课程背景
面对
VUKA
时代更多的不确定性，易变性，工业经济时代产生的传统的管控、领导方式已不能满足组织迅速演进的需要；随着市场环境变化的加快，竞争压力的加大、买方个性化多样化要求的拉升，组织中各级管人者需和时俱进，开展管控思路以及本领的迭代升级，从关注“事”到关注“人”，从科学管控到价值管控，带动组织从外驱型演进向内驱型演进转化。
本课借助对话、聆听、提问、反馈等等教练技艺，借助一系列的教练抓手，炼就员工和组织标的、价值观的高度一致性，启动员工内驱动力，具体来看，找到并激发
“
3%
”的组织“引爆点”，革新思路、革新管控、以高绩效队伍促成组织的高价值达成。
课程收益
● 弄懂教练型领导方式相对传统领导方式的优势，清晰出色管人者的素质准则；
● 学会“高效实用的教练技艺和专精抓手”，掌握深度聆听的办法，从队伍成员的对话中听到更多对个人和组织有价值的资讯并合理巧妙利用；
● 学会科学拟定方略标的规划；达成员工和组织的愿景共识，为组织的演进注入源源持续的内源动力；
● 学会发现员工优势和员工内驱动力源，达成带队人的思路模式升级、带动心智模式和行为模式改变。
●
掌握完整的教练式对话流程、变革成功的必要因素，拉升借助撬动因素的变化促成变革成功的本领；
●掌握洞察人的后设模式办法，拉升人际深度交流本领；
●体验动态戏剧三角模型，达成创造者的身份转变；弄懂逆商，掌握运用逆商拉升逆境领导力的办法。
课程大纲
第一篇：赋能领导力认知篇
导入：
作为带队人的你，事务中最大的三个困扰为何？
——员工管控？绩效拉升？队伍协同？
实例：
杭州女孩度假辞职带来的思索
——面对新生代员工，传统管控方式该变一变了
首讲：炼就高绩效队伍的赋能领导方式（教练型领导）
交流：领导力变革拉升的冲浪模型（抓手）
教练型领导方式和传统领导方式
对比：教练型领导方式和传统领导方式的相同之处和不同之处
收束：教练型领导方式的优势
二、出色管人者的
8
项素质
素质一：成为一个好教练
素质二：充分放权
素质三：关注员工成就
素质四：关注结果
素质五：良好交流
素质六：支援员工演进
素质七：创建愿景和方略
素质八：具备要害本领
实例拆解：谷歌公司的氧气规划
三、教练型领导的五大思路基石
基石一：个体认知的五大要则
交流：五大要则的体验操练
基石二：正向思路
交流：生活和事务中的负转正操练
基石三：未来
/
成长思路
体验：感受时间线
基石四：结晶导向
/
标的意识
基石五：真正的以人为本
故事分享：人好了，世界就完整了
次讲：基于
NLP
技艺的科学领导艺术
一、管人者要懂得大脑神经科学
1.
本能脑——保证人类生存和安全
2.
情绪脑——感受爱和尊重
3.
视觉脑——产生无限创造力
二、从脑科学中研习领导力
1.
人的行为方式和大脑活跃程度的关系
2.
人的压力反应看脑科学的运用
实例拆解：写作业的孩子
实例拆解：被欣赏和指责的员工
第二篇：赋能领导力本领篇
本领一：三层次聆听
——聆听员工内心
第一层：自动化聆听
第二层：结构化聆听
第三层：全息式聆听
本领二：强有力提问
——发掘员工潜能
1.
封闭
OR
开放
2.
找到价值观要害词
3.
开放式问题线
本领三：有效反馈
——练出价值观高度一致性
1.
及时反馈，执行层面，加强彼此连接
2.
“三级”反馈——表扬激发员工原动力
实例拆解：新未来公司业务主管的事务呈报
情景实战：对你重视的人做二级反馈
3. BIC
反馈——批评拉近和员工距离
实例：经常迟到的小王
情景实战：
事务中的
BIC
反馈
4.
绩效面谈（
7
步法）——开展充满挑战的绩效谈话
情景实战：事务中的绩效面谈
5.
教练式赋能反馈
情景实战：事务中的教练式赋能反馈
第三篇：赋能领导力秘笈篇
秘笈一：做好三方面，科学拟定标的规划
第一方面：演进优先要务
抓手：平衡轮
第二方面：科学的标的设定
第三方面：做好时间将控
秘笈二：探索共同价值观，创建清晰愿景
1.
探索员工和队伍的价值观
情景实战：探索队伍价值观共识
带出抓手：飞镖盘
2.
从练出价值观到清晰愿景使命（推演六层次）
运用：推演六层次的事务
秘笈三：激发员工内驱力，引爆绩效拉升
1.
发现员工的内驱动力之源的两方面
方面一：关注语言中的动力词汇
方面二：寻找员工的动力词汇
2.
探索员工动力模式
交流：找到身边伙伴不同动力词汇的动力水平
3.
使员工保持动力的
5
大做法
实例：旅游中的思索；樊登做主持人的故事。战俘的重生
秘笈四：做一场完整的教练式赋能对话
1.
亲和和信任
2.
对话主题
3.
成功体验
4.
行动规划
5.
收束价值
6.
扩大结晶
秘笈五：助推改变、启动变革
1.
变革发生的必要因素
2.
贝克哈德改变公式
1
）
D
×
V
×
FS>RS
2
）对现况的不满
×愿景×一小步行动
>
改变的阻力
第四篇：赋能领导力升华篇
首讲：练就逆商，拉升逆境领导力
一、何为逆商？
1.
逆商的定义
思索：为何逆商很要害？
2
.
成为一个攀登者
二，逆商的理论基础
1.
生活中逆境的来源
2.
逆商的三大理论支柱
3.
逆商的四个维度
三、练就逆境领导力的办法
1.
标的
2.
信念
3.
交流
4.
教练
四、拉升逆境领导力的
LEAD
四步法
1
.
聆听逆境反应
2
.
探究对结果的担当
3
.
拆解证据
4
.
积极行动
第六讲：带队人人生的动态戏剧三角
1
. 认识戏剧三角
2
. 戏剧三角的定位认知
3
. 戏剧三角的定位转变
具身化交流：动态戏剧三角的转化实践
第七讲：洞察后设模式
，炼就人际深度交流力
何为后设模式？
达成深度交流的模式探索
1.
程序化／可能性
2.
内在参考／外在参考
3.
概括／具体
4.
时间线内／时间线外
实践：洞察他人后设模式
第八讲：带队人人生意图探索
一、带队人职场的波峰低谷
活动：具身戏剧
二、带队人的人生四象限
1.
物质／安全
2.
关系／情感
3.
研习／创造
4.
精神／愿景
交流：领导力变革拉升的冲浪模型
2
（抓手）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|郭一诺老师
适合谁听
公司中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。