课程背景
公司要想在市场竞争中取得优势，就必须具备良好的商业思路，构筑良好的营运观念，同时加强部门内外成员之间的携手，炼就队伍的凝聚力，借助强化交流、破解冲突，部门内外的良性携手和资源分享，使得队伍具备强大的组织协同性，并借助交流产生更多的队伍携手力，进而使得公司的整体演进得以迅速、顺利的朝向既定的方向前行。在商业营运中，是否会忘记还有环境、身份、定位、职权等等多种协同交流的因素？是否从未想过商业环境和影响因素的多样化？这些问题，本课将为您一一解答。
课程收益
※ 领会商业营运的自我定位，构筑商业思路模式
※ 借助游戏，更好的领会商业环境的营造和队伍营运
※ 掌握跨部门协同招数，从强化全局视野出发选项适当的解题打法
※ 借助跨部门的交流破解组织中的问题，使组织高速运转，为组织创造价值
※ 掌握部门协同的要害招数和办法，掌握跨门协同之道，减少“内耗”，增强协同
课程大纲
模块一：商业营运的思路和定位
1、公司中的定位定位
没有人会做错事情，只会有人站错位置
公司自我定位经典五问
2、商业营运管控的思路
人和事哪个更要害？
3
、营运管控中的
“修路要则”
好的制度能够让坏人变好
坏的制度能够让好人变坏
模块二：借助游戏看商业营运
1、借助游戏体验来看商业环境的营造
“尽可能多赢”游戏体验：携手的终极目的
2、思索并碰头：
什么叫双赢？什么叫多赢？
倘若想双赢，作为己方，首先要怎样做？
3、怎样看待“小队伍”和“大队伍”？
模块三：营运中的部门协同和障碍
1、小组研讨：您认为跨部门协同的障碍为何？
部门间的冲突到底是谁的错？
不同标的引发的冲突
不同职责引发的冲突
不良情绪引发的冲突
交流问题引发的冲突
个人主义引发的冲突
价值观不同引发的冲突
2，小组研讨：这些障碍应该怎样破解？
3、分享和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张尚老师
适合谁听
公司管人者、储备管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。