课程背景
拟定的标的和规划总是不能在预计时间内完成
事务效率低,节奏松散,时间观念薄弱
各种差事胡子眉毛一将抓,分不清轻重缓急
做事拖拖拉拉,换个角度看,不能在规定时间拿出上司要求的结果
疲于应付各种干扰,执行层面,很难集中注意力高效完成差事
只是被催着埋头做事,却不知标的和动机何在,内驱力不足
表面看着高效利用时间完成很多事情,实操中,内心却没什么成就感
一天下来忙忙碌碌却不知道时间都用在哪里了,看不到结晶
以上是很多公司都会面临的时间将控问题,能够归结为五大类常见痛点:缺乏统筹规划,碎片时间浪费、拖延行为严重,时间花费不明、欠缺良好习惯。针对这些痛点,落地时,颜丰果老师独创开发了这套
“
高效能时间将控”课程,为每一个问题提供了系统的解题打法,包含统筹规划时间,善用碎片时间、对症根治拖延、记录时间花销四大模块。
很多时间将控课程都是在办法和抓手上下功夫,但要想真正破解时间将控问题,一定要从个体的内在动机和诉求入手,纠正一些错误认知,并且将人生视作一个全局整体开展统筹规划,而不只是孤立地破解事务情境相关问题。本课涉及道(认知)、法(办法)、术(招数)、器(抓手)各个层次,支援参训者构筑起一套完整的高效能时间将控架构,确保从根本上破解公司员工和管人者在日常事务和生活中的各种时间将控问题,成为名副其实的高效能人士。
课程收益
对组织:
▲拉升组织绩效:拉升事务效率和队伍协同效率,更高效达成标的、达成预期结果
▲拉升英才质量:拉升管控层的管控水平和领导力
▲拉升公司样貌:对外交流时,员工给买方以及携手伙伴留下高效有序的印象
对个人:
▲确立人生愿景和掌握人生平衡模型的采用招数,统筹规划时间
▲学会运用升级版标的管控法则
SMARTER
和
G
ROW模型拟定标的和规划
▲掌握高效利用碎片时间的办法
▲掌握化解
4
种不同类型拖延行为的相化解策和具体办法
▲掌握记录和拆解时间开销的办法和抓手
借助上述课程收获,支援参训者构筑起一套完整的高效能时间将控架构,确保从根本上破解公司员工和管人者在日常事务和生活中的各种时间将控问题,成为名副其实的高效能人士。
课程大纲
导引:真实职场故事——一堂时间将控课引发的蜕变
认知篇:认识时间将控
首讲:时间将控的
3
个误区
误区一:时间将控是会利用时间,即高效率(
W
hat
)
1
. 效率和效能的差别
2
. 走出认知误区:效能比效率更要害
效能的定义:产出和产能的平衡。
实例:《
伊索寓言》
“鹅生金蛋”的故事
实例:路遥和村上春树的故事
误区二:时间将控要管控的是时间(Who)
1
.
时间的
3
个特性:
无法暂停,无法储存、无法倒流
2
. 走出认知误区:时间将控的本质是管控自己
3
. 自我管控始于自我认知
误区三:时间将控是为了做更多事(
W
hy)
走出认知误区:时间将控是为了做对的事
实例:架错了墙的梯子
视频:观看视频《你的瓶子里先放大石头还是细沙子》
碰头:借助观看视频的启发和思索,你所领会的时间将控为何
时间将控的定义:选项对的事去做,并将它做对。
办法篇:标的和规划的高效能管控系统
首讲:规划时间
——在正确的时间做正确的事
一,确立人生愿景
1
.
构筑人生愿景对于职业演进的
3
个好处
——方向感、内驱力,抗挫力
2
. 价值观澄清——要害程度的排序、选项和决策的依据、为行动提供持续内驱力
实例:
3
个关于人生愿景的故事
实例:价值观影响职业选项
办法:价值观澄清三步法
落地抓手:职业价值观列表
实地操练:探索和澄清你的核心价值观
结晶落地:明晰你的三项核心价值观
实地操练:尝试书写你的人生愿景
结晶落地:
你的人生愿景
1. 0
版本
碰头:分享和呈现核心价值观和人生愿景
二、高效管控人生四大板块
办法:
人生平衡模型
——高效能人生是四大板块的平衡系统
落地抓手:
结构化愿望
/
方略清单表
实例:
小明的结构化愿望
/
方略清单表
操练:
写出
2023
年结构化愿望清单
小组碰头:
呈现
2023
年结构化愿望清单
结晶落地:
2023
年愿望清单
三、拟定年度标的和规划
——标的的心理学根源:
动机心理学
——人类三大核心内在动机(自主、本领、归属)
1. 拟定标的的SMARTER法则
2
.
拟定标的的四步骤(
G
ROW模型)
第一步:标的描述
第二步:考察现实
第三步:列出选项
第四步:明晰意愿
3
.
拆解标的、拟定规划的三个要领(
2
W
1H
)
要领一:长远标的到短期标的(
W
hat
)
要领二:短期标的对应可执行动作(
How
)
要领三:明晰截止日期(
When
)
落地抓手:愿望到标的转化表、标的到规划拆解表
实例示范:小明的结构化愿望清单表转化成标的清单、再拆解成规划
实地操练:
用
SMARTER
法则和
G
ROW模型,拟定年度标的和年度规划
碰头:组内交流这个标的和规划,并获得互相的反馈
结晶落地:
2023
年年度标的和年度规划
次讲:记录时间
——精进时间消费
一、为何要记录时间花销
1.
保持觉醒、主动掌控
2.
拆解资料、为我所用
3.
参考过去、精准预估
实例:
连续记录了
56
年时间花销的鼻祖——柳比歇夫
二,怎么记录时间开销
1.
构筑时间开销的轮廓
2.
记录差事以及其始末时间
3.
记录时间开销的精确度
实例:
我连续记录了
8
年的时间开销
落地抓手:
手机
a
pp
“
a
TimeLogger”
结晶落地(课后跟进):
记录
1
周的时间开销
三、怎么拆解、采用时间记录
1.
统计人生四大板块的时间开销
2.
找到浪费时间的因素
3.
统计高频次差事的时间开销
4.
收束要害成就经过
实例:我的时间开销资料拆解和收束
落地抓手:时间开销收束拆解模板
结晶落地(课后跟进):
对
1
周的时间开销开展收束和拆解
三讲:善用碎片时间
——拉升时间价值
一、明晰每日标的和规划
1
.
高效利用碎片时间的
2
个要害
1
)上游:统领一致的标的
2
)下游:化零为整的结果
2
. 明晰每日标的和规划
3
.
每日打卡反思的
3
个益处
1
)主动思索
2
)保持觉察
3
)专注锁住
实例:
A
和
B
同样都是在碎片时间刷手机,结果却大为不同
实例:小明的每日要事打卡
落地抓手:每日要事打卡模板
实地操练:根据年度规划,拟定明天的标的和规划
结晶落地:每日标的和规划
二、决定每一个当下的行动
1
.
常见碎片时间事务清单的
2
个局限
1
)考虑因素单一
2
)产生价值太小
2
.
用
G
TD四准则法决定每一个碎片时间的标的和行动
1
)情境
2
)时间
3
)精力
4
)意义
抓手:
G
TD四准则法模型
实例:飞机延误完成论文轮廓
实例:梁文道是怎样高效读书的
操练:列出你每天常见的碎片时间段以及对应的待办事项
结晶落地:每天可利用的碎片时间以及对应的行动清单
三、将每个碎片结晶化零为整
1.
从碎片到结晶的“见思行”结构化两步记录法
1
)随时记录
2
)定期整理
2
.
记录的
3
个目的和好处
1
)辅助记忆
2
)助推思索
3
)指导行动
3.
记录的
3
项内容:
见,思、行
4. 3
类记录抓手的优缺点对比:
纸质笔记、电脑硬盘、笔记软件
实例:处理每日要事产生的碎片结晶
碰头:当下为止你积累了哪些碎片结晶?打算整合成什么最终结晶?
结晶落地:最终结晶的产出和交付
四讲:拒绝浪费时间
——对症根治拖延
一、正确认识拖延以及四大心理根源
根源一:缺乏动力
根源二:信心不足
根源三:分心干扰
根源四:标的遥远
实例:胡适在美国留学期间的拖延故事
二,拯救
“缺乏动力”型拖延症的三大对策
1.
对策一:挖掘兴趣——用“三个圆圈法”找到内心热情
2.
对策二:认知疗法——用“
A
BCDE
模型
”改变自己认知
3.
对策三:捆绑销售——将一件感兴趣和一件不感兴趣的差事组合
实例:从不喜欢的事务中找到热情和动力
实例:
改变对
“加班开会”的认知
实例:边跑步边听小说让自己爱上了跑步
落地抓手:“三个圆圈法”模板
实地操练:
用
“三个圆圈法”找到自己当前事务中感兴趣的部分
落地抓手:
A
BCDE表格模板
实地操练:
选一件当前事务中感到困扰而影响行动的经过,用
“
A
BCDE
模型
”改变对它的看法
结晶落地:
推进一件由于
“缺乏动力”而导致的拖延行为
三,拯救
“信心不足”型拖延症的两大对策
对策一:差事拆解
——由大化小,往细里说,降低难度
对策二:小步快跑
——摒弃完美,迅速迭代
实例:
拖延了
2
年的硕士论文答辩
落地抓手:差事拆解表格模板
实地操练:
选一件因信心不足而拖延的差事,开展拆解,并确定当下的
1
个行动
结晶落地:
推进一件由于
“信心不足”而导致的拖延行为
四,拯救
“分心干扰”型拖延症的十全大法
——干扰的
2
个因素:内部因素,外部因素
1.
内部干扰的
4
个原因
1
)标的太多
2)混乱无序
3
)专注力不足
4)精力不足
2
.
化解内部干扰的
7
个办法
1
)精简标的
2)定期整理
3
)专注力训练(节奏型专注法,记者型专注法)
4
)
“停车场”法
5
)借助抓手
6
)静心活动
7
)精力管控
3
.
化解外部干扰的
3
个办法
办法一:拒绝
办法二:协商
办法三:中断
实例:
打开电脑准备写报告,结果刷了
1
个小时视频
实例:专注写项目报告却被同事临时邀请去开会
落地抓手:升级版每日要事清单模板
实地操练:收束你的昨日要事、记录专注度
结晶落地:
推进一件由于
“信心不足”而导致的拖延行为
五、拯救
“标的遥远”型拖延症的两大对策
对策一:微习惯
——
5
个步骤养成微习惯
对策二:借外力
实例:
参训者
A
想学英语
3
年了还是没进展
落地抓手:每日例行事项打卡表
结晶落地:
推进一件由于
“标的遥远”而导致的拖延行为
视频:电影《肖申克的救赎》片段
碰头:
男主人公安迪为何能坚持
20
年越狱成功?对我们有何启示?
回顾收束
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|颜丰果老师
适合谁听
中、基层管人者、员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
