基层管理者(执行层) 基层管人者班组长 可定制大纲

新生代员工管理

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
龙飞
课程编号
PX-T20335
新生代员工管理
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课程收益

弄懂新生代管控冲突根源,以及破解的要害

区分新生代诉求以及行为方式的差异,以及两种典型的新生代

从

“管”到“理”,换个角度看,基于新生代特点,采取针对性的管控和交流方式

从

“薪“到”心“,有效培育和激励新生代员工,拉升员工留任率

课程大纲

首讲:

现况和挑战

分组碰头:我们在新生代员工管控中面临哪些挑战?(事务连接)

一、新生代员工管控面临的挑战

1.传统的管控方式对于新生代已经失效,管人者缺少化解方式

2.矛盾加剧,运行层面,造成新生代缺乏动力和频繁跳槽

二、冲突的根源拆解

1

.代沟造成的交流障碍,

代际之间的关系演变:

将控、疏离、对话

实例:

XX

大学研究生的万言建议书

2

.新生代和传统管控的矛盾

实例:拒订盒饭经过

1

)传统管控信念重在“管”,奉献(床垫信念,军事化管控)

2

)新生代需要更多的是“理”:认可、尊重、关注

3

)事务环境矛盾:准则化事务流程,严格制度管控

三、新生代员工管控要害

1

.从

“管”到”

理

“,往细里说,

2

.从”薪“到”心“

3

.从“将控“到“对话“

次讲:弄懂新生代

一、新生代后和成年人的差异

1

.成年人

1

)利益价值驱动

2

)认同社会价值观

3

)有所保留

2

.新生代

1

)自我感觉良好,具体来看,追求权力,平等

2

)自我认可的价值观

3

)敢说敢做

二,新生代员工的分类

1

.颓丧享乐型

2

.追求理想型

三讲:从

“管“到”理“,新生代管控的正确打开方式

实例分享:

2009

年金融危机,谷歌节流问题的破解

一、转变管控模式,强化主动式事前管控模式

1

.遵循两大管控要则

1

)尊重差异,和而不同

2

)强化边界,定位认知

2.招聘环节,拉升入职匹配度

3.充实化事务价值拉升

4.标的管控,拉升参与度

二、改变交流交流方式

1

.向下交流不畅带来的状况

实例:主力员工小胖的愤然辞职

2

.遵循管控交流

5

大要则,创建良好事务氛围

3.换位思索以及同理心聆听

视频观摩:不在同一频道上的交流

1

)回应和反馈的区别:理性交流和感性交流

2

)怎样做到知彼解己

3

)聆听的两大抓手

SLANT

抓手

同理心聆听

FER

模型

4

.向下交流的要害情境以及抓手运用

1

)布置差事的四步法(听得进,听得懂)

2

)即时表扬五步法

3

)即时更正四步法

4

)定期反馈

CSS

结构

三、

MOT

要害时刻管控

1

.支援融入,构筑归属感

实例:某经理训练新人的深水区理论

1

)事务首日管控(仪式感、“导游”的安排)

2

)协助融入的其它方式(非庄重组织关系构筑、项目小组)

2

.新生代员工的高期望管控

1

)常见消极的做法

2

)积极的做法

四讲:从

“薪“到”心“,新生代员工的培育和激励

一、新生代员工培育

调查分享:新生代员工对于事务的前三大期望

1

.协助员工职业演进规划

1

)职业演进规划的现况以及意义

2

)职业演进三阶段

3

)职场燃料建设

2

.本领拉升

1

)本领拉升的

10/20/70

法则

2

)怎样拟定年度个人拉升方案

二,新生代员工激励

1.员工激励的理论基础

1

)赫茨伯格的双因素激励理论:保健因素

VS

激励因素

2

)马斯洛诉求层次理论在事务中的运用以及新生代员工诉求的差异

2.新生代员工激励实践

1

)支援员工构筑愿景

是否具备愿景,会决定对于事务的三个不同层面的领会

愿景的内容以及练就方式

实例分享:甘地的故事(带队人成为榜样)

2

)鼓励员工演进以及有效放权

员工演进的主要方式

怎样有效放权

3

)支援员工构筑高效能思路,由内而外的自我激励

积极主动思路

感恩思路

努力事务会有回报思路

4

)职场激励驱动

5

因素

具体包括哪

5

因素

对应怎样去做

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|龙飞老师

适合谁听

基层管人者、班组长。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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