课程大纲
第一单元： 队伍概述
内容：
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世纪成功靠什么？为何需要队伍？何为队伍？
教学分组看队伍的状态
群体
≠队伍
群体心理效应
出色队伍概念
高效队伍的特征
队伍的构成要素
队伍演进的阶段
视频：
《亮剑》片段
——三个队伍的比较
实例和交流
第二单元： 高效队伍之演进历程
内容：弄懂队伍的形成进程和演进中的问题和特点
弄懂队伍的形成和冲突破解招数
形成期
风暴期
规范期
表现期
队伍形成期间的七大常见问题
不能承担责任
重视结果忽视进程
公司内部的对立性
不能做最要害的事（没有愿景和标的导向不清晰）
不能自我储备
信用度缺失
不能互相支援，不会互相分享
第三单元：高绩效队伍的本领模型和拉升
内容：炼就巅峰队伍的最终目的是达成公司标的，研习队伍激励和管控的办法
高效队伍的三大意识
数字的意识
结晶的意识
责任的意识
队伍本领素质拆解和有效拉升
队伍本领素质模型的结构拆解
实例研讨：怎样管控和拉升不同类型的部属
队伍中
非物质激励招数的运用
视频赏析：恩威并施的谈话招数
罗森塔尔效应和欣赏式探寻
第四单元： 高效队伍之带队人定位和风格
内容：让队伍带队人更好的认清自己的定位和定位，更有效的发挥自己的管控风格
队伍管人者定位认知和定位
定位决定位置
没有人会做错事情，只会有人站错位置
怎样开展队伍定位定位
队伍带队人的风格
D
ISC管控风格测评
不同风格管人者的交流
不同风格管人者的自我调整
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张尚老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。