中层管理者(运营决策层) 管人者 可定制大纲

商业简报技巧(Business Presentation Skill)

在竞争逐渐加剧的商业社会,怎样在最短的时间限制内,向相关利益方(买方、供货商、政府、股东、上司、部属)清晰表述自己的事务重点和事务结晶,已经成为当代上班族职业化素质中不可或者缺的环节。一般这种透过公开的方式,向利益相关方,具体来看,阐述相关要点,并进而说服对方的进程,就称为简报…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王国兴
课程编号
PX-T19902
商业简报技巧(Business Presentation Skill)
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课程背景

在竞争逐渐加剧的商业社会,怎样在最短的时间限制内,向相关利益方(买方、供货商、政府、股东、上司、部属)清晰表述自己的事务重点和事务结晶,已经成为当代上班族职业化素质中不可或者缺的环节。一般这种透过公开的方式,向利益相关方,具体来看,阐述相关要点,并进而说服对方的进程,就称为简报。

具备良好简报招数的上班族,往往能更有效的达成其商业目的,进而能够在职业生涯演进进程中,具备较为顺利的演进路径。要想具备良好的简报招数,首先必须清楚掌握简报的标的,其次必须精准领会受众(Audience),接着必须用心并且精致的规划简报内容和简报架构,再其次必须具备优异的简报仪态和实地表述招数,同时还能善于破解简报实地发生的各种突发状况。这一切对于一位没经过专精练就的演示者(Presenter),从实践看,却不是一件很容易的事情。

此次培训的目的,换个角度看,就是希望能够将简报的系统化技艺(构思、准备、上场、后续),在循序渐进的进程中,让大家能够有效领略,协助大家做好日后的简报事务。

课程收益

1. 协助参训者正确认识商业简报的意义,构筑对于简报的正确观念,进而能胜任简报事务。

2. 协助参训者掌握组织简报资料和架构简报架构的相关要点,就一线经验说,以便于能够设置一个能引起听众注意的简报内容。

3. 研习怎样有效克服简报进程可能出现的相关障碍,强化参训者对于做出成功简报的信心。

4. 掌握简报程中的要害表述招数,彻底改进简报成效不佳的弊端,能更有效地达成原先设定的商业标的。

5. 在实际上手进程中,协助参训者能够深刻掌握课程中的相关重点,并能立即并且有效的调整自己的不良简报习惯,强化日后的简报成效。

课程大纲

单元名称

单元内容

成功简报的基本要件

(

略述

)

u

简报的基本定义

u

出色演示者应该有的基本特质

u

检验简报是否成功的六大面向

u

简报进程常犯错误

资料收集和有效整理招数

u

组织简报资料前应有的六个思索

u

原始资料和二手资讯的区别

u

怎样站在听众角度收集相关资料

u

怎样结合群众智能,协助作资料收集和汇总

u

资料取舍的六个检验准则

u

整合简报资料的三种抓手

u

操练

:

从手边某一媒介来源中,运用十分钟,整理出一份汇总后的资讯

简报结构规划的基本要则

u

先:简报前故作玄虚或者作宣传

u

启:怎样作一个漂亮的开场、开场话术规划的五个要则

u

承:带出实地叁加者进入你规划的世界

u

转:提出具备警示性或者诱导式的问句

u

合:作一个让人愿意采取行动的收场

u

后:简报结束后的跟踪和自我检讨

u

简报规划架构表怎样运用?

u

认识三种不同类型的简报

(

叙述型、说服型、即席演说

)

以及其基本简报架构

u

说服型简报开展的四种开展打法

u

实例上手:以你需要上手的简报主题

(

说服型简报

)

,根据老师提供的简报演进规划表,设置一个简报规划表

简报常见的障碍和克服之道

u

PPT

准备进程中常见偏误,以及简报

PPT

规划的基本守则

u

上台前怯场和简报进程怯场的化解

u

怎样用听众领会的方式来诠释简报内容

u

简报节奏掌握(怎样将资料、听众情绪、简报目的作最佳搭配)

u

实地气氛怎样调动和带出

u

怎样破解实地提出的质疑和挑战

u

简报时间怎样掌控

简报进程的口语表述招数

u

简报开始前怎样向大家问好?

u

强化听众关注力的口语表述怎样作?

u

引起听众心情共鸣的口语表述怎样作?

u

怎样打动对方心灵?

u

简报进程应该防止的用语或者口头语?

u

怎样强化自己的语言运用本领?

u

怎样让自己的简报声音具备说服力?

u

怎样在简报进程紧紧抓住自己的主线,并做到推演合理

简报进程的表述小偏方

(

增加简报说服力的有效办法

)

u

说故事、举例的开展办法

u

怎样适当维持幽默感

u

听众发问时怎样聆听和回应

u

怎样提出相关反问,带出听众思索

u

沉默在简报进程的用法

u

怎样在简报进程示弱?

u

怎样在简报进程示强?

简报实地上手和重点点评

u

每人五到十分钟实地上手和录像

u

针对个别上手者一一给予点评

u

提示上手者个别进修和成长的办法

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王国兴老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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