课程背景
《沙漠掘金》沙盘课程是国际最经典的
“情景还原”培训课程之一。参训参训者还原组成探险队,得到一匹骆驼以及启动资金,执行层面,用于采购水、食物、指南针、帐篷等等物资。然后从大本营出发,纵深大漠险地挖掘黄金。途中需要穿越各种地形,从实践看,同时面临复杂天气的考验。有的驼队能够胜利归来,运行层面,有的可能覆灭沙漠,一切都在于队伍的高效营运……整个情景还原100%贴合实际的事务情境,参与者可深刻体悟整个进程的个人表现,并反省改进。
据反馈统计,
90%的参与者承认:《沙漠掘金》情景还原中的表现,和自己实际事务中的思路模式和行为习惯高度吻合。
课程收益
●
学会一套
“因人而异的交流技艺”,交流归根结底都是人和人之间的交流;
● 怎样迅速识别交流对象的特质,迅速拆解其语言背后的潜在诉求;
● 怎样判断对方语言中的言外之意,精准对方关注的兴趣点;
● 打破思路惯性,事务需要创造性,但不是盲目的冒险;
● 于组织而言,构筑队伍共同语言和有效的交流制度。
课程大纲
首讲:沙盘情景还原
参训者参与体悟
一、成立探险队伍,研习定位认知【还原公司营运队伍搭建】
1. CEO:负责决策,即队伍标的方略的拟定者
2. CFO:负责本队营运的财务资料的记录、拆解、每日更新
3. COO:负责执行决策的推进,并记录队伍重大决策
4. CMO:负责市场评核,隐患预测,物资采购
5. C I O:负责收集、拆解一切有利的要害资讯
6. CPO:负责危机公关和谈判
二、带出进入情景,拆解隐患和机会,有效整合资源
【还原队伍交流决策进程】
1. 弄懂物资特征,整合有效资源 【还原公司营运资源整合】
1)现金、2)骆驼、3)水、4)食物,5)帐篷、6)指南针
2. 熟稔地形条件,探索营运路线
【还原公司营运外部环境拆解】
1)莫城、2)村庄、3)绿洲,4)沙漠、5)皇陵、6)龙堂
3. 拆解天气资讯,隐患规避预防 【还原公司营运市场变化因素】
1)晴天、2)高温、3)沙尘暴,4)高温+沙尘暴
三、队伍高效交流,标的拟定,方略战术规划施行
【还原公司项目营运】
1. 标的拟定SMART要则
2. 事务质量管控循环PDCA要则
3. 队伍高效交流,准确决策并付诸施行
四、复盘【深刻反思、理论升华】
1. 回顾标的 当初的目的或者期望为何?
2. 评核结果 和原定标的相比有哪些偏差?
3. 拆解原因 成功和失败的根由于何?(主观和客观两方面)
4. 收束规律 拆解找到更有效、更符合规律的做法。(收束办法)
队伍一切的结果源于集体的行动,而有效的交流能够使群体效率拉升
57%以上!
次讲:队伍高效交流技艺
一、交流基础概论
1. 有效交流的定义
2. 有效交流的三要素
1)设定标的
2)传递进程
3)达成共识
3. 交流障碍拆解
碰头
1
:事务情境中有哪些交流中的现象?
碰头
2
:事务中交流的最大问题有哪些?
1)将控情绪
ABC法则:Activating event—Belief—Consequence
2)转换角度
二、有效交流的通用技艺
1. 说(问):-说的别人很想听
1)“55387”要则——让表述鲜活而具备说服力
2)表述5W1H打法
3)提问打法
2. 听:-听的别人很想说
1)聆听的两个维度
2)聆听的五个层次
3)5W1H法则
3. 反馈-即时回应像一首歌
1)积极反馈
2)建设性反馈
三、因人而异的交流技艺
测评:
《交流型格(
18题)测评问卷》
1. 交流不同型格特质解读
1)将控型——直接式、简单式、开放式
2)表现型——热心式,说服式、幽默式
3)拆解型——友善式、温和式、配合式
4)温和型——冷静式,事实式、质疑式
5)调整型——随时调整,兼具以上
实例:
《西游记师徒四人》
2. 不同型格的有效交流招数
1)将控型:老虎——反对意见?你小心!
a同理心句式
b感谢句式
c赞美句式
缓冲句式要则:不肯定、不否定、不转折
实例:
张飞其人
操练:
缓冲句子
2)表现型:孔雀——我喜欢被关注和赞美
a赞美外表:衣着、音容、环境等等
b赞美特质:行为结果
c赞美成就:长期努力达成的结果
实例:
教授的赞美
操练:
赞美卡的传递
3)拆解型:猫头鹰——你值得信任吗?
a事实表述法
b实例表述法
c资料表述法
实例:
一瓶矿泉水
4)温和型:熊猫——别忘了我的存在哦
a积极反馈法
b建设性反馈法
实例:
菜的味道
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|廉发强老师
适合谁听
销售队伍管人者、经理、主管、销售核心员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
