课程背景
定位才能定心，心动才能行动！
对于管人者来说，要使自己能在公司中发挥自己应有的作用，首先必须认识自己在岗位中担当的定位，清楚自己的定位。管人者是否具备正确的管控定位认知，决定了管人者的事务成效，弄懂自我才能领导他人。
掌握清晰、认知自己的定位，明白管人者应该担负的责任，能支援管人者顺利完成事务使命。只有如此，才能有效地施行管控，合理地安排事务，才能在更好地带领员工达成组织标的的同时，自身也持续成熟成长，成功达成从专精英才向管控高手的转变，成为一个受欢迎的卓越管人者。
课程收益
●
立足立心：明晰中层干部的定位定位，更为清楚自己的责任的努力方向；
●
定位转换：完成由员工到干部的三大定位转换，更为清楚自己的职责和努力方向；
●
责任使命：确保明晰干部的
“三承三启”，更好地辅佐上司，配合同事，协助部属。
课程大纲
首讲：管人者定位定位
一、管人者定位评判的两大维度
1. 职业化态度
2. 专精化本领
二、
管人者定位定位
1. 作为上司的管人者
2. 作为同事的管人者
3. 作为部属的带队人
三、
管人者定位认知
1. 公司的执行层
2. 队伍中的承上启下、承点启面、承前启后
3. 公司真正的中坚力量
实例：
三星公司的
“黑腰带”管人者、任正非的忧虑
研讨：
管人者矩阵
三讲：做好上级的定位认知
一、规则拟定者和维护者
——保障公平拉升效率
1.
规则的意义：
“报时者”和“造钟者”
2. 维护规则的尊严
二、队伍的指挥官
——队伍的前瞻者
1. 对标的的把握
2. 懂得合理的放权
三、公正的评价者
——维护组织的公正性
1. 公正＞公平
2.
切忌
“鞭打快牛”
四、绩效拉升教练
——育人为核心的事务内容
1. 育人是管人者隐藏的核心职责
2. 随时随地培育员工
五、队伍成员的榜样
——管人者的操守是队伍的上限
1. 榜样力就是影响力
2. 管人者应该做好的六大榜样
六、误区：作为上级应该防止的定位误区
1. 业务标兵
2. 领主
3. 官僚
4. 老好人
实例：
柳传志的罚站、海尔的十三条军规、
“赤裸”车间、黄牛和水牛
研讨：
带练部属的好处和难点为何
次讲：做好下级的定位认知
一、委托代理人
——树立被委托人思路
1. 部属管人者是怎么产生的
2. 何为被委托代理人的思路
二、坚定的支持者
——永远相信决策正确
1. 服从是部属的天职
2.
怎样面对领导的
“错误”？
三、高效的执行者
——永远达成上级意图
1. 像军队一样执行
2. 对结果负责任
四，责任的承担者
——具备队伍的使命感
1. 何为责任
2. 管人者责任感的四大表现
五、误区：作为下级应该防止的定位误区
1. 民意代表
2. 传令兵
3. 小国之君
4. 借口大王
实例：
抱怨的总监、诸葛亮的建议、李主任买票，气死人的短信
研讨：
挖井的启示
四讲：做好同级的定位认知
一、高效协同者
——换位思索大局为重
1. 角度不同，学会换位思索
2. 从孤狼走向群狼
二、内部供应商
——真正的全局大局思路
1. 保持尊重，面子第一、道理第二
2. 保持内敛，运行层面，高调做事、中调做人
三，情感账户投资者
——目光长远积善成德
1. 时常克己：让于名利，在实际应用里，无欲则刚
2. 时常助人：予人玫瑰，就一线经验说，手有余香
四、误区：作为平级应该防止的定位误区
1. 潜水员
2. 指挥官
实例：
采购部和行政的争吵、杨元庆的内部买方
研讨：
您的内部买方是谁？
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|胡既白老师
适合谁听
公司中基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。