,开展重新选项和调整

作用:

依据形势的变化,而随时处理当下的情境

碰头:

既然这个世界无时不刻不在变化,那还要规划干什么?

结论:

变化就是改变原来的规划而形成新的规划的进程

实例分享:

拿破仑论

“规划和变化”

实操操练:

回顾刚刚过去的众多事务,按照上述五个步骤做一次经过管控,据此可判断参训者在

“时间将控“方面的条理性

收束:

1.

变化

——改变原来的规划

2.

态度管控

——认知、认同、体验、改进,重在体验

四讲:做什么

——规划和保持习惯(实地操练)

思索:

“要害紧急矩阵”应该用在哪里?

一、寻找优点价值点和突破点

理论:

TOC系统思路选项优先价值

思索:

“高层/业务层/自己部门”现在的短板在哪里?

二、规划保留或者放权

1. 界定事务放权

2. 保证放权成效(放权人、跟进方式、跟进频率)

三、标的和规划

导入:

目的和标的的区别

1.

标的的层次

——公司、部门、队伍、个人

思索:

标的和员工绩效管控间的关系

办法:

SMART要则

四、改进事务环境

分享:

时间将控三大小办法

收束:

让时间

“具体化”

五、开展时间将控的核心抓手

抓手一:事务拆解表

抓手二:差事规划将控表

抓手三:事务分解结构(

Work Breakdown Structure)

抓手四:甘特图(

Gantt Chart)

抓手五:番茄事务法

思索:

时间在婚姻中的意义为何?

深度思索:

本次培训结束后您回去要做的

“第一件事”为何?

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|黄雄老师

适合谁听

全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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