课程背景
为何公司的方略、队伍的规划，总是不能
“一贯到底，不留死角”？
为何公司的制度一条条，执行不下去。反复强调，磨破了嘴皮还是不执行？
为何公司的规划定一套，员工口头上说一套，而行动又一套？
为何员工做事打折扣，执行没结果，反而依据、借口却一大堆？
为何员工在公司当一天和尚撞一天钟，运行层面，不积极不主动？一个字形容：混！
针对以上问题，很多管人者管控捉襟见肘、举步维艰。怎样破解队伍执行本领的问题呢？
第一，不教而诛是为虐。管人者不能一味的责备员工执行本领不佳，管人者你得首先知道好的执行的准则为何？并且将这准则清晰的传递给员工。这是炼就队伍执行本领的基础。通俗一点说，天天让员工拉升执行本领，好的执行本领到底是个什么样的，管人者心理首先得有数，执行层面，这就是本课要谈的：执行五大核心！
第二，执行本领的炼就不能靠喊口号，管人者要有一整套行之有效、贯穿始终的管控举措，管控手段制度到位，就算是执行本领差的员工也能拉升执行本领，就例如将狗扔到狼群中，时间久了后也会有狼性。我们要借助管控手段，为高效执行本领练出一个好的环境。
课程收益
●认知：公司和个人执行本领表现形式以及误区
●明晰：执行本领对个人和组织的意义，执行本领核心要素
●掌握：构筑公司执行本领信念，学会因人而异的执行方案
●收获：拉升执行本领的办法，职场效能拉升的实用性抓手
●学会：锁定员工的责任，掌握让员工高效执行的密码
课程大纲
视频导入：《亮剑》两个片段（坂田联队、张大彪）
执行本领：
态度
+
本领
+
结果
组织执行本领：炼就执行本领信念
执行和方略的关系：
1
0%
的方略，
9
0%
的执行
执行本领的真正价值
：
执行本领就是竞争
力
碰头：公司内部执行本领缺失的典型情况有哪些？
实例：
1
）致加西亚的信（每封信就是一项交给你的差事）、铁杵磨针，世上没有救世主
个人执行本领：
事关个人成长和演进，个人成就和利益
2
）血战上甘岭、新中国第一颗原子弹爆炸
队伍执行本领：
将队伍炼就成命运共同体
首讲：执行核心
-----
高效执行的四大模块
一，主动链接
---
有高执行意愿，不光要做，在实际应用里，能不能主动地做
1.
高执行意愿：压力，
职责、利益三者合一，运行层面，形成
1
00%
执行意愿。
2
. 主动呈报：凡是有交代，事事有回应，执行层面，件件有着落
2. 主动对话：主动思索问题、主动发现问题、主动交流问题、主动促成问题破解
3. 主动支援：流程上减少模糊区、信念上倡导无边界
实例：日企见闻、和老员工的对话
二、队伍协同
---
分工协同，各有所长，形成合力
——只有完美的队伍，没有完美的个人，分工和协同是硬币的正反面。
1. 内部买方意识：你在内部协同时有买方意识么？
2. 情感账户意识：你的每一次协同都是一次投资行为
实例：公文印章和财务报销、收购公司、买方邀请招待事项、洗手间维修
三，结果导向
---
不光要做，还能按照准则经济地做出结果
——一切不向结果看齐的执行，都是对公司的剥削
1.
态度不是结果：拼命
≠结果，就一线经验说，苦劳≠结果，具体来看，加班≠结果
2. 职责不是结果：没有结果，实操中，职责是一纸空文
3. 差事不是结果：该说到的要说到、说到的要做到、做到的要见到
4. 依据不是结果：革除借口的五大妙招
实例：挖井的思索
四，追求卓越
---
不光要做，还能做出顶流
1
. 创优思路：永远思索更低、更省、更高、更满意的方式
2
.
乐学思路：职场
“三读法”
3
. 精进思路：水牛比豹子更容易成功
实例：寿司之神、柳传志创业
次讲：执行举措
-----
炼就队伍执行本领的六大管控手段
一、炼就执行的信念
——组织建设
1. 习惯怎么想？（心态信念）
2
. 习惯怎么做？（行为信念）
3
. 确保怎么做？（制度信念）
4
. 结果怎么样？（物态信念）
实例：《亮剑》李云龙视频
二，在实际应用里，领导的示范作用
——领导力量
1. 己身不正，换个角度看，虽令不行
2
. 锁住要害标的，关注引领指标
碰头：怎样给差事排序：二八法则，帕累托要则（要害的少数），差事执行本领要点
管控定律：想要的越多，得到的越少
碰头：怎样让组织锁住要害标的
实例：子贡赎人、楚王细腰、英才报销、曹操行军
三、拟定制度、流程的要则
——制度保障
抓手：
吉尔伯特的行为工程模型（
BEM
）
——人类演进归根结底是制度、流程的演进
要则一：化繁为简
要则二：容易弄懂
要则三：便于行动
会议定律：会议频次和执行本领成反比
边界界定：责任稀释定律、跳动定律
实例：盗墓引发的制度建设、苏州德胜洋楼参观体验、滥竽充数
四、查验执行的条件——进程跟进
——
强调，量化，查验（人们不会做你希望的，只会做你查验的）
1
.
查验执行条件：万事开头难，谁去突破僵局？
2
.
谁来查验：三大系统炼就查验平台
3
.
怎样查验：
查验跟进的
1
0种办法
实例：新市场开拓，谁能拿下第一笔订单？宋美龄谈权利、车间管控的查验
抓手：执行查验10大抓手
五、拟定合理的激励制度
——激励调动
1.
激励对于执行的价值
2.
马斯洛理论和员工诉求
3.
管人者常见的八种非物质激励手段
实例：放权的艺术、商鞅立木、卫青霍去病的带兵方式
抓手：非物质激励八法
六，
拉升部属的本领
——榜样示范
1.
选好头羊，从实践看，树立标杆
——
光努力没用，得用对办法
（部分执行不到位是由于不会做）
要害对话
：
怎样和
部属开展有效交流
2. 部属带练的四大要则
要则一：态度优先
要则二：循序渐进
要则三：随时随地
要则四：身教胜言教
3
.
四类不同类型员工的带练方式
1
）有本领有意愿的
R4
：充分信任给舞台
2
）有本领没意愿的
R3
：多多聆听被看见
3
）没本领有意愿的
R2
：教练领导多复盘
4
）没本领没意愿的
R1
：尝尝跟进多督导。
实例：戚继光选兵练兵、一件事儿，跟对的人来说；怎样治疗拖延。
抓手：四类员工带练模型
七、正确的执行本领认知态理念
1.
执行前：决心第一，在实际应用里，实操中，实操中，成败第二
2
.
执行时：速度第一，运行层面，完美第二
3
. 执行后：结果第一，依据第二
实例：
破釜沉舟
/
背水一战、快车创始人陈伟星、草船借箭
格外说明：上述课程内容为一般版本。在确定授课前，老师会提前和相关人员做进一步交流。借助训前诉求调研和诉求拆解，确定培训标的，并根据公司实际情况调整课程施行和内容。
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博闻智咨询|张华老师
适合谁听
公司中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。