中层管理者(运营决策层) 公司中高层干部和管人人员 可定制大纲

任务的统筹与调配——工作效能提升与辅导激励

作为管人者,你不可能每件事都亲力亲为,总有一天你需要将管控类或者技艺类事务分配给其他人。差事分配不是简单的告诉员工去执行,而是充分地调动一切能够调动的资源和时间,指导员工施行最优的作业、督导和将控事务进程,并保证差事的可完成性。事务差事分配的要素包含结果、尺度、影响、资源、责任等等几个方面。领导的差事分配事务要充分考虑这几个要素,这样才能确保事务差事高效、高质完成…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张尚
课程编号
PX-T20226
任务的统筹与调配——工作效能提升与辅导激励
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课程背景

作为管人者,你不可能每件事都亲力亲为,总有一天你需要将管控类或者技艺类事务分配给其他人。差事分配不是简单的告诉员工去执行,而是充分地调动一切能够调动的资源和时间,指导员工施行最优的作业、督导和将控事务进程,并保证差事的可完成性。事务差事分配的要素包含结果、尺度、影响、资源、责任等等几个方面。领导的差事分配事务要充分考虑这几个要素,这样才能确保事务差事高效、高质完成。

“分配差事”的本领很能体现一个管人者的本领。他必须有全局观,这样才能知道怎样分配,效率才能达成全局最优。他必须有长远眼光,这样才会知道要在长远差事和短期差事之间做平衡。

和此同时,在差事分配之后怎样开展指导也是管人者的要害事务内容,指导也是管人者事务内容的一部分,但它着重于拉升技艺水平和本领。指导是一种帮忙和被帮忙的关系,故而一定要确认对方想要得到你的帮忙。在对方需要帮忙的情况下,管人者怎样更好的带练和激励部属,也是分配差事的要害组成部分,这也是本课的要害内容之一。

课程收益

认清管人者的定位定位,分清事务中的人和事;

对事务内容开展剖析和分解,分清轻重缓急和放权内容;

更好的弄懂部属的特质和本领,对差事、岗位和人员开展更好的匹配;

认识标的管控和规划分解的意义,研习相应的抓手和办法,拉升队伍事务效率;

掌握带队人的部署培育、放权和激励招数,增强队伍凝聚力

课程大纲

首讲:对管控的再认识

从

“我是谁”看管人者的定位定位

1)没有人会做错事情,只会有人站错位置

再看管控:管控到底管什么

管人

VS理事

为何公司里事在人先

理事:管人者的

“修路要则”

领导力的三个层面

权力威信

本领威信

魅力威信

次讲:事务内容分解和差事分配

责任和定位的认识

看清职场成人和职场

“小孩”

任职资格的确认和界定

事务拆解的基本流程

部门职责、差事清单和岗位职责

个人事务差事汇总表的运用

部门事务差事清单分类表的运用

事务要害紧急的分类要则

实地实操:事务内容归类

可放权事务清单

差事分配

差事分配的误区

差事分配的前提

差事分配的步骤

三讲:识人用人和放权管控

管人者不放权的原因拆解

不放权的三大原因

事必躬亲和放权的比较

怎样放权以及放权因素核查

抓手运用:怎样运用放权抓手表

本领素质模型的结构拆解

实例研讨:怎样放权和管控不同类型的部属

4.

防止

“猴子”再回到你身上

1)对各员工的事务差事开展评价

2)清晰事务的困难和隐患

3)该项事务是否需要开展指导

5. 练就部属三大执行意识

1)数字意识

2)结晶意识

3)责任意识

四讲:队伍协同和效能拉升

对队伍协同的认识

1)1+1>2的组织

2)邦尼人力定律

非物质激励招数的运用

1)非物质激励的七大招数

2)视频赏析:恩威并施的谈话招数

3. 罗森塔尔效应和欣赏式探寻

4. 部属的带练和面谈招数

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张尚老师

适合谁听

公司中高层干部和管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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