中层管理者(运营决策层) 技艺部制造部 可定制大纲

高效沟通与表达

公司要想在市场竞争中取得优势,就必须加强部门内外成员之间的携手,炼就队伍的凝聚力,借助强化交流、破解冲突,部门内外的良性携手和资源分享,使得队伍具备强大的组织协同性,并借助交流产生更多的队伍携手力,进而使得公司的整体演进得以迅速、顺利的朝向既定的方向前行…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张尚
课程编号
PX-T20225
高效沟通与表达
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课程背景

公司要想在市场竞争中取得优势,就必须加强部门内外成员之间的携手,炼就队伍的凝聚力,借助强化交流、破解冲突,部门内外的良性携手和资源分享,使得队伍具备强大的组织协同性,并借助交流产生更多的队伍携手力,进而使得公司的整体演进得以迅速、顺利的朝向既定的方向前行。

可是,我们常常发现,很多公司内部的交流问题使我们备感无奈,尤其是理工科来由出身的工程师和技艺人员,善于理性思索,却不善交流表述,很少用语言的影响力去影响别人,这样既影响事务效率,也可能产生一些误会和冲突。那么,怎样破解这样的问题呢?作为公司的工程师,是否对于本身的定位认知有偏差,是否自己的交流效能不足,是否平时的交流管控没有做好,自己的队伍是否经常交流不畅?回想一下,您是否只注意自己舒服,就一线经验说,而未站在其他同事或者其他部门的角度去考虑问题?在和他人交流中是否忘记还有环境、身份、定位、职权等等多种交流交通的因素?是否察觉到您的交流进程中没有更关注到即时性、有效性和及时性?是否从未想过交流表述的多样化?是否注意到买方状态和情绪的变化?怎样让买方更好的接受我们?这些问题,本课将为您一一解答。

课程收益

※ 看清自己,领会定位定位对于交流的意义,领会人际关系化解模式的形成原因,调整自我状态,拉升内在的力量和平稳度;

※ 读懂他人,掌握交流破解之道,掌握交流的要害招数和问题处理办法,减少“内耗”增强协同,掌握因人而异的交流方式;

※ 领会关系,掌握交流招数,从强化全局视野出发选项适当的解题打法。借助交流破解组织中的问题,使组织高速运转,为组织创造价值;

课程大纲

模块一:看清自己

——定位定位和交流模式

1.从“我是谁”看交流中的定位定位

2.交流

为何会出现问题

定位定位

偏差

:没有人做

不

好交流,

只

是站错了位置

3.交流在开口前就已开始,

“

我

”

决定了交流的成效

碰头:我是谁?我是否有意愿将交流做的更好?

4.交流的成效来源

——

从冰山模型看交流模式

5.交流中的两种回应姿态

6.有成效比有道理更为要害

视频

鉴赏:

交流的障碍

7交流游戏

:“听葫芦画瓢”

带来的启示

8有效交流的

三个

要则

模块二:读懂他人

——人际交流的艺术和打法

1.跨越交流的障碍

1)每个人眼中的

世界

是

不

同的

2)每个人都以为自己是对的

3)交流的

意义在于

对方的回应

2.因人而异的交流模式

3.正面词语的力量和反向暗示

4.换框法的运用

1)意义换框法和价值转换

2)环境换框法和思路翻转

3)五步脱困

法和时间用词

4)两种高效语言模式

a.配合语言模式

b.提示语言模式

5.自我肯定和肯定对方的招数

读人读心:非语言交流招数的运用

视频鉴赏:非语言交流打法

操练:

微神情觉察

训

练,具体来看,解读肢体语言

6.神奇的人际关系

1)人的共同心理诉求是什

么

2)真正的换位思索

不

是理论

模块三:洞悉关系

——交流中

的

情商运用

1.读懂情商的五个层面

2.交流中

情绪来源的真相拆解

3.剖析心智模式对情绪的影响和作用

4.管控自己的情绪和状态

,善用情绪的力量

5.语言的表层结构和深层结构

6.交流中的

“硬批评”和“软抱怨”

7.“

3

F

法则

”在情绪处理中的运用

8.交流中

疏导他人情绪的

心理学

招数

1)怎样有效

看待和

处理抱怨?

2)EQ

型处理他人情绪四步法

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张尚老师

适合谁听

技艺部、制造部、质量部、国内国外营销部、财务部(共后备后备链英才35人)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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