课程背景
管控的本质是借助部属来更为有效的完成事务差事，不过现实却和此完全相反。很多管人者没有真正的完成定位转型，潜意识里还将自己当成部门不可或者缺的主力，要害事情都自己来做，缺乏主动放权和委责的意识；还有一部分管人者，缺乏系统的有效的放权办法，总是放权一些不要害的琐碎的事情，或者放权以后不管不问，导致最后事情搞砸。
怎样树立主动放权委责的意识？怎样系统有效的放权委责以及事后的督导、带练？本课为你提供系统的抓手、办法和招数，确保放权委责能够有效、落地、有助于绩效的改进！
课程收益
认同放权的价值，完成定位转型，从实干家到英才演进家
懂得怎样有效放权，放权什么样的事项以及具体怎样放权
定期提供反馈，激发员工的动力和潜能
利用
GROW
模型开展有效的教练式带练
课程大纲
首讲：管人者放权委责的价
值
一、管人者的两种类型
1
．美国领导力中心管人者行为调查拆解
2
．实干家（
Doer
）
1）实干家特点：自己动手，更关注差事完成
2）实干型管人者的原因：定位认知错位，尚未完成转型
3
．演进家（
Developer
）
1）演进家：放权，更关注人的成长
2
）演进家的
5
大好处
二、放权委责的价值
1
．现况拆解
1
）阻碍放权的怪论
2
）不喜欢放权的后果
2
．放权的价值
1
）匹格玛利翁效应以及罗森塔尔实验：员工演进的高度取决于你对他们的期望
实例分享
：
25
岁稚嫩员工痛苦快乐成长史
2）放权对于员工的好处
3）放权对于管人者的价值
三、管人者效能拉升：
管人者的
2
0
/
80法则
次讲：怎样有效的放权
一、
What
要放权什么样的差事
1
．现况：总是放权一些琐碎不要害事项
2．事务二维度拆解图表（意义，能胜任性），
3
．分类的要则：
“现在有本领做”
VS
“倘若有充分的支持和指导，他们能做”
4．放权有意义的项目
二、
How
怎样放权
1
．放权规划，三思而后行（人，事）
2
．清晰放权
5
问
调查分享：最能激励员工和最能打击员工积极性的事情
3
．有效放权的
7
种招数
1
）用人得当
2
）渐次放权
3
）放权具体结晶
4
）参与碰头
5
）放权权限和责任
6
）放手用人
7
）例外管控
4
．决策放权四步法
5
．怎样防止逆向放权
三讲：执行中的反馈和带练
一、及时反馈
1
．及时反馈的意义
实例：
IBM
创始人托马斯沃森的故事
2
．给与反馈的要害要则
3
．反馈的三大抓手
1
）定期反馈的
CSS
模型
2
）即时称赞法
3
）即时更正法
4
．员工激励的
4A
模型
二、教练式
GROW
带练流程
1
．锁住标的
1
）梳理标的，明晰标的是有效带练的要害
2
）回顾标的达成状况，察觉差距
2
．明晰现况
1
）明晰状况的目的：拉升被带练者的自我察觉
2
）提问的规划
3
．探寻解题打法
1
）提问的要害招数以及提问清单
2）怎样做解题打法的选项
4
．拟定具体行动规划
1
．目的：拟定清晰的行动规划，同时获得认可
2．拟定具体行动规划的步骤以及话术
四讲：放权评核和复盘
1
．评核的注意事项
2
．复盘四步骤
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|龙飞老师
适合谁听
中高层管控。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。