课程背景
怎样
在资源有限的情况下：压成本，增产量、提速度、升质量
……？
怎样迅速抓住问题的本质和重点，精准、有效的破解？
怎样在一次课程中就能激发员工创意破解当下公司面临的难题？
革新，公司基业长青之本
要注重革新驱动演进，紧紧扭住革新这个牛鼻子，强化革新架构和革新本领建设，促成科技革新和经济社会演进深度融合，练出更多依靠革新驱动、更多发挥先发优势的引领型演进。
——习近平主席
或者革新，或者消亡尤其是在技艺促成型业界，再也没有比成功消失得更快的了。
——
《
时代周刊》总编比尔
·萨波里托
《左圆右方》革新课程，带公司跑赢时代
这次项目不光产出很出色，更难得的是，换个角度看，基层的伙伴们开始考虑得更深远，会从多角度出发，往细里说，结合实际业务问题，找到更多创意方案。收束起来就
3个字，实、新、全。
实：从课题到内容，务实并且接地气！新：紧贴业务诉求，形式充实多彩！全：从业务到管控，在实际应用里，点线面有融合！
——深圳水务领导课后评价
被课程的
“结构严谨，循序渐进、实用落地”所勾住，这次尝试很有效，毕竟“革新式破解难题”是每一个可口可乐管人者都必须掌握的一项本领。未来或者许是一个“人人皆需革新，人人皆能革新”的时代。也希望经过进一步的普及该课程，让全员都具备革新式破解难题的本领。
——可口可乐人力资本总监
左圆右方是当前培训市场中将革新技艺和问题破解结合得最好的，简单、实用、有效。革新的突破是公司演进进步的原动力，左圆右方无疑能够支援公司催生良性的执行本领信念，由点以及面，
带动组织的变革和演进，一次课程带来的只是心灵的触动和思路的打开，
而持续的革新，则源于公司的信念环境和持续坚持，和革新带练教练一起同行，持续发现不一样的自己和组织。
——中国移动讲师联盟创始人
谌晖
课程收益
Ø
对组织
：
降本增效：
构筑队伍革新的流程
、革新办法，革新事务模式改变思路，创造结晶
样貌拉升：
带给用户更走心的货品和服务，增加和买方以及携手伙伴的粘性
Ø
对个人：
本领拉升：在多变环境中，能独立思索，迅速找到解题打法
课程大纲
第一步：寻找契机，设定标的
Ø
从
“我习惯了”到“能够更好”
ž
做事
V
.S.做成事
ž 破解限制性信念
Ø
从
“熟视无睹”到“把握机会”
ž 利用资源：资源盘查
ž 把握机会：机会收集
ž 破解难题：设定标的
结晶产出：
《革新契机拆解图》
第二步、标的锁定，拆解诉求
Ø
从
“无从下手”到“锁住重点”
ž 拆解很难领会，分解比较容易
ž 借助经典轮廓，用套路助分解
Ø
从
“单打独斗”到“众擎易举”
ž 盘查已经存在的利益相关人
ž 挖掘需要争取的潜在利益相关人
结晶产出：
《标的相关人诉求地图》
第三步：诉求锁住，激发创意
Ø
举一反三：从
“纠结形式”到“灵活变通”
ž 把握本质，实操中，透过形式看原理
ž 横向思索，突破思路的瓶颈
ž 3
）
“广深高速”，组合拳运用，迅速激发队伍产出解题打法
结晶产出：
《要害诉求点革新方案》、《要害诉求点扩展方案思路导图》
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|杨尚泽老师
适合谁听
需要破解多重问题、持续革新改进的各部门负责人 找寻革新方略的中高层管人者 公司革新项目、试验项目的技艺主力 需要转型或者持续开发/升级货品的货品经理。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。