中层管理者(运营决策层) 所有加入职场需要拉升职业化素养的90后员工新员工 可定制大纲

90后新员工职业化培养

怎样让

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
徐德伟
课程编号
PX-T20399
90后新员工职业化培养
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课程背景

怎样让

90

后的员抓手备职业化素养、拉升职业化态度、掌握职场事务、交流、拓展人际关系的招数?本课将带着

90

后参训者从乐中学、在学中悟。

课程收益

课程标的

:

1

、

研习有效拉升事务表现的

“ASK

效能三要素

”

,在实际应用里,成为积极主动的好员工

2

、

学会构筑

“

人际网络

”

,寻找职场导师助力职业演进

3

、

保持好奇心,从实践看,告别旧观念,探索新领域

4

、

掌握高效时间将控办法,

“

魔法盒子

”

保持旺盛精力

5

、

学会系统思索,掌握跨部门交流协同的基本要义,就一线经验说,持续追求卓越

课程特色:

1

,

以

90

后喜欢的游戏化、参与性带出为主

2

、

结合时下最新的网络用语和经过让

90

后参训者举一反三

3

、

从心态转变到本领拉升,浓缩的内容、高效的结晶

课程大纲

第一天

上午

第一章 效能意识,态度第一

1

,

A

(态度)

S

(本领)

K

(学识)对事务的意义

2

、

出色员工和普通员工的事务表现差异

3

、

拉升职场竞争力,追求卓越表现

4

、

向上管控

——

领会上司,做好事务

录像观摩

图片拆解

画廊漫步

小组碰头

第二章 职场网络,助力演进

1

、

职场

“

人际网络

”

内涵

2

、

构筑职场人际网络需要思索

3

个问题

3

、

构筑职场人际网络的

3

种方式

4

、

炼就自己的职场影响力

小组碰头

力场拆解

自我评核

12:00-13:00

午餐

下午

第三章 保持好奇心,持续更新

1

、

互联网时代需要我们持续更新学识观念

2

、

从

“

知者

”

变为

“

学者

”

,换个角度看,保持好奇心

3

、

4

个维度持续更新、和时俱进

录像观摩

游戏体验

第四章 时间盒子,管控精力

1

,

平时的时间杀手有哪些?

2

、

要事第一,根据优先级安排事务

3

、

打包事务

3

要素

4

、

“

魔法盒子

”

,管控精力更高效

5

、

良好的事务习惯养成

管控模型

实例拆解

沙盘游戏

第五章 系统思索,携手共赢

1

、拆解问题的不同思路和办法

2

、

PDCA

循环在事务中的运用

3

、跨部门交流的要则和办法

4

、互联网时代的资源整合本领

小组碰头

实例拆解

管控模型

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|徐德伟老师

适合谁听

所有加入职场需要拉升职业化素养的90后员工、新员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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