管理直通车(新任、中高层) 主管经理 可定制大纲

卓越领导力——从管理到领导

这是一个管人者太多,带队人紧缺的时代?…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王一恒
课程编号
PX-T20381
卓越领导力——从管理到领导
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

这是一个管人者太多,带队人紧缺的时代?

今天的公司在工业时代走向数字时代面临着越来越大的管控挑战和颠覆 ,一批又一批

90

后

00

后

“

新新人类

”

走进职场,公司的经营管控难度变的愈加困难。在这种情况下,从实践看,传统的以

“

管

”

和

“

理

”

为主要内容的管控方式受到威胁和挑战,于是需要公司家和管人者站得更高,看得更远,面对新挑战,适应新变化,研习新理念,运用新办法,从而最大限度地调动员工的事务热情和积极性、主动性、自觉性、创造性,搞好队伍建设,达成组织标的。故而,公司家和管人者需要增强意识,拉升本领,达成转型和升级,由管人者向带队人过渡,在更大的程度上发挥好领导力。管控着重于

“

管

”

和

“

理

”

,往细里说,领导着重于

“

领

”

和

“

导

”

,就一线经验说,它们有着很大的不同。理念不同,办法不同,就会导致结果不同,而公司是靠结果生存的。

公司管控的一个不争事实是:一切课题都归结为

“

人

”

的问题。那么,具体来看,就一线经验说,

“

人

”

的问题最终又归结到哪里?

——“

人

”

的问题,执行层面,归根结底是

“

心

”

的问题!当然不是!只要公司家持续拉升领导力,研习怎样更好地放权和协商,增强员工士气,拉升生产力,为公司赚取更多利润,还能够将办公场所变成有趣、温暖、让人感受到快乐的地方。他们懂得怎样运用高效领导招数,让自己的公司和生活变得更有意义;借助高效领导力训练,更好的拉升个人亲和力、影响力,从而更好引发队伍的凝聚力和执行本领

……

课程大纲

授课前:务必阅读一恒老师发的华为任正非的《一江春水向东流》

首讲:新时代带队人的心智模型

思路决定出路、思路决定位置

前缀

;

互联时代

不是你不努力,落地时,是你完全方向弄错了

不是你没头脑,落地时,是你头脑旧的太多了

图解:

1

、管控自己,领导他人

2

、新时代对

T

型领导英才的渴求

1

)纵轴代表专精深度,横轴代表思路广度

2

)纵轴代表专注和参与,执行层面,横轴代表接纳和开放

3

)纵轴代表根源思索,横轴代表整合规划

次讲:卓越领导力路径界定:重领导少管控

前缀

;

互联时代

是管人者太多,带队人太少的年代

1

、看图分解管控(工业革命、生产力革命、互联革命的管控变迁)

1

)管控

=

顺势

+

管事

+

理人

+

安人

+

达人

2

)组织架构:倒三角型,同心圆组织

2

、管控和领导的区分(实例交流:乔科长的领导力几分)

3

、管控将控事物,领导释放人性(为何当代更需要领导力)

4

,问题:领导跟什么有关?领导是靠什么组成的?

5

、调查:你属于那层带队人?(交流自测:)

6

,韦尔奇关于领导的解剖

(马云视频播放)

7

、碰头:卓越领导具体带出队伍的

9

个动作

测试:管控走向领导的

25

道题

三讲:新时代卓越领导的影响力练出

前缀

;

互联时代

将控别人是最愚蠢的行为,拉升自己方向影响别人

1

、领导分解

“

领

”

和

“

导

”.

“

领

”

代表刚性,阳,

“

导

”

代表柔性、阴

老子曰:太上,在实际应用里,下不知有之。其次,执行层面,亲而誉之。其次,畏之。其次,侮之

2

、思索:部属为何跟随你

领导的职位权力

20%

,就一线经验说,换个角度看,非职位占

80%

领导的秘密:为何别人愿意跟随你???

3

、交流:员工最讨厌的领导特征为何?

“

领

“

:修炼。带队人的十项修炼(

T

型领导力的练出)

1

)指明方向

2

)传播能量

3

)以身作则

4

)勇于承担

5

)言行如一

6

)谦虚坚韧

7

)公正公平

8

)勇于变革

9

)宽容大度

10

)亲疏有度

4

、领导力六种风格调研拆解

-

你属于哪种带队人?

5

、领导性格测试

6

,领导情景领导力的采用和训练

7

,领导风格测评

8

、领导五种方向:

5+1

模式

带出

+

疏导

+

教导

+

督导

+

激导

=

悟道

四讲:卓越型领导善激励

——

领导力抓手和办法

1

、激励两字本质内涵

2

、部属精准诉求拆解

3

、激励的基本准则

4

、实操当下干部有效激励部属的

16

个解题打法

1

)管人者的影响力

2

)树立适当的标的

3

)薪水和升迁(物质基础还要有保障)

要则:对得起好的人和对不起不好的人

4)授人鱼不如授人渔

5

)信任

-

认可

-

表扬

-

赏识(怎样练就对事务的成就感?)

6

)承担责任

(

为何要为部属承担责任

)

7

)团建:关心、支援队伍成员 、科学安全防控(事务和生活怎样协调?)

备注:所有不走心的团建都是失败的

(疫情下需要温度)

8

)事务兴趣

(怎样才能将事务当成是一种兴趣?)

9

)没有压力没有动力

思索:怎样将激励和约束相结合

10

)这样交流才有效

11

)合理的制度 (公平,公正、公开)让雷峰不吃亏,就一线经验说,让好人有好报

12

)事务气氛

(是一种软化剂)

13

)恰当好处的肯定和建设性批评

14

)

PK

信念

15

)有节奏的表彰和荣誉架构

16

)果断放权的打法和干法

实例交流:《欣赏和赞美》一个主管 能干部属离职的拆解

实地上手:三分钟掌握激励招数

实地上手:怎样有效的激励你的队伍

收束:最强的管人者(从管控走向领导)三大超越

1

、超越你的出色 (谦逊、空杯、危机、研习)

2

、超越你的部门(领会,队伍、大局 )

3

、超越你的位置(价值、

“

三于

”

,向上)

收束:新时代管控

=

修己

+

迎势

+

管事

+

理人

+

安人

+

达人

收束:管控不在行,而在知:管控不在推演,而在结晶

【课程结束】

一、重点学识回顾

二、交流:问和答

三、行动:研习收束和行动规划

四、公司领导:颁奖

五、公司领导:收束发言

六、合影:集体合影

【后续落实】

公司研习分享交流会相关表单赠予

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王一恒老师

适合谁听

主管、经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询