课程背景
格局为何?为何我们评价一个人时,往往都会提到一个人格局?那么对于管人者而言为何需要拉升格局呢?格局是一个人的眼界;格局是一个人看问题的高度。格局是一个人的胸襟;格局是一个人的思路;格局是一个人的心态。格局怎样,决定人生走向,从实践看,格局高低,体现品行修养。格局的高低也决定一个人的成就和成功的概率。
情商为何?
它和智商为何关系,为何我们经常说,情商比智商更要害。甚至有人说,情商决定命运。那么,落地时,我们经常挂在嘴边的
“情商”二字究竟包含那些内容?怎样
修炼?
课程收益
1、
思路
模式和格局关系
2、格局的行为表现和突破办法
3、情商和智商的概念和关系
4、情商的行为表现和修炼办法
5、格局和情商在拉升
交流
力、
执行本领
、
领导
力方面的运用
课程大纲
模块一、思路模式
转变
和格局
修为
1、
研习思路的转变
(1) 思路的广度和深度决定人生的高度
(2) 思索力是万力之源
(3) 学识和智慧
2、
认知维度的拉升
(1) 自我改变和改变他人
(2) 自我管控和管控他人
(3) 突破隔行如隔山的困境
3、
格物致知,修身齐家
(1) 以道驭术
(2) 毛泽东的修身处世之道
视频拆解
:毛泽东的无为而治
(3) 王阳明的修身处世哲学
4,
格局在行为上的表现
(1) 有格局的表现
(2) 无格局的表现
5、
怎样拉升格局
(1) 内心中的责任
视频拆解:海尔的张瑞敏
视频拆解:毛泽东的入世智慧
(2) 动力和阻力论
² 一个成功的人一定是动力大于阻力
² 生命取向高
² 生命能量强
² 生命体验深
(3) 利他思路模式
²
稻盛和夫的
“敬天爱人”思想
²
任正非的
“视野和格局”
视频拆解:任正非的格局观
² “鸿星尔克”当之无愧的名族品牌
(4) 修炼一颗包容心
² 成功者不是看谁会驾驭君子而是比谁能驾驭小人
² 俞敏洪的高情商和胸怀
视频拆解:格局大的行为表现
(5) 将控自己的情绪
² 带队人境界的体现
² 太上下知有之、其次亲而誉之;其次,畏之;最次辱之
模块
二
、
智商和情商的推演关系和修炼
1、
影响人成功的三要素
(1) IQ
,
E
Q
、
A
Q
2、
智商和情商的推演关系
(1) 构成智商的七中本领
² 观察力
² 注意力
² 记忆力
² 想象力
² 拆解判断力
² 应变本领
(2) 情商构成的五个特征
² 一是认知自身的情绪,在实际应用里,只有认识自己,才能主宰自己的人生
² 二是能管控好自己的情绪,情绪是魔、亦是佛
² 三是懂得自我激励,落地时,使人从低谷走向巅峰,从实践看,从黑暗走向光明
² 四是能够识别他人情绪,构筑人际交流交往的基石
² 五是人际关系的管控,即一个人的影响力
(3) 情商和成功的因素
² 80%的情商+20%的智商
² 释迦摩尼,耶稣、王阳明,曾国藩的情商修炼
(4) 情商修炼的基础
² 管控好自己的情绪
² 意识到情绪对自身的影响
(5) 为何将控不住自己的情绪
² 对成功心得的倚重
² 心理防御制度的突破
视频拆解:心理各种防御制度的误区
² 缺少对情绪的感受性
² 认知性误区
(6) 觉察自身情绪和识别他人的情绪
² 觉察情绪信号点
² 听其言,观其行
模块三、格局情商在领导力方面的运用
(
1)天地不仁以万物为刍狗,圣人不仁以百姓为刍狗
(
2) 定位就是人格
视频拆解:上级和部属交流一问三不知
(
3)和时俱进、和时偕行、和时消息
(
4)不迁怒、不贰过
视频拆解:带队人和部属交流时的情绪处理
(
5)格局、境界和交流
视频拆解:带队人和部属交流时的情绪处理
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|巨一铭老师
适合谁听
公司中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
