中层管理者(运营决策层) 业务主力核心管控层 可定制大纲

创新突破思维 ————打造高绩效的金融团队

银行人具备格外的职业特征,从一言一行中都能感受到他们与其他金融机构、与其他业界的人明显不同…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张诚忠
课程编号
PX-T20155
创新突破思维 ————打造高绩效的金融团队
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

银行人具备格外的职业特征,从一言一行中都能感受到他们与其他金融机构、与其他业界的人明显不同。

银行事务贯穿着严格的政策性、制度性以及合法性,经营以革新力、精细化和科技实力为核心,运行层面,对员工品质的要求极高,在营销、服务各项事务中,本领水准直接关系到经营业绩。

本次培训课程让参训者纵深启发研习,带出参训者进入更深层次的体验和碰头之中,从而挖掘出队伍内部存在的根本问题,并试图找出相应的破解办法,透过还原中的体验和带出,参训参训者不仅领会了队伍协同以及交流协调的意义,还掌握了破解队伍具体问题的办法和抓手。

总的来说:革新就是在有限的时间,有限的人力下,突破性、持续性的破解难题的进程。

课程收益

1.

支援队伍成员深刻领会队伍协同的五种障碍,认识到部门协同障碍的原因,意识到自身存在的队伍协同问题;

2.

支援队伍成员在信任、冲突、承诺、责任和结果五个方面获得改进,初步构筑队伍协同意识;

3.

让队伍成员研习怎样在事务中克服每项障碍;

4.

拉升队伍成员的敬业度,在对待事务差事时更有标的感,让队伍成员立即运用并在日后的灰色地带上,更有承担力,强化组织健康度。

课程大纲

第一环节:分配小组,构筑

PK

制度

小组预设课程标的:

1

、怎样破解服务中的某一个具体问题?

2

、怎样破解协同中的某一个具体问题?

3

、怎样破解技艺中的某一个具体问题?

4

、怎样破解管控中的某一个具体问题?

第二环节

情境突破:怎样将问题转换成机会

1

、为何需要革新

2

、何为持续革新

3

、怎样能持续革新

4

、持续革新的模型

第三环节

怎样在事务中构筑革新思路

1

、何为绩效革新的障碍:思路定势

2

、三点突破定势的抓手

1

)结构性思路定势的突破

2

)流程性思路定势的突破

3

)功能性思路定势的突破

3

、怎样用革新思路做事务绩效改进

1

)抓手一:加一加(组合打法)

2

)抓手二:减一减(拆分打法)

3

)抓手三:乘一乘(放大打法)

4

)抓手四:除一除(缩小打法)

5

)抓手五:联一联(关联打法)

第四环节

革新突破绩效瓶颈:怎样构筑群策群力的破解难题队伍

1、

规划拟定的五个步骤

●

标的分解:落实到岗,责任到人

2、

四种不同标的的分解办法(实例、游戏、交流操练)

分组上手:事务标的分解操练

差事排序:以终为始,轻重缓急

确定方案:队伍共创

资源匹配

课堂抓手导入:

5W2H

法实例展示

课堂上手:小组完成并展示

/

点评

充分交流:完善补充,达成共识

撰写规划:上级批准,宣传布达

课堂抓手导入:事务规划拟定抓手

OPDCA

课堂上手:小组完成一份实际事务相关的事务规划并展示

3

、要事第一

---规划执行的构成四要素

●

R1

知道执行什么

——结果

(

Ready

)

●

R2

有没有执行

——

--

责任

(

R

esponsibility)

●

R3

喜欢执行

——

----

质询

(

Review

)

●

R4

执行要有结果

——奖罚

(

Result

)

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张诚忠老师

适合谁听

业务主力、核心管控层、团体的所有成员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询