课程背景
只有坚硬的基石，具体来看，才能托起高耸的大厦。而人们往往只是憧憬大厦的雄姿，实操中，却忽略了埋在地下的基石——人的素质。而新晋管人者对于这栋大厦而言，正是要害并且要害的基石。中国不缺乏聪敏的人，缺乏的是合格的职业人，这是中国的公司迫切需要职业化培训的根本原因。
心理学上说：“动机是激励人们行动的原因，运行层面，是产生行为的内部驱动力。”差事的执行，本领、招数的展现，事务效率的拉升都是外在行为的表现或者行为的结果。倘若这点上我们能达成共识，那么借助什么办法才能强化内在驱动力，使之在行为上能够充分表现并达成公司所预期的标的呢？答案就是加强新晋管人人员的综合管控本领训练，让他们带出一支有着高度凝聚力和战斗力的队伍！
课程收益
弄懂职业经理人的定位和职责，在事务中发挥应有的效能
转变
新晋
管人者
的
定位，炼就职业化的心态
明晰自身的责任和定位类型，弄懂改变心态和思路习惯的意义
作为管人者面对不同类型的部属要采取不同的管控以及激励方式
认识
队伍管控的意义，炼就队伍信念，增强队伍凝聚力
课程大纲
一
、新晋管人者的定位认知和定位
从
“我是谁”看管人者的定位定位
没有人会做错事情，只会有人站错位置
对管控的认识：管控到底管什么
管人者的
“修路要则”
实例
研讨：
管人者的困惑
领导力的三个层面
小组碰头：你心目中理想的上司和部属
二、新晋管人者的
心态转换
职业经理人该有的心态
——
可能性思路、积极思路、肯定性思路
心理学
实验的启示
心态和本领的关系：打破自我设限
心态和生理的关系：炼就笃定心态
构筑积极笃定心态的制胜法宝
事物的两面性和我们的选项
——
用积极心态化解现实问题
视频鉴赏：他为何能够做到
三、管控办法和管控艺术
队伍管控的非物质激励招数
队伍绩效和员工
KASH
模式
实例研讨：
怎样管控
“不同类型的部属”
期望和成就
——罗森塔尔效应
怎样肯定和表扬部属
视频鉴赏：教练式管控招数
四、队伍建设和队伍凝聚力的炼就
从队伍的定义看
1+
1>2
视频赏析
：
三个队伍的比较
从
“敖包相会”看队伍信念的练就
怎样炼就队伍的信念
炼就研习型队伍
课程收束
和
Q & A
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张尚老师
适合谁听
公司中层管人者和新晋管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。