课程背景
在不确定的复杂新时代，一个公司最大的危机、最大的威胁、最大的问题，不是来自外部环境，在实际应用里，更不是来自竞争对手太强，而是来自于内部。
从内部来看，运行层面，首先来自干部，来自组织骨骼不强，干部心智模式滞后，定位单薄和错位太弱。
倘若将公司组织视为一个有机体，那么公司家就是大脑，员工是手脚，而干部则是承上启下的腰部，故而，
“正确路线确定以后，干部就是确定因素。“
在公司经营管控实践中，干部倘若没有危机意识就是公司最大的危机。干部认知低下、责任感的缺失，实操中，不愿不干不能担当，就是一个公司最大的威胁；干部本领的滞后、跟不上，就是公司转型升级面临最大的问题。故而，对管控提供系统训练十分必要。但在实际管控中常常存在以下问题：社会变化太快，自我研习薄弱，跟不上组织变革的速度；缺乏自我定位本领，不能准确开展定位定位；在事务中对管控出现的问题不能正确地领会和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管控意识和观念；时间观念缺乏，每天的事务缺乏规划，在实际应用里，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有成效，执行本领严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到位或者没有及时落实；领导本领缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工事务积极性。
这个时代倘若不会自我管控，学会改变，价值重塑，
“时代抛弃你，一声再见也不会说。”公司，个人都如此。
什么才是好的职业经理人？王一恒定义出了职业经理人的心智模型和定位认知：领会方略
迅速应变、迭代革新、承上启下、群策群力、协同共赢、把握要害。
课程收益
◎使管人人员洞悉组织职业经理人的要则，分清自己的定位定位和职责，做最强的经理人
◎直接顿悟管控的真谛，洞悉职业经理人素养炼就的要害按照钮
◎课程将古人管控智慧和当代管控作为融会贯通，将做人、做事、做管控之间的哲理开展了有机的整合和提炼，为参训者提供了一些有价值的事务思路、心得借鉴、有效办法、指导抓手等等，具备很强的实用性和可操作性等等特点
◎干部共同参加研习、同频共振、实地达成共识、破解难题。核心经营班子对公司未来能够做到“一张图、一颗心、一场仗”的成效，他们能“共同看见、互相领会、协同进化”
课程大纲
一：
数字时代的
4 q
和
5Q
自我管控
1
、
4q
：
气色、气质、气度、气场（志气，才气）
2
、
IQ+EQ+AQ+FQ+LQ
3
，时代的变迁和面对
二：思路决定位置
—数字时代三维进阶（照镜子）
1
、管控干部的危机背后的底层思路
1
）海尔架构定位倒三角形、华为干部的凤凰涅槃的底层思路、阿里的三板斧训练、
2
）稻盛和夫的阿米巴经营、合伙人制度的流行等等思索
2
、认知（揪头发）
1
）研习的五种境界
2
）不是学不学的差距，换个角度看，是认知效率的差距
3
）研习的本领：自学、联机研习、跨界联机研习
3
、态度（闻味道）
+
4
、本领（搭梯子）
三：数字时代
—脑力，体力、心力修炼
1
、眼界、格局、心态
2
，主动
=
幸福，被动
=
负担
3
，自我激励和自制力
4
、自我管控的灵魂点：敬畏感，坚持的勇气、开放的心态、回归自己
5
、成就部属，实操中，倒逼自己
四：数字时代干部使命和价值必须
6
问
我是谁，运行层面，我来自哪里，我去哪里，我怎样去哪里，凭什么我去，我去的目的为何
五：干部的职责—带领队伍达成组织标的
1
、职业
=
职责
+
专精
2
、干部一要“种粮”；二要是“肥沃土壤”
3
、出色的领导，不应该和部属比着干，而应该支援部属干得更好。（杰克韦尔奇）
六：数字时代定位重塑
1
、一流
=
忠诚
+
本领
2
、从职业到事业
3
、左手管控右手领导
4
、从个人成就到队伍成就
5
、从”专家”到“教练
6
、从关注当下到洞察思索未来
7
、从单个队伍到协同全局
七：数字干部必备的
9
项本领
1
、决策力
2
、标的力
3
、组织力
4
、交流力
5
、自控力
6
、协同力
7
、赋本领
8
、培育力
9
、革新力
收束：反思和改进、行动
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王一恒老师
适合谁听
管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。