课程收益
使参训者深刻认识到公司施行标的管控的意义
使参训者深刻认识到做好规划管控对标的达成的意义
使参训者清楚掌握标的管控施行步骤，掌握依据标的制订施行规划的办法
支援员工学会在事务中找
“乐”，找到事务的乐趣，激发对事务的激情，对岗位的荣誉感、使命感和责任感
体验主动、被动执行的两种不同感受，
“主动幸福，被动负担”，让员工从被动执行到主动执行、激活员工内驱动力
使参训者清楚掌握规划的制订、施行、有效监控和考核进程
掌握高效执行运用的办法和招数
解答参训者的问题和困惑
课程大纲
首讲：标的管控的精义
1
、标的的认知
耶鲁大学做的一个调研：长远标的、短期标的、无标的人的三结局
2
、时间和标的的博弈
3
、高质量的人生执行路径
次讲：标的的领会和施行
一、
卓越员工的价值
——标的思路
1
、有用就是由于有你而更好，最高境界没你不行
2
、没有人能成就你，就一线经验说，只有你做的事能成就你，
你做的事值钱，你就值钱；你将事当回事，领导就会将你当回事；你将公司当家，老板才会将你当家人
二、结果思路
1
、做事务就是做结果，没有结果的酬劳是耻辱
2
、结果和差事的区别
3
、凡事颠倒过来想一想，用领导想要的准则来评价自己事务的结晶
三、执行思路
1
、要执行别人，先执行自己
2
、不是领会了才执行，而是执行中去领会
3
、高效执行的“七个不放过”
四、百分百投入
1
、为何说
100%
投入状态最轻松？
2
，体验：主动就是幸福，被动就是难受
五、清晰精准的标的界定
1
、标的的
SMART
的要则 （抓手
SNART
法）
措施
:
以终为始，往细里说，管道人生
①生命清单
(
设定明晰标的并分解到每周每天
)
（年—月—周分解法）
②标的和目的论
操练：实地设定职场管人者人生
8
大关注的标的
2
、标的分解的核心
上级措施就是下级标的
3
、标的落实的要害建议，承诺书落实 （表格：标的承诺书）
课堂操练：拟定标的操练
三讲：规划拟定和施行
规划的拟定和施行
PDCA
之涵义
1
、
P
（
Plan
）
--
规划
2
、
D
（
Do)--
执行
何为执行本领
2
）
执行三大界定：差事不等于结果，态度不等于结果、自我不等于结果
3
）
执行三个要素：意愿、本领、条件
4
）
承担是一切成长成功的泉源
5
）
怎样做到承担责任
（一）承担责任凡事从自己身上找原因
@
我是一切问题的根源，换个角度看，有错都是我的错
@
只为成功找办法，不为失败找依据
@
要想让事情变好，先让自己变好
（二）事务高准则、严要求
@
负责任就是给领导解题打法，而不是将问题抛给领导
@
永远将最好作为自己及格的准则
@
C
（
Check)--
查验
@
A
（
Action)
—反馈处理
二、
PDCA
的施行步骤
1
、事务规划的认知
2
、拟定事务的
5
大要点
1
）对上负责
2
）切实可行
3
）集思广益
4
）突出重点
5
）防患未然
3
、规划措施和推进三部曲（抓手：鱼骨图
6W2H
甘特图）
@
筛选影响标的的要害要素
@
确定优先顺序
@
拟定行动方案
四讲：标的监控和考核
怎样有效查验监控标的
CAP
—
DO
的一般程序
PDCA
破解难题格式
4
、运用
PDCA
做好日常事务改进（执行本领
5R
营运系统）
1
）
P-
事务查验清单
2
）
P-
事务日志
3
）
P-
日事规划
4
）
D-
日事日做
5
）
C-
日事日清
6
）
A-
日事日高
实地实操：
PDCA
1
、用
PDCA
的思路讲述以自己的事务职责或者本单位的事务职责
2
、用
PDCA
的思路讲述一项固定业务的事务进程
备注：实战实例拆解研讨（课程结束前半小时交流答疑）
实地实操：
PDCA
1
、用
PDCA
的思路讲述以自己的事务职责或者本单位的事务职责
2
、用
PDCA
的思路讲述一项固定业务的事务进程
备注：实战实例拆解研讨（课程结束前半小时交流答疑）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王一恒老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。