中层管理者(运营决策层) 部门主管以及经理 可定制大纲

管理者综合能力提升训练

在现今迅速变化的市场环境下,公司面临着前所未有的革新和反应速度的挑战。部门之间的边界日益模糊,落地时,越来越多的项目要求各部门通力携手,团结一致,以确保成功施行…

授课时长
4天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
龙飞
课程编号
PX-T19753
管理者综合能力提升训练
内训报价
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

在现今迅速变化的市场环境下,公司面临着前所未有的革新和反应速度的挑战。部门之间的边界日益模糊,落地时,越来越多的项目要求各部门通力携手,团结一致,以确保成功施行。

可是,跨部门交流和协同却常常面临着重重障碍!部门之间往往存在着固有的障碍,实操中,彼此之间相对独立,甚至可能产生对抗情绪,换个角度看,这导致了巨大的内部资源浪费,严重阻碍了公司方略的执行和变革的促成。另外,许多员工缺乏对跨部门协同的积极意愿和重视,也缺乏系统的办法和抓手。

为破解上述问题,我们规划了此培训课程,旨在为公司主管和经理提供一系列系统化的抓手、办法和学识,从定位认知和定位、绩效管控、员工带练和员工激励,以及跨部门交流、协同等等四个方面着手,助您成为一位出色的管人者。借助本课的研习,您将掌握怎样化解管控定位的转变、拉升管控本领,以及有效地运用办法和抓手来激发队伍成员的积极性,达成部门间的协同效应,为公司的成功演进奠定坚实基础。

课程收益

1. 完成管人者定位转换:清晰管人者定位定位;

2. 绩效管控的准则流程:还原相关抓手的运用;

3. 基于GROW带练流程:高效带练员工并确保落地;

4. 有效放权:由内而外激发员工动力和潜能;

5. 认同跨部门交流协同的意义-:弄懂跨部门协同演进阶段;

6. 加强跨部门协同的基础:完善协同制度、统一认知以及关系构筑;

7. 拉升自我成熟度:由内而外;

8. 熟练运用跨部门交流协同的要害招数:成熟化解跨部门协同的冲突管控;

9. 收束:做到有意愿、有担当、有招数做好跨部门协同。

课程大纲

DAY1

首讲:完

成管人者定位转换,清晰管人者定位定位

一、管人者定位认知的意义:

定位认知影响管人者的行为

实例碰头:

杨经理的烦恼

1.管人者成长的四个阶段

2.管控的定义以及底层推演

二、管人者定位转换面临的挑战

1.定位转换困难的四个原因

视频观摩:

小品《主角和配角》

2.管人者和主力员工的区别,以及本领要求上的差异

三、常见的管人者定位认知错位以及怎样改进

四、管人者定位定位

1

.执行者/支持者(从上级的角度)

视频观摩和碰头:

和上级的对话

1)怎样做好执行者

2)怎样做好支持者

3)向上管控的要点以及需要防止的行为

2

.领导人、决策人(从队伍、部门的角度)

视频观摩:

怎样决策

1)三大方面:人际代言、资讯交流、管控决策

2)两大实践抓手

n

管控十二字真经

n

定规关怀矩阵

3

.教练(从下级的角度)

1)员工本领拉升的10/20/70法则

4

.携手伙伴(从跨部门的角度)

五、管人者的自我管控:

1

.从时间将控到自我效能管控

1

)日常事务分类四象限

2)时间规划安排要则

视频观摩

:时间沙粒

2

.自我认知和改进:乔哈里窗

次讲:绩效管控,确保绩效达成

一、现况和挑战:

员工表现不好的四种主要原因

二、绩效管控的定义和价值

三、绩效管控流程

1

.标的设定和规划拟定

2

.绩效施行和管控

定位担当

:怎样和员工定期的回顾?

n

提供实时反馈:基于业绩和行为,观察,资讯,聆听和确认

n

建设性反馈招数

n

抓手一:CSS抓手的运用(继续…,停止…,开始…)

n

抓手二:一分钟称赞

n

抓手三:一分钟更正

3

.绩效评核

:绩效评核的4大要害要点

4

.绩效结果交流和运用

DAY2

三讲:部属培育

一、员工本领建设的整体解题打法

1.本领拉升的10/20/70法则

2)情景管控的三种方式,针对性、差异性员工管控和指导

实例拆解

:销售主管的电话请示

二、事务带教四步法

实例上手:

教会员工新本领

三、激发潜能的教练式带练GROW流程

定位担当:

销售部投诉,最近小王对于买方的质量投诉处理不及时

碰头

:

我们在日常带练中面临哪些困难和挑战?

1

.带练的定义:

对于定义的误解导致了错误的带练方式

2

.带练的价值

碰头

:员工为何会抵触带练?

3.

GROW带练流程

1)

G标的设定

2)

R明晰现况

定位担当

:怎样明晰现况

n

明晰状况的目的

n

提问的规划

3)

O探寻解题打法

定位担当

:怎样演进解题打法?

n

此步骤的目的

n

怎样贡献教练的想法

n

怎样做解题打法的选项

n

“提供资讯”招数

4)

W拟定具体行动规划

碰头

:

为何带练后没有任何的改进,或者执行结果总是不尽如人意

定位担当

:怎样促成具体行动规划?

带练总上手:

4人一组/教练、被带练者、观察员、记时和辅助观察员

四讲 有效放权和员工激励

分组碰头

:放权主要的障碍,以及怎样做好放权?

一、现况拆解和放权的价值

1.现况拆解:不喜欢放权的原因以及后果

2

.放权的价值

1)匹格玛利翁效应以及罗森塔尔实验:员工演进的高度取决于你对他们的期望

实例分享

:25岁的稚嫩培训老师的痛苦快乐成长史

2)放权对于员工的好处

3)放权对于管人者的价值

二、什么情况下放权:

1.事务二维度拆解图表(意义,能胜任性),

2.分类的要则:“现在有本领做”VS “倘若有充分的支持和指导,他们能做”

3.放权有意义的项目

三、怎样放权

1.确保对差事以及最终成功准则领会一致

2.确保对方有充分的本领和资源来完成差事

3.清晰怎样呈报进展

4.需要时提供支援

5.表述信任,夸奖成功

四、由内而外激发员工动力和潜能

1.员工诉求拆解

2.愿景练就,树立更高视角

实例分享:

亚太总裁的离别赠言

3.鼓励员工演进

4.管控实践:职场激励驱动5因素

首讲 跨部门交流协同概论(1.5小时)

分组碰头+展示:

我们在跨部门协同上面临的主要挑战以及优先排序

1.跨部门协同的意义以及面临挑战

2.跨部门协同的演进四阶段

3.跨部门协同的MMS模型

实例

:

跨部门扯皮冲突

DAY3-4

次讲 跨部门协同基石(1.5小时)

面临挑战:

1.

部门之间标的不一致,甚至KPI冲突

2.

对协同方式认知不一样,认知对立

3.

互相抱怨对方不能换位思索

4.

跨部门之间关系疏离,甚至敌对

一、标的一致,有制度:

一致性(Alignment)管控

1.锁住组织要害标的,上下对齐

2.跨部门之间,横向对齐

n

年度标的的一致性管控

n

跨部门项目中的一致性管控

抓手:

掌握真正的诉求的BAC模型

抓手:

闭环思路

二、统一认知,有语言:

跨部门协同的四种类型以及协同要则

1.服务协同:内部买方和支持部门怎样协同

实例

:

技艺经理的不当措辞

2.指导协同:专精部门和业务部门怎样协同

实例:

法务部不借助怎么办?

3.管控协同:行政和生业界务部门冲突怎样协同

实例

:报告的及时递交和怯场生产差事的冲突

4.情感协同:跨部门怎样更有成效的提供支援

实例

:帮了也白帮

抓手

:S4情景协同

操练:

跨部门知彼解己情境拆解

三、协同配合,有流程:

流程设置的目的、要则、要害步骤

四、关系强化,有存款

1.人际关系的本质:情感账户以及三大要则

实例:

为何我的主动对不到对方的积极回应

抓手:

情感账户的三大要则

2.跨部门之间关系强化的实践

三讲 由内而外的自我修炼(3小时)

面临挑战:

1.

陷入部门间纠纷,换个角度看,无尽烦恼

2.

不属于我们部门的事情,为何需要我们来做?

3.

我想协同,不过对方不想协同有什么办法

4.

跨部门协同太难了

一、双赢协同,有高度

红黑游戏

:

赢得最 高的正分

1.稻盛和夫事务/生活成功等式:思路模式的意义

2

.树立双赢协同思路

实例

:小事的斤斤计较

1)6种携手思路模式,防止零和思路

2)双赢思路,拉升管人者的高度和全局观

3

.当责意识,敢于承担:

锁住公司要害标的,躬身入局

实例:

无人看管的要害买方的资料

二、坚定果敢、有要则

视频观摩:

缺乏信心的交流

1.必要性:长期健康关系的构筑不是以退让基础

2.区分被动-坚定-强势

抓手:

成熟度公式

三、知彼解己,有先后

实例:

为何合理的支持请求会被生产部经理断然拒绝

1.知彼解己的准确含义

2

.怎样做到知彼解己

1)先后顺序是根本

2)换位思索的

RGF模型(

抓手

)

四、积极主动,有韧性

实例:

被对方领导劈头盖脸责骂

1.区分积极主动和消极被动

2.采用积极主动的语言

3.锁住影响圈

抓手:

影响圈VS关注圈

四讲 跨部门交流协同的核心办法(4.5小时)

面临挑战:

1.

鸡同鸭讲

2.

总是产生误解

3.

易于情绪化,运行层面,根本不和你讲道理

4.

看法不一致,很难达成共识

5.

容易起冲突

一、交流精要,有基础

1.资讯的内容组成

2.

交流漏斗

,怎样防止资讯衰减

3.交流流程,最容易被忽视的“编码”和“解码”步骤

实例:

和买方的N次电话确认

抓手:

交流流程

4.交流的四层标的,你说了什么并不要害

二、清晰表述,有结构

视频观摩

:

有价值的建议却得罪了很多人

1.清晰表述的

3C

要则

2.让对方听得懂、听得进的

WWM

模型

3.表述的结构,

金字塔原理的四大要则

4.表述前和表述进程中

ASSESS

评核

三、移情聆听,有温度

操练:

聆听本领测评

视频观摩

:

不在同一频道的交流(对方根本不听你讲道理)

1.区分回应和反馈,感性和理性

2.聆听的好处

抓手:

有效聆听SLENA身体语言抓手

3.区分自传式回应和移情聆听

定位担当

:XXX的抱怨

4

.怎样真正做到移情聆听

1)何为移情聆听,为何需要移情聆听

视频观摩:

移情聆听

2)移情聆听的目的

3)移情聆听的方式(流程、话术、要害)

抓手:

移情聆听的FER模型

四、要害时刻,有套路

1.关系构筑

3E

2

.怎样和不同个性的人打交道

:基于对方不同特点,采取针对性的交流招数

实例:

超级不配合、强势的技艺大牛

视频观摩:

考拉怎样搞定老虎

抓手:

怎样更好的和四种风格的人交流

3

.彼此看法不一致时,怎样有效达成一致,创造更优解题打法

实例:

据理力争引发的冲突

上手:

怎样说服对方

抓手:

达成一致三步法

4

.怎样以合适的方式反驳对方的看法

抓手:

反驳的三明治法

5

.怎样不失礼貌的拒绝不合适的请求

定位担当:

怎样对过分的请求说不

抓手:

提问式说不

6

.邮件交流+组合式交流

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|龙飞老师

适合谁听

部门主管以及经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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