课程背景
“在成为领导前，你的成功
同自己的成长
有关。在成为领导以后，运行层面，你的成功都
同别人的成长
有关
”！杰克韦尔奇的这句话说明公司的经营和演进只有出色的带队人是不够的，还需要用好人、练就人、留住人，做好了，则事半功倍，反之，执行层面，则是事倍功半！
铁打的营盘流水的兵！倘若将公司比作是运动场，那基层就是运动员，中层就是教练员，换个角度看，高层就是裁判员。球没踢好，
“运动员”固然有责任，可是更大的责任是“教练员”，“教练员”能否做好用人、育人、留人的事务，成为决定公司队伍建设成败的要害！这就对公司的管人者即
”
教练员
“提出了更大更高的要求！
本课借助实例和上手纵深浅出地剖析了出色带队人怎样用四种不同的领导风格，来对应区分管控员工的四大类型；教练型上司带练（培育）的两大抓手，以及留住员工、激励员工的18
个办法
2大措施。用好人，事情就成功了一半；培育人，主力后备链就有了保障；留住人，公司信念就容易沉淀，一句话：小成功靠个人，大成功靠队伍！
课程收益
● 选对人更要用好人，领会用好人的七个要害
● 好的领导干部首先应该是个好教练！明晰好教练的三个重点
● 明晰英才培育的八个途径以及在公司中的运用
● 学会做好公司教练的要领以及员工带练的三大抓手
●
剖析员工离职的原因以及
1
8个留人之道
●
政策型留人的
2大办法引见以及实际运用
课程大纲
首讲：知人善任
——选对人更要用好人
一，选人：选好人是用好人的基础
实例剖析：
华为的队伍管控秘诀
二、知人：弄懂员工才能善用员工
1. 剖析员工的四种性格特征
实例碰头：
西游记中的师徒四人
2. 不同性格员工的采用之道
3. 员工在事务中的四种不同表现
实例碰头：
杰克韦尔奇的员工分类法
4. 不同表现员工的领导艺术
三，重人：尊重和信任你的员工
实例碰头：
汉光武帝的火烧密信
四，服人：员工凭什么服你？
1. 以德服人：亮剑中张彪凭什么服李云龙？
2. 以才服人
3. 以勤服人
4. 以绩服人
5
.
以廉服人
1）责人：好员工都是要求出来的！
2）授人：学会给员工放权
实例剖析：
“事无巨细，运行层面，咸决于亮”是好事？
五、御人：抓住员工的诉求点
1. 从马来斯洛的诉求理论说起
2.
用
“四成”之法成就你的员工
3. 坚决淘汰业绩观念差的员工
次讲：成人达己
——积极培育带练员工
一、当今公司英才培育的六个认知误区
二，做员工的教练
-教练型上司的三大重点
1. 从关注事到关注人
2. 用问题破解难题
3. 从关注员工过去到关注员工未来
4. 培育员工的五个常见方向
5. 什么情况下需要培育？
三、英才培育的八种类型
1. Ojt
2. Offjt
3. Sd
4. 轮岗实训
5. 启发式
6. 沙盘推演式
7. 内部教练架构建设
8.
本领资格
/学历等等
四、英才带练的三大抓手以及上手
1. 教学五步法
2.
本领型带练的五个步骤
--PESOS
3. 态度型带练的五个步骤—GROWT
（以上都有实际实例以及课堂上手）
4. 英才培育的考评和录用
5. 研习型组织的炼就
三讲：凝心聚力
——留住出色英才
一、铁打的营盘流水的兵
-员工为何留不住？
实例剖析：从楚汉相争看留人之术的妙用
二，留人境界
1.
对基层
——待遇留人
2.
对中层
——成长留人
3.
对高层
——事业留人
三、英才会留下来的七大因素
1. 认同领导
2. 融入队伍
3. 竞争公平
4. 得到成长
5. 氛围开心
6. 收入满意
7. 看到前景
四，魅力型留人
18
术
1.
领会尊重是前提
——金钱不是万能的
2.
小细节大激励
——注意下命令的细节
3.
没有交流就没有激励
——加强相互交流
4.
让员工有个温馨的港湾
——构筑温暖的大家庭
5.
信任激励
——人人都能变成出色
6.
学会赞美
——大声说出你的赞美
7. 荣誉最要害：给员工意想不到的荣誉
8. 宽容激励：海纳百川，具体来看，有容乃大
9.
伸出你的双手
——要害时拉人一将
10.
和狼共舞
——引入良性竞争制度
11.
批评亦可悦耳
——批评得当亦激励
12.
喊破嗓子不如做出样子
——示范是看得见的激励
13.
偏听则暗 兼听则明
——尊重员工的每一份建议
14.
以业绩论英雄
——标的导引更有效
15.
激励的最高境界
——让事务充满乐趣
16. 最值得投资的激励手段：培训你的员工
17.
好英才有好报
——给员工合适的回报
18.
心有多大舞台就有多大
——给员工一个舞台
五、政策性留人的成功心得引见
1. 长效服务激励形式运用以及引见
2. 员工带练员制实际运用以及引见
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|朱磊老师
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。