课程背景
非权力性领导力，指的就是领导人的品质、作风、学识、本领、业绩以及行为榜样等等非权力因素对被领导人造成的影响力。这种影响力更多地属于自然性影响力，落地时，其产生的基础要比权力性影响广泛得多。这种影响力表面上并没有职位权力那种明显的约束力，换个角度看，但在实际上，它常常能发挥权力性领导力所不能了挥的约束作用。
非权力领导是相对权力领导而言的，体现在带队人身上就是一种非权力领导力，就一线经验说，也被称作非权力影响力。所谓非权力领导力，是指带队人借助自身良好综合素质和行为的体现，构筑领导威信，从情感上影响部属，使部属团结在自己周围的一种凝聚魅力。领导力演进是一个没有终点的进程，也不是单个的孤立经过，必须吸纳组织各级人员的参与。领导力是短缺资源，并由于这种短缺，许多公司难以适应全球竞争加剧的时代。领导力演进被看作是长期投资，需要对各级经理人作持续培训、指导、带练、奖励，并提供源源持续的演进机会。领导力需要随着时事的转化而改变，公司必须随时准备好，重新练出它们所演进的领导力的内容和重点
课程收益
本课的沙盘规划采用了沙盘隐喻的方式，让参训者在推演进程中认识到标的的意义，结合个人标的和队伍标的，谋定而后动，合理规划时间和精力，将注意力锁住在和标的结盟的事务上，并学会利用自我激励和自我教练招数来分解标的并一步一步达成标的。借助沙盘推演和抓手上手，纵深研究领导力的内在制度，即卓越的带队人应当注重练就以下五种行为：以身作则、共启愿景、挑战现况、使众人行、激励人心。
课程大纲
模块主题
教学内容
模块一
解说：卓越领导力的五大特质
解说：队伍建设的评核抓手
沙盘：非职权领导力沙盘第一阶段【随机经过】推演
解说：交流视窗
模块二
沙盘：非职权领导力沙盘第二阶段【意识期】推演
解说：领导力五项行为
解说：队伍定位测评抓手
操练：信任
模块三
沙盘：非职权领导力沙盘第三阶段【开始行动】推演
解说：共启愿景，利用积极冲突来助推事务
操练：队伍动机和员工意愿模型
模块四
沙盘：非职权领导力沙盘第四阶段【施行期】推演
解说：
队伍类型
1：家庭化队伍
2：精英化队伍
3：绩效型队伍
4：准则化队伍
模块五
沙盘：非职权领导力沙盘第五阶段【融合期】推演
解说：使众人行，直面问题
操练：队伍协同有效性反馈
模块六
沙盘：非职权领导力沙盘第六阶段【平和期】推演
典型管控手段
我们会为您提供我们搜集到的这些管控经过的典型管控手段，来自近千名一线管人者的心得，
这些手段都在各自的岗位上有过充分的实践，只需要在这些选项中选出你更倾向的手段，就一线经验说，我们将会
为您展示这些动作所导致的结果，落地时，包括绩效和员工满意度的变化等等等等；我们将首次让您的管控行为
量化、资料化、可视化，并且及时的将结果反馈给您，具体来看，不论好坏，就一线经验说，都会给您最直接的冲击。
最大概率的员工趋向性反应
我们的课程中蕴含了一个具备 3000 个样本的资料库，他们代表了典型的 80-90 后员工面对 所有的管控行为时所作出的最大概率的趋向性反应，这样我们就能够及时的让您弄懂您的管控动 作的成效，支援您及时的校正。尽管我们不能承诺在真实的管控中，执行层面，从实践看，您的员工的反应 100% 如我 们的沙盘所呈现的趋势，我们不排除管控样本中存在特例，不过资料告诉我们的是相对客观的研 究结晶展现，属于广泛适用，这对我们研究管人者的管控行为具备较强的指导意义。
最大概率的绩效和满意度表现
我们会利用计算机向您展示您所带领的队伍（沙盘还原中的虚拟队伍）的绩效表现和满意度
表现，尽管不是真实的队伍，不过仍然会让您惊喜或者沮丧，甚至会让您联想到您所在公司的真实实例，充分展示您的管控功底；倘若您希望在管控上找到共鸣，又或者是破解困局，
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|盛巍老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。