课程背景
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后员工已渐次成为英才市场的主力军
,管人者也越来越发现,
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后的员工和他们的前辈存在着巨大的不同,包括和他们最近的
8
0
后,差异也是异常的明显。常见的管人者的抱怨:
“
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后好高骛远,眼高手低”,运行层面,“
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后严重缺乏责任意识,完全以自我为中心”,往细里说,“
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后缺乏耐心,更谈不上扎扎实实做好事务”,实操中,“
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后不遵守职场规则,实操中,也缺乏起码的礼貌和尊重”。
最让管人者头痛的是,传统的管控和激励方式,在实际应用里,对于
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后已经失效,运行层面,业绩不佳,频繁跳槽,已成为常态。作为管人者,往细里说,不管你接不接受,也不管你愿不愿意,运行层面,
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后已近开始成为职场的主力,而且蓬勃演进,你必须得去面对,去更好的弄懂他们,和他们共处,演进他们的优势。
本课基于以上问题的破解,
旨在支援管人者更好的弄懂
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后,更好的管控和激励
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后。
课程收益
弄懂新生代管控冲突根源,以及破解的要害
区分新生代诉求以及行为方式的差异,以及两种典型的新生代
掌握新生代招聘选拔的要害办法、招数和抓手
从
“管”到“理”,基于新生代特点,采取针对性的管控方式
从
“薪“到”心“,有效培育和激励新生代员工
课程大纲
首讲:
现况和挑战
分组碰头:我们在新生代员工管控中面临哪些挑战?(事务连接)
一、新生代员工管控面临的挑战
实例
:
XXX
零部件罢工
实例
:
XXX
连环跳
1
.新生代员工已渐次成为英才市场的主力军,可是他们还没有做好准备融入社会
2
.传统的管控方式对于新生代已经失效,管人者缺少化解方式
3
.矛盾加剧,在实际应用里,造成新生代缺乏动力和频繁跳槽
调查分享:新生代员工管控难点
二、冲突的根源拆解
1
.代沟造成的交流障碍
1
)人类文明传承的三种模式:复制模式、
交互模式、演进模式
2
)年长者和年幼者的局限性拆解
3
)代际之间的关系演变:
将控、疏离、对话
实例:
XX
大学研究生的万言建议书
2
.新生代和传统管控的矛盾
实例:拒订盒饭经过
1
)传统管控信念重在“管”,奉献(床垫信念,军事化管控)
2
)新生代需要更多的是“理”:认可、尊重、关注
3
)事务环境矛盾:准则化事务流程,严格制度管控
3
.新生代员工管控要害
:从
“管”到”
理
“,从”薪“到”心“
次讲:弄懂新生代
一、新生代后和成年人的差异
1
.成年人
1
)利益价值驱动
2
)认同社会价值观
3
)有所保留
2
.新生代
1
)自我感觉良好,具体来看,追求权力,平等
2
)自我认可的价值观
3
)敢说敢做
二,新生代员工的分类
1
.颓丧享乐型
2
.追求理想型
三讲:新生代员工招聘选拔
实例分享:管人者花在人事管控和人事决策上的时间(德鲁克)
一、新生代招聘选拔三大要害核心
1
.遵循行为面试(
BBI
)准则流程
2
.招能胜任的人
1
)区分核心本领素质和专精本领素质
2
)挖掘核心本领素质的抓手以及办法
3
)区分“颓丧享乐型“和”追求理想型“
3
.确保人岗匹配
1
)人岗匹配是员工稳定性的要害因素
2
)抓手“激励匹配“的定义以及价值
3
)激励匹配的提问清单(基于不同事务岗位和情境)
二、新生代员工招聘的特殊注意事项
1
.借助再规划,拉升岗位勾住力
实例:大型电信公司的呼叫中心招聘
1
)兴趣
(
挑战)
2
)职业演进
3
)性价比
2
.面试中传递正确的资讯,防止到岗后不适应
1
)演进路径
2
)人际关系
3
)事务中可能面临的困难和挑战
3
.成熟度以及定位认知的挖掘,区分“颓丧享乐型”和“追求理想型”
四讲:从
“管“到”理“,新生代管控的正确打开方式
实例分享:
2009
年金融危机,谷歌节流问题的破解
一、转变管控模式,强化主动式事前管控模式
1
.遵循两大管控要则
1
)尊重差异,和而不同
2
)强化边界,定位认知
二、改变交流交流方式
1
.向下交流不畅带来的状况
实例:主力员工小胖的愤然辞职
2
.遵循管控交流
5
大要则,创建良好事务氛围
3.换位思索以及同理心聆听
视频观摩:不在同一频道上的交流
1
)回应和反馈的区别:理性交流和感性交流
2
)怎样做到知彼解己
3
)聆听的两大抓手
SLANT
抓手
同理心聆听
FER
模型
4
.向下交流的要害情境以及抓手运用
1
)布置差事的四步法(听得进,听得懂)
2
)即时表扬五步法
3
)即时更正四步法
4
)定期反馈
CSS
结构
三、
MOT
要害时刻管控
1
.支援融入,构筑归属感
实例:某经理训练新人的深水区理论
1
)事务首日管控(仪式感、“导游”的安排)
2
)协助融入的其它方式(非庄重组织关系构筑、项目小组)
2
.新生代员工的高期望管控
1
)常见消极的做法
2
)积极的做法
五讲:从
“薪“到”心“,新生代员工的培育和激励
一,美国著名行为学家道格拉斯
.
麦克雷戈人性假设理论
1
.
X
理论
2
.
Y
理论
3
.超
Y
理论
二,新生代员工培育
调查分享:新生代员工对于事务的前三大期望
1
.协助员工职业演进规划
1
)职业演进规划的现况以及意义
2
)职业演进三阶段
3
)职场燃料建设
2
.本领拉升
1
)本领拉升的
10/20/70
法则
2
)怎样拟定年度个人拉升方案
3
.事务带教四步法
4
.基于绩效的员工带练
定位担当:
小王业绩只完成
75%
,怎样带练他?
分组碰头:在带练中面临哪些困难,怎样破解?
1
)现况以及困难:实例说明带练的误区,以及带练后无改进成效
2
)带练的定义和价值
视频观摩:《灵魂歌王》母亲的教育方式
3
)带练流程
(每步流程配合定位担当)
识别机会:抓住员工需要被带练的机会,同时需要防止不合适的时机
明晰状况:运用提问抓手,合适的提问方式
VS
不合适的提问方式
演进解题打法:员工自己主导找到破解难题的办法
克服阻力
阐明结果:正面的和负面的,具体来看,公司的和个人的
获得认可(行动规划):确保员工认能够以及采取改开展动
提供支持:需要的时候提供支援,但不要转移责任
带练流程上手
:
3
人一组,主管
/
部属
/
观察员
二、新生代员工激励
1
.员工对带队人的期望排名前
2
个:愿景,激励他人
2
.员工激励的理论基础
1
)赫茨伯格的双因素激励理论:保健因素
VS
激励因素
碰头:怎样将保健因素变成激励因素
2
)马斯洛诉求层次理论在事务中的运用以及新生代员工诉求的差异
3
.新生代员工激励实践
1
)支援员工构筑愿景
是否具备愿景,会决定对于事务的三个不同层面的领会
愿景的内容以及练就方式
实例分享:甘地的故事(带队人成为榜样)
2
)鼓励员工演进以及有效放权
员工演进的主要方式
怎样有效放权
3
)支援员工构筑高效能思路,由内而外的自我激励
积极主动思路
感恩思路
努力事务会有回报思路
4
)职场激励驱动
5
因素
具体包括哪
5
因素
对应怎样去做
三、怎样做好新生代员工留任
1
.员工离职的主要原因
实例:生产线一线员工投诉原因归纳汇总
1
)薪酬、职业演进、事务环境、公司信念
2
)直线主管的管控方式为主因之一
2
.怎样留人
实例分享:
某生产型公司一线
6
7
%
高离职率的改进
1)做好留任的两大要害
打法、系统留人
改变管人者的行为模式
2)三大留人法宝具体落地措施
三大留任法宝:、薪酬、职业演进、心理诉求
直线主管的化解措施
3
)离职预防管控
员工离职隐患曲线图,以及员工离职前的十征兆
员工离职预警管将控度
4)留职面谈,实操中,防止双输的离职
挖掘员工提出辞职背后的真实原因,实操中,采取针对性的措施
区分核心、主力、通用型员工
5
)直线主管的员工关系管控
3
.主力后备链管控,防止要害英才的断层
1
)主力盘查九宫格(业绩、潜力)的运用
2)高潜员工练就
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|龙飞老师
适合谁听
中基层管控。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
