中层管理者(运营决策层) 董事长总经理 可定制大纲

BLM战略制定到执行

谋无术则成事难,术无谋则必败。方略对于一家公司来说有着举足轻重的位置,方略的成功和失败决定了一家公司的成败。公司在成长进程中总会面临各种各样的方略机会选项,不过对于公司来说资源是有限的,哪些机会是公司必须要抓住的市场机会,哪些机会是公司应该放弃的机会?这是对公司方略本领的考验…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
柏龙
课程编号
PX-T19773
BLM战略制定到执行
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课程背景

谋无术则成事难,术无谋则必败。方略对于一家公司来说有着举足轻重的位置,方略的成功和失败决定了一家公司的成败。公司在成长进程中总会面临各种各样的方略机会选项,不过对于公司来说资源是有限的,哪些机会是公司必须要抓住的市场机会,哪些机会是公司应该放弃的机会?这是对公司方略本领的考验。

课程依据业务领导力模型(

BLM),看方略怎样从规划到良好的执行,怎样通盘考虑,从制度到解码到要害差事,再到支撑执行的组织、人、氛围,形成一个系统的思路。

课程收益

1. 为公司植入方略思想,统一方略语言

2. 看清外部环境趋势,挖掘市场机会点

3. 拆解自身优劣势,把握机会点

4. 拟定方略意图,确定增长标的

5. 规划方略将控点,增强核心竞争力

6. 方略规划分解到组织绩效

7. 拟定方略落地保障路径

课程大纲

1

.

统一方略语言,达成方略共识

1.

1何为方略

公司的成功首先是方略的成功

识别方略成功路上的绊脚石

舍不得

“自杀”,从实践看,就只能被“他杀”

老板的个人本领和眼光,能否替代公司的方略?

方略是在不确定的环境下,站在后天看明天

VUCA时代的方略思索

1.2

华为的方略管控

华为的成功:从机会牵引到方略驱动

达成跨越式演进的要害成功因素

机会只给有准备的人

1.3

方略的初心和原点(愿景,使命、价值观)

什么叫做愿景?愿景的意义为何?

愿景就是挂在墙上的标语?

华为愿景的演变和核心价值观

愿景使命价值观是方略标的得以执行的底座和要害保障

1.4

华为方略管控轮廓和模型

华为早期的方略选项并不一直都是成功的

华为的方略施行

——BLM业务领先模型

方略管控的

DSTE模型

BLM业务领先模型的四项基本要则

高层管人者要亲自参与方略的研讨和拟定

方略拟定到执行,不是一蹴而就,而是长期坚持践行

中长期方略规划

SP和年度业务规划BP怎样有效衔接

发现和抓住方略机会点,规划和构筑方略将控点

2.

清晰洞察市场,识别方略机会

2.1

B

LM

的起点

——差距拆解

差距拆解

——业绩差距和机会差距

要识别处理差距产生的根本原因,落地时,而不是治标不治本

业绩差距以及根因拆解

机会差距以及根因拆解

2.2

五看三定抓住方略机会点

市场洞察的五个维度

所有的洞察是为了找到方略机会

看宏观:宏观环境拆解,看清整体经济大趋势

看业界:借助价值转移驱动因素看业界

看买方:从买方的系统经济学来看买方和诉求

看竞争:全方位拆解竞争对手

看自己:多维度拆解优劣势

看机会:识别大机会锁住主航道

抓手

SPAN图:吃着碗里的+看着锅里的+望着田里的

3

.

明晰价值主张,抓住增长核心

构筑方略将控点,构筑竞争壁垒

评核方略将控指数,确定增长本领

方略拟定

—革新焦点,革新冒险,不革新是更大的冒险

构筑革新管将控度,革新带来突破

业务规划能支援公司有效抓住机会点

业务组合:三个成长的地平线

谁是我们的买方?

买方为何选项我们?

商业画布模型进业界务规划

4

.

周全方略解码,确立必赢之仗

拉升方略执行本领的要害因素

方略管控架构中的两次解码

方略解码的基本要则

方略解码的进程就是方略对齐,方略落地的进程

SP分解到BP,BP要分解到预算

BEM业务执行本领模型

围绕方略主题,拆解方略地图

年度

“必赢之仗”行动规划分解

5.

组织英才氛围,强化执行保障

BLM业务领先模型-方略执行

构筑支撑方略执行的庄重组织

组织本领是方略高效并且有效落地的基础

人力资本

&干部助推方略达成

用氛围和激励拉升组织执行本领

公司经营制度:本质上是利益驱动制度,借助正确的论功行赏树立导向

6.

有效进程监控,方略营运闭环

方略规划的三个要害会议

方略执行进程要监控到位

厘清并明晰差事要害将控节点

复盘:持续审视方略和执行的一致性,确保组织长短期收益和持续稳定演进

方略

”执行复盘的三环反思

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博闻智咨询|柏龙老师

适合谁听

董事长、总经理、核心管控层。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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