中层管理者(运营决策层) 公司中层管人人员 可定制大纲

高绩效团队领导与执行力提升

中层管人者是公司的主力核心…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
张尚
课程编号
PX-T20246
高绩效团队领导与执行力提升
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课程背景

中层管人者是公司的主力核心,

在

公司演进、队伍建设中

发挥着越来越要害的作用,也需要具备更高的本领来履行肩负的责任

,对中层干部的培训也是拉升全员整体素质的要害抓手。

当

前管控情

境

下,

队伍建设

成为管控

破

冰的一项要害本领,也是中层管人人员所处管控职位

所

必须

掌握

的。他们

上

有高层,下有部属,运行层面,

中

有

同事,而且还需要持续的开展自我拉升

,故而

,十分有必要对这部分中层管控人

员

开展系统的队伍管控学识、本领培训,达成其由

“专精型英才”向“管控型英才”的转变。

同时,怎样拉升自我的执行本领和队伍的执行本领,既是管人者的要害管控职能,也是公司演进的要害因素。

根据以上来由,我们对本次培训项目设定了以下标的:

培训内容系统性。

需要系统导入中层管人者应具备的队伍管控学识和本领。故而,开锐咨询围绕中层管人者的定位,以

“中层管人者的四维管控”为整体思路,从向上管控、管控部属、同事交往、自我管控四个方面系统构筑本次培训的课程轮廓。

培训形式多样性。在培训形式的规划上引入了新颖、活跃的培训形式,如情境还原、游戏体验、实例拆解、视频教学等等,以拉升课程施行的成效。

培训结晶实效性。倡导和践行公司管控进步,统一中层队伍的思想和方向,为公司演进提供强有力的支持。并规划系统、有效的课程评核方案,在培训后可

辅

助开展评核和持续拉升,确保培训成效。

课程收益

认清管人者

的定位

定位和思路模式

,

弄懂出色带队人的领导力特质;

学会怎样开展部属的放权、激励和带练,拉升队伍的绩效;

研习相应的抓手和办法

,

练就

管人者

和队伍卓越的执行

状态

和执行意识;

内外兼修,练就高效的执行习惯,炼就高绩效队伍执行本领。

课程大纲

第一部分:管控定位认知和定位

从

“我是谁”看定位定位

认清定位才能做对事情

没有人会做错事情,只会有人站错位置

再看管控:管控到底管什么

管人

V

S理事

管人者的

“修路要则”

实例研讨:管人者的困惑

第二部分:高绩效班组队伍管控

认识领导力的三个层次

非物质激励招数的运用

事务绩效和员工

KASH

模式

实例研讨:

怎样管控

“不同类型的部属”

期望和成就

——罗森塔尔效应

怎样肯定和表扬部属

视频鉴赏:教练式管控招数

班组队伍信念的炼就

第三部分:认识执行本领和执行意识

执行和执行型英才

何为执行和执行本领

?

为何公司里面执行难

?

什么叫执行型的英才

?

高效执行意识的构筑

执行三大意识之数字意识

执行三大意识之结晶意识

执行三大意识之责任意识

第四部分:炼就队伍高效执行本领

执行从

“心”开始

从

心理学

实验看

内在

对人的影响

心态会成为个人演进的制约

弗洛伊德

“ 素质冰山模型”

视频鉴赏:突破自己的内在

养成高效的习惯

克服拖延

,

拉升

执行

效率

细微边界法则和贾琪

· 华德定律

克服执行本领障碍之

“五步脱困法”和“意义换框法”

管控自己的情绪状态

状态决定执行的质量

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张尚老师

适合谁听

公司中层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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