中层管理者(运营决策层) 区域总销售部经理 可定制大纲

实战模拟:卓越的销售团队领导力

卓越的销售领导力是以业绩为导向的五种习惯行为,是一个完整的架构和路径,可持续性的成长系统。其五种行为的推演关系分别是:怎样定位、怎样启动、怎样促成、怎样恒动、怎样鼓动…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张诚忠
课程编号
PX-T20111
实战模拟:卓越的销售团队领导力
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课程背景

卓越的销售领导力是以业绩为导向的五种习惯行为,是一个完整的架构和路径,可持续性的成长系统。其五种行为的推演关系分别是:怎样定位、怎样启动、怎样促成、怎样恒动、怎样鼓动。

在这里,我们给您提供了一套抓手、办法和流程,用真实的实例来体验答案,让卓越的销售队伍成为可能。

本段课程的重点就是怎样系统的练就营销队伍的本领,怎样针对性的激发部属人员的事务积极性,良好的事务习惯和执行本领,进而形成一种团结互助、蓬勃向上的队伍信念

课程收益

1、怎样做好销售队伍带练和有效交流(心态调节、压力疏导、绩效面谈等等);

2、怎样开展不同阶段的营销队伍建设

3、怎样做好队伍信念建设和凝聚力拉升;

4、营销人员的时间效率管控和标的执行本领。

5、怎样营造队伍销售氛围和突发经过的处理

课程大纲

第一单元:怎样定位销售队伍领导力

一、销售领导力的操作模型引见

1、破冰游戏、分组、领导力沙盘的规则简介

实例解说:在标的和结果之间都发生了什么?

2、游戏化管控的四要素:愿景、规则、自愿、反馈

二、怎样定位领导力的意识

1,没有绩效的影响力不是真实的领导力

2、愿景比管控更要害

3、信念比指标更要害

4、队伍比个人更要害

5、赋能比命令更要害

6、真诚比体面更要害

三、怎样评核自己偏好的领导力风格

碰头:

1怎样给销售队伍传递我的领导力使命?

2怎样让销售队伍运用领导力来经营买方?

第二单元:怎样诊断队伍人员状态(业务精英的甄选)

一、选项人是日常队伍管控的

“龙头”环节

1、个性因素、2本领因素、3动力因素

心得契合

期望契合

个性契合

演进阶段契合

2、效率型事务模式下的人员要求

3、效能型事务模式下的人员要求

二、选项前的面试

1、面试常见的六种问题

2,警惕面试者常见的误区

3,警惕招收的四类人

情境上手:

第三单元:怎样经营销售队伍(日常差事管控)

一、事务氛围的动力源:早夕会

1、业务会议经营的三个目的

2,业务会议经营小组的四个注意事项

3,业务会议经营的流程图

4、早夕会经营的收束表和改进

二、事务表格的规划和促成

1、怎样要求大家做好表格填写

何为简洁的

何为清晰的

怎样透过表格拆解问题

2、表格事务的3和督导

管人者怎样面对

“抵触”

管人者怎样面对

“敷衍”

管人者怎样面对

“不会运用”

三、事务差事的委派和跟催

1、选定需要委派他人去做的事务

2、选定能够胜任事务的人

3、拟定一个确切的委派规划

4、确定委派事务的时间、条件和办法

5、委派事务

6、查验事务进展情况

7、查验和评价委派事务系统

情境上手:

第四单元:怎样赋能销售队伍(实地观察、拆解和破解难题)

一、评核前的注意点

1、以业绩论英雄

2、拆解时忘记了组织的标的

3、对人的判断标签化

4、自我情绪和压力

二、怎样运用三维评核法

1、个性因素的评核

2、动力因素的评核

3、本领因素的评核

三、评核后的打法运用

1、什么情况下应该培训

2、什么情况下应该激励

3,什么情况下应该观察

4、什么情况下应该调整

情境上手:

第五单元:怎样激励人

(营销队伍的领导力)

实例拆解:销售人员事务积极性的周期性变化

怎样正确的导入公司信念和服务理念

激发进取心和凝聚力

二、怎样弄懂一线业务人员的事务状态和变化

事务压力源:

1恐惧感、2挫折感、3不笃定、4不耐烦、5不满意、

“兴奋期”怎样变压力为动力

“黑暗期”怎样变压力为动力

“成长期”怎样变压力为动力

“徘徊期”怎样变压力为动力

三、有效激励业务人员的办法

研讨:激励理论在营销队伍管控中的运用;

拆解:使销售人员

“不想走”的六个原因;

拆解:使销售人员

“努力干”的八个办法;

组合运用针对销售队伍的十种激励套餐;

实例拆解:销售经理的领导风格和队伍信念;

良性销售队伍信念的养成;

第六单元:怎样练就人(本领和绩效的拉升)

一、系统化

“随岗带练”的准备

1、营销队伍人员在不同时期段的胜任力

入门期:营销人员的心态、压力和事务要求

生存期:营销人员的心态、压力和事务要求

成长期:营销人员的心态、压力和事务要求

成熟期:营销人员的心态、压力和事务要求

CSP架构的具体内容

弄懂买方类本领

货品展示类本领

构筑联系类本领

异议处理类本领

情绪舒缓类本领

系统化

“随岗带练”的操作

随岗带练的八个步骤训练

观察诊断

还原行为

询问起因

拆解后果

展示建议

分解指导

实地操练

实战督导

2

、怎样充分利用好

“集训、轮训”?

交叉促成、作用明显

破解共性和要害性问题

为下一步演进做好铺垫

三、教练技艺和领导力

1、带练(教练)的四步法

赋能,赋能六要素

实例拆解:他缺少了什么?

观察

,观察三步骤

分组碰头:何时干预?

带出,带出三要素

2、带练(教练)的成功秘诀

怎样构筑带练型问题库

抓手:带练的问题清单

3、

探索新方式的教练

,教练抓手 GROW

1)G-员工需要达成的结晶

2)R-现在发生的问题

3)O-有哪些办法选项

4)W-采取的行动

实例定位担当:针对这个事务挑战,经理怎样采用G

ROW抓手对员工开展带练?

收束:失败是最好的老师

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张诚忠老师

适合谁听

区域总、销售部经理、队伍长。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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