中层管理者(运营决策层) 管人者主力 可定制大纲

跨部门合作——促进合作的人际交往

市场环境的迅速变化,对于公司的革新以及反应速度也要求越来越高。公司内部部门之间的界限也越来越模糊,就一线经验说,越来越多的项目要求所有成员之间齐心协力,执行层面,团结一心,才能做好。不过怎样拉升队伍协同却是大家面临的巨大挑战!

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
龙飞
课程编号
PX-T20404
跨部门合作——促进合作的人际交往
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课程背景

市场环境的迅速变化,对于公司的革新以及反应速度也要求越来越高。公司内部部门之间的界限也越来越模糊,就一线经验说,越来越多的项目要求所有成员之间齐心协力,执行层面,团结一心,才能做好。不过怎样拉升队伍协同却是大家面临的巨大挑战!

本课旨在为部门内以及跨部门之间的协同提供系统的抓手、办法和学识点,让整个队伍真正达成协同效应,助推携手的人际交往。

课程收益

认同人际关系在职场上的意义;

认同跨部门队伍协同的价值,察觉面临的挑战;

由内而外,树立队伍协同的四大基石;

掌握队伍协同的三大核心本领;

成熟化解队伍协同的典型情境管控。

课程大纲

首讲 队伍协同概论

一、跨部门队伍协同的意义:

协同才能产生倍增

视频观摩:

《红海行动》中队伍的完美协同成功解救人质

实例:

华为的“力出一孔,利出一孔“

二、高绩效队伍的定义

1

.队伍和群体的区别:共同的标的,携手方式,责任承担等等

2

.队伍的五大特征

三、跨部门队伍协同面临的挑战

1

.表面认同,内心抗拒

2

.各自为战,标的不一致

3

.缺乏事前交流,行动规划不同步

4

.固守本位,不愿承担额外责任

5

.消极等待,换个角度看,缺大局意识

6

.成熟度不够,害怕冲突

次讲

由内而外,树立人际关系的高效能思路

一、双赢思路,更高视角

活动

:

红黑游戏(公司、买方、员工都需要赢)

1

.人际六种思路模式

分组碰头

:为何我们很难达成双赢?

2

.达成双赢的

5

大纲领

1

)双赢品德

诚信

成熟:勇气

+

体谅

知足:富足心态

VS

匮乏心态

还原演示

:零和的概念

VS

双赢的概念

2

)双赢关系

情感投资的

6

种方式

情感账户的三大要则

操练

:情感账户的运用

3

)双赢协议

二、换位思索,知彼解己先后有别

碰头:

为何我们总是觉得对方很过分,在实际应用里,对方总是不从我们的角度考虑

1

.做不到换位思索的根源拆解

2

.先知彼,再寻求解己

三、当责意识,敢于承担

实例:

无人看管的要害买方的资料

1

.传统分工的局限

1

)岗位职责描述是基于确定的外部环境,因而无法化解现在不确定的外部环境

2

)分工拉升效率,担责产生成效

3

)锁住要害标的,构筑当责信念

只讲分工,不讲协同

四、积极主动,保持正面心态

实例:

面对柜面上失控的补卡买方

1.

消极被动模式:巴甫洛夫条件反射定律

2.

积极主动模式:选项的自由——刺激和回应之间

实例分享

:高考前一天的车辆碰撞烧毁经过

3.

积极主动语言:变被动为主动,在实际应用里,聆听自己的语言

4.

影响圈

VS

关注圈

三讲 队伍协同的要害三大核心本领

一、统合综效,共同创造更好的第三方案

实例:

紧急易拉宝规划制作引发的跨部门冲突

1

.人际交流的不同类型

1

)敌意、防卫(争论)

实例:

乘客和出租司机之间的博弈

2

)妥协(交易)

2)统合综效,第三方案(变革)

2

.三步法达成创造性的携手

1

)审视愿望

2

)反映看法

3

)创造新想法

实例:

电话服务中心的买方满意度的拉升

3

.统合综效的要害

:珍视和庆祝差异

二、怎样有效的影响对方

实例:

难缠的财务经理

1

.影响对方需要因人而异

2

.怎样更好的和

DISC

四种风格的人交流

3

.利器:个人风格罗盘

三、闭环思路,杜绝差错

实例:

漏通知的同事

1

.何为闭环思路

2

.闭环思路和干系人

四讲 队伍协同的典型情境管控

一、迅速构筑关系的

3E

法则

二,深度聆听,化解对方情绪

视频:

《杜拉拉升职记》在情绪状态下讲道理

实例:

小李拒绝加班准备需要的资料

1

.要则:先处理情绪,再处理事情

2

.方式:进入对方的频道,弄懂对方语言背后的情绪和诉求

三、怎样以合适的方式反驳对方的看法:

反驳的三明治法

1

.三步骤:认同、陈述事实,结论

2

.反驳的注意要点

四、怎样不失礼貌的拒绝不合适的请求

1

.给自己时间,防止立即给答案(借助提问)

2

.弄懂更多的细节、来由

3

.也让对方思索是否真有必要性去做

还原演示

:运用所学的学识点演绎怎样说不

五、队伍建设的四个阶段中协同要点

1

.

Forming

组建期

的特点以及队伍成员的迅速融入

2

.

Storming

冲突期冲突期的特点以及化解招数

六、跨部门协同

1

.跨部门协同演进的四个阶段

2

.跨部门协同的四种类型

3

.跨部门协同中标的的一致性管控

1

)年度标的的一致性管控

2

)项目中的一致性管控

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|龙飞老师

适合谁听

管人者、主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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